5.1 直角三角形的性质定理 第1课时 直角三角形的性质 课件 (共21张PPT)

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5.1 直角三角形的性质定理 第1课时 直角三角形的性质 课件 (共21张PPT)

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5.1 直角三角形的性质定理
第1课时 直角三角形的性质
第5章 直角三角形
学习目标
1.了解直角三角形的概念,探索并掌握直角三角形的性质.定理:直角三角形的两个锐角互余;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
2.掌握有两个角互余的三角形是直角三角形.
直角三角形的两个锐角互余;
直角三角形的性质定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;
会判定一个三角形是直角三角形.
重点:
难点:
性质定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的探索推导过程.
学习重点、难点
知识回顾
前面已经知道,有一个角是直角的三角形是直角三角形.直角三角形作为一种特殊的三角形,除了具有一般三角形的性质外,它还具有一些特殊性质,下面我们来研究.
在Rt△ABC中,若∠C=90°,则∠A+∠B=?
说一说
如图5.1-1,在 Rt△ABC 中,因为 ∠C = 90°,由三角形内角和定理可得:∠A + ∠B = 90°.
由此得到:
图5.1-1
直角三角形的两个锐角互余.  
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(2)该逆命题是真命题吗?
(1)“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是什么?
议一议
(1)“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题为“有两个角互余的三角形是直角三角形”.
(2)该逆命题是真命题.
理由如下:
如图5.1-1,在△ABC中,因为∠A+∠B+∠C=180°,∠A+∠B=90°,所以∠C=90°.
因此,△ABC是直角三角形.
由此得到:
有两个角互余的三角形是直角三角形.
图5.1-1
图5.1-2
如图5.1-2,用三角板画一个 Rt△ABC,取线段AB的中点D,连接DC.以点D为圆心,DB为半径画圆弧,则所画的弧经过点C吗?DC与AB之间有怎样的数量关系
可以发现,该弧经过点C,且DC=DB=AB.下面给出证明.
思考
如图5.1-3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线.过点D作DE//BC,DF//AC,分别交AC,BC于点E,F,
于是∠ADE=∠B,∠AED=∠ACB=90°,∠FDC=∠ECD,∠DFB=∠ACB=90°.
在△ADE与△DBF中,
所以△ADE≌∠DBF(角角边),从而DE=BF. ①
E
F
图5.1-3
在△DFC与△CED中,
所以△DFC≌△CED(角角边),从而CF=DE. ②
由①式和②式得,CF=BF.
因此,直线DF是线段BC的垂直平分线.
根据线段垂直平分线的性质定理得,DC=DB.因此DC=DB=AB.
由此可得直角三角形的性质定理:
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
例1
如图5.1-4,已知 CD 是 △ABC 的边AB上的中线,且CD= AB . 求证:△ABC 是直角三角形.
证明:因为CD=AB=AD=BD,
所以∠1=∠A,∠2=∠B.
因为∠A+∠B+∠ACB=180°,∠ACB=∠1+∠2,
所以∠A+∠B+∠1+∠2=180°,
从而2(∠A+∠B)=180°.
因此∠A+∠B=90°.
所以△ABC是直角三角形.
图5.1-4
1. 在一个直角三角形中,有一个锐角等于 40°,则另一个锐角的度数是(  )
A.40° B.50°
C.60° D.70°
B
随 堂 小 测
2. 具备下列条件的 △ABC 中,不是直角三角形的是(  )
A.∠A + ∠B = ∠C
B.∠A - ∠B = ∠C
C.∠A∶∠B∶∠C = 1∶2∶3
D.∠A = ∠B = 3∠C
D
3. 如图所示,△ABC 为直角三角形,∠ACB = 90°,CD⊥AB,与 ∠1 互余的角有(  )
A.∠B
B.∠A
C.∠BCD 和 ∠A
D.∠BCD
C
4. 如图,在 △ABC 中,∠ABC = 90°,BD 是斜边 AC 上的中线.
(1)若 BD = 3 cm,则 AC =_____cm;
(2)若∠C = 30°, AB = 5 cm,则 AC =_____cm, BD =_____cm.
A
B
C
D
6
10
5
5. 如图,一张长方形纸片,剪去一部分后得到一个三角形,则图中∠1 + ∠2 的度数是________.
90°
6. 如图,AB、CD 相交于点 O,AC⊥CD 于点 C,若∠BOD = 38°,则∠A = _____°.
52
第5题图
第6题图
7. 如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB = 90°,D 是 AB 上一点,且∠ACD = ∠B.求证:△ACD 是直角三角形.
证明:因为∠ACB = 90°,
所以∠A +∠B = 90°.
因为∠ACD = ∠B,
所以∠A +∠ACD = 90°.
所以△ACD 是直角三角形.
解:(1)因为AD 是△ABC 的高,E、F 分别是 AB、AC 的中点,所以DE=AE= AB= ×10=5,
DF=AF= AC= ×8=4.
所以四边形 AEDF 的周长=AE+DE+DF+AF
=5+5+4+4=18.
8. 如图,在 △ABC 中,AD 是高,E、F 分别是AB、AC 的中点.
(1)若AB = 10,AC = 8,求四边形 AEDF 的周长;
(2)求证:EF 垂直平分 AD.
证明:因为DE = AE,DF = AF,
所以E、F 在线段 AD 的垂直平分线上.
所以EF 垂直平分 AD.
归纳:当已知条件含有线段的中点、直角三角形时,可联想到直角三角形斜边上的中线的性质进行求解.
直角三角形的性质定理
性质
直角三角形的两个锐角互余
判定
有两个角互余的三角形是直角三角形
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
小结
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.

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