资源简介

(共15张PPT)
你今年几岁了？
猜猜老师今年多少岁？
31~34之间
1992年出生
人教版二年级数学下册第九单元
数学广角——推理
小雨和小雪各拿了一本书，猜猜她们两个人分别拿的是什么书？
我们能准确地知道她们两个人拿的到底是什么书吗？
如果想准确地知道她们两个分别拿的什么书，需要什么呢？
我们拿的是语文书和数学书。
现在有了提示，你有什么想法？
我们拿的是语文书和数学书。
①我拿的不是语文书
②我拿的是数学书
③我拿的不是数学书
④我拿的是语文书
想一想，小雪可能说了什么？
如果把①②③④这4个信息分成两类，你觉得可以怎么分？
我……
有《语文》、《数学》和《道德与法治》三本书，下面三人各拿一本。
现在能确定他们三个人分别拿的是什么书吗？
我拿的不是数学书。
有《语文》、《数学》和《道德与法治》三本书，下面三人各拿一本。
我拿的不是数学书。
我拿的是语文书。
活动要求：
1.她们三个人分别拿的是什么书呢？
2.请你用喜欢的方法记录在学习单上；
3.限时4分钟。时间结束，汇报交流。
自主探索
汇报交流
三种方法有把想法用文字写出来的，有连线的，还有画表格的，它们有什么共同点？
根据给出的信息和提示，把能确定的先确定，然后再进行排除和推导，最后得出结论，这样的过程我们就叫作推理。
1.有三只颜色不同的狗。黑色的狗是最轻的，白色的狗比浅黄色的狗重。在横线上写出它们的颜色。
解决问题
2.有三名学生分别来自二（1）、二（2）、二（3）班。其中，小伟不是二（3）班的，小雨下课后去找二（1）班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的？
3.猜图形
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？
4.给图形宝宝排排队。
现在你能帮它们排队了吗？
我排在圆形和梯形的中间。
我排在最后。
我不排在最前面。
课堂小结
说说你这节课学到了什么？
其实推理在我们身边都有很多的，在生活中、学习中都有很多推理知识，老师希望学习了这节课以后，在生活中、学习中遇到困难不能退缩，静下心来找一找关键信息，然后认真推理一下，可能你就找到解决问题的方法。

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