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9.1增强安全意识 分层练习
法治观念
学习目标:了解和识别可能危害自身安全的行为,提高生命安全保护意识。
知识点一 树立安全意识
1．（2025七上·达州期末）10月13日，达州消防支队借力2024年“国际减灾日”，发动队伍各级走进辖区校园开展消防宣传“进校园”活动。消防安全无小事，我们在日常学习生活中，要有意识地加以防范。对此，下列认识正确的有（　　）
①不在密闭空间和楼道内给电动车充电
②上实验课时严格遵守实验室操作规范
③遇到火灾时要不顾一切施救不能退缩
④发现火情要及时撤离并拨打119报警
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知识点二 树立规则意识
2．（2025七上·江油期末）记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（　　）
①遵守社会规则，增强风险意识
②制定相关法律，加大处罚力度
③加强宣传力度，提高安全意识
④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
知识点三 树立风险意识
3．（2025七上·单县期末）以下户外活动符合“安全”这一要求的有（　　）
①暑假，小福经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼
②每次在户外遇到雷雨天气，小闽都会立即跑到大树下躲避
③小福与同学骑车郊游，在公路上你追我赶、双手离把“耍车技”
④暑假，小闽和妈妈参加了旅行团，在当地向导的带领下游览了白云山
A．① B．②③ C．③④ D．①④
一、选择题（17题）
1．（2025七上·泸县期末）目前，社会上已经有犯罪分子化身“热情的陌生人”，用伪装毒品来坑害青少年。为此，我们要（　　）
①加强学习，了解毒品的危害
②为生命健康，禁止喝饮料和吃零食
③慎重交友，不与任何陌生人交往
④抵制诱惑，警惕"热情的陌生人”
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2．（2025七上·湛江期末）根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车因违规停放、充电，电池、电路老化，违法违规改装蓄电池等造成的火灾2.1万起，相比2022年上升17.4%。这警示我们，在使用电动自行车时要注意（　　）
①安全停放不进楼，远离易燃易爆品
②飞线充电很危险，充电时间控制好
③私自改装不可取，超期使用隐患多
④出门骑行戴头盔，安全常识要牢记
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2025八上·合江期末）具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形能体现青少年自我保护意识强的是（　　）
①未知链接不点击，陌生来电不轻信
②去电影院时，留意观察安全出口、消防通道
③骑自行车时，不相互攀扶，不多车并行
④在野外遇到雷电时，到大树下躲避
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2025七上·新会期末）对下列行为点评正确的一项是（　　）
序号 行为 点评
① 在学校食堂插队打饭 符合规则意识
② 在图书馆内大声喧哗 违反规则意识
③ 使用燃气热水器时不保持通风良好 具有风险意识
④ 在高楼窗台摆放杂物且不设防护 缺乏风险意识
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
5．（2025七上·什邡期末）对于漫画中打电话男子的行为，我们可以劝导他（　　）
①生命是脆弱的，要珍视生命
②要提高危险判断能力，防患于未然
③要牢固树立安全意识，对自己生命负责
④要学习防护和急救的知识与技能，挽救生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2025七上·普宁期末）在全国中小学生安全教育日这个特殊的日子里，学校组织各种形式的安全教育活动，如安全知识讲座、应急疏散演练、校园安全检查等，国家相关部门的工作人员纷纷走进校园，开展宣传教育工作。这旨在（　　）
①提升学生自我保护和应急逃生避险能力
②提高学生的危险预判能力，防患于未然
③让学生掌握防护和急救的知识与技能
④让学生长时间保持良好稳定的心理状态
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2025七上·雨花期末）近年来，各种新型毒品经过乔装打扮，潜伏在我们身边，尤其是伪装成零食、饮料的新型毒品，极具隐蔽性、迷惑性。这警示我们青少年要（　　）
①增强辨别能力 ②偶尔尝试新鲜
③抵制不良诱惑 ④加强自我保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2025七上·坡头期末）下列可以概括上述同学对话主题的是（　　）
小南：今天的消防安全演练，你们参加后有什么收获？ 小海：我知道了灭火器的使用方法和技巧。 小琼：我知道了火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生……
A．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养研究能力
C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防护能力
9．（2025七上·泸县期末）守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法不正确的是（　　）
序号 生活中的场景 自救自护方法
① 当高层建筑发生地震 不乘坐电梯逃生
② 被大火围困 用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面前行
③ 厨房闻到浓重的煤气味 当场拨打电话求助
④ 放学途中遇到雷暴雨 尽快跑到附近的大树下躲避
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2025七下·泸县开学考）为响应今年的世界无烟日活动主题“保护青少年免受烟草危害”的倡议，2024年5月31日上午在汕头市科技应用职业学校举行2024年汕头市第37个世界无烟日宣传活动。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定："任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。”对此，下列说法正确的是（　　）
①生活中的许多“禁令”是对我们生命安全的保障；
②我们要自觉遵守规则，纠正自己的不当行为；
③我们要牢固树立安全意识，全力保护他人安全；
④我们要树立规则意识，增强安全意识，保护我们的生命；
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2025七上·惠阳期末）据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（　　）
A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口
C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规
12．（2025七上·龙马潭期末）今年支原体肺炎“来势汹汹”。肺炎支原体主要通过飞沫传播，患者和无症状感染者是主要的传染源，其咳嗽、打喷嚏、流鼻涕时的分泌物中均可携带病原体。各年龄段人群对肺炎支原体普遍易感，儿童则是最易感的人群，发病高峰年龄是学龄前期和学龄期儿童。预防支原体肺炎，进行自我保护，下列做法正确的是（　　）
①讲卫生，勤洗手②打喷嚏，捂口鼻
③人多处，要少去④躲家里，拒交流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2024七上·义乌月考）某市中小学每年不定期组织灾害或灾难发生时的自救自护演练，同时也组织学生参观博物馆和参加经典诵读等活动。学校这样做的主要目的是使学生 (　　)
①增强安全意识，充盈精神生命　②拓展学习渠道，消耗过剩精力
③扩大社会交往，满足物质需求　④爱护身体，滋养心灵
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．无论何时何地，涉水都须谨慎。观察下图中青少年的行为，你认为不可取的是（　　）
A．现有同学私自下河游泳，及时劝阻
B．不独自去河边玩水
C．随意与同下水捕捉水中的鱼、虾、蝌蚪
D．不在野外水域边追逐嬉闹
15．漫画《“饮”诱》提醒青少年要（　　）
①健康生活，果断拒绝各种饮料和零食
②提高警惕，学习了解毒品发展新形态
③慎重交友，不轻易接受陌生人的邀请
④依法自律，增强抵御不良诱惑的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．广东省预防溺水游泳安全宣讲系列活动已开展6场防溺水线上直播，通过讲授模拟救生、急救器材使用和心肺复苏等内容，进一步加强青少年游泳安全意识和游泳自救急救能力。此举是因为（　　）
①青少年都喜欢到野外游泳，缺乏安全意识
②生命是来之不易也是短暂的，我们要珍惜
③青少年的生命重于其他生命，要重点保护
④生命是不可逆的，我们的生命都只有一次
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。
这些数据给我们的启示有（　　）
①生命至上，要珍爱生命
②要学会向他人求助，挖掘生命的力量
③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩
④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（2题）
18．（2025七上·合江期末）为了让学生去体验生命的真实，去探索生命的意义，去创造生命的价值，山西省某中学决定开展与生命有关的项目化实践活动。七年级（1）班确定的项目如下：
任务：开展“生命的意义在何方”的深度调研，在此基础上，制订一份相关的调研方案。
要求：全班分成三个组各自完成，半个月后进行总结反思，将优胜方案向学校推荐。
请你参与其中，并与他们一起解决遇到的问题及困惑。
阶段一：聚焦任务收集素材
小组学生召开小组会议，民主选举出组长之后，就调研活动的各项内容进行商议。
（1）你认为要顺利完成这次调研活动，需要提前做好哪些工作？
阶段二：参与活动合作探究
活动开始了，走访调研、网上查询……大家很快就进入了各自的角色。
在调研期间，同学们看到甘肃积石山发生地震，全国上下立马展开抗震救灾工作的新闻。小组学生认为，他们不能“独善其身”，决定做一些有意义的事情。
（2）①大家决定制订一份“遇到地震时，如何自救自护”的手册，给灾区的同龄人传递过去，也以备自己不时之需。请你提供一个自救自护的妙招。
②大家觉得要为抗震救灾做出一些实际行动，为这个社会增添一些温暖。你还有哪些好的建议？
阶段三：总结反思提升素养
半个月过后，各组都顺利完成了作业，并向老师提交报告。最后，班级召开项目化实践活动的总结会议，让学生就这次项目化活动的收获进行总结。
（3）请你谈谈自己的收获。
19．（2025七上·仁和期末）东京残奥会中国队首金获得者在很小的时候，李豪就因为车祸失去了右腿。但他从不自暴自弃，从小性格就乐观向上，还特别活泼好动，喜欢爬树、游泳、骑自行车，连身体健全的小伙伴都跟不上他的速度。
2007年，13岁的李豪在骑车时，被残联干部发掘运动天赋，被推荐到体校学习。在教练的建议下，他开始接触轮椅击剑，用手中的剑，去斩断挡在前路的困难。
经过8年的刻苦训练，他被选入上海轮椅击剑队。右腿旧伤留下的后遗症和训练受的新伤，让他的击剑生涯充满了挑战。此外，他还发现自己的基本功不如队友扎实，很多动作几乎要推倒重练。别无他法，他只能更加努力。
多年耕耘，终结硕果。李豪的击剑技术有了长足进步，开始走向世界级的赛场。终于，他在东京一路过关斩将，为中国队摘得了本届残奥会的首枚金牌。
（1）请你运用“少年有梦”的知识，结合材料，谈谈李豪是如何实现梦想的。
（2）成长的路上每个人都会遇到挫折，请你解释挫折的含义，并回答你是如何应对生活中的挫折的。
（3）请你写三条有关安全的宣传标语。
参考答案
基础巩固
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】D
综合提升
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】D
12．【答案】A
13．【答案】B
14．【答案】C
15．【答案】D
16．【答案】C
17．【答案】B
18．【答案】(1) 制订活动方案、明确人员分工、阐明注意事项等。
(2) ①地震来临时，不坐电梯；如果可能，要迅速跑到空旷的地方；住在高层的人，迅速躲进洗手间等空间狭小的地方，保护好头部。（一条即可）②为灾区捐款、捐物献爱心；给灾区的同龄人写信，劝慰他们正确面对挫折。
(3) 通过参加这次项目化实践活动，我对实现生命的意义有了更深刻的认识，同时掌握了一些自救自护的知识，培养了语言表达、组织管理、分析问题、解决问题的能力，团结协作、综合实践等能力也得到了提高。
19．【答案】（1）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。努力，需要坚持。④努力也要有方法。
（2）生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。
①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。②面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
（3）安全意识天天有，校园生活乐悠悠；文明守纪树良风，安全教育我先行；珍爱生命，平安成长。
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