资源简介 (共59张PPT)6.3对数函数对数函数的概念、图象与性质(教学方式:深化学习课—梯度进阶式教学)第1课时课时目标1.通过具体实例,了解对数函数的概念,并能求对数函数值.2.探索并了解对数函数的单调性与特殊点,能简单应用.3.初步掌握对数函数的图象和性质,会类比指数函数研究对数函数的性质.4.了解反函数的概念与图象特点.CONTENTS目录123课前预知教材·自主落实基础课堂题点研究·迁移应用融通课时跟踪检测课前预知教材·自主落实基础(一)对数函数的概念 一般地,函数_______________________叫作对数函数,它的定义域是________.y=logax(a>0,a≠1)(0,+∞)|微|点|助|解| (1)对数函数的系数为1;(2)真数只能是一个x;(3)底数a>0,且a≠1.(二)对数函数的图象和性质1.对数函数的图象与性质 y=logax(a>0,a≠1) 底数 a>1 0图象续表定义域 _________ 值域 _________ 单调性 _________ _________最值 _______________ 奇偶性 _______________ (0,+∞)R增函数减函数无最大、最小值非奇非偶函数续表共点性 图象过定点_______,即x=1时,y=0 函数值 特点 当01时,________ 当0当x>1时,___________对称性 (1,0)y<0y>0y>0y<0x轴|微|点|助|解| (1)函数图象只出现在y轴右侧;(2)对任意底数a,当x=1时,y=0,故函数图象过定点(1,0);(3)当0(4)当a>1时,底数越大,图象越靠近x轴;(5)任意底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称.2.反函数指数函数y=ax(a>0,a≠1)和对数函数y=logax(a>0,a≠1)____________,它们的定义域与值域____________.一般地,如果函数y=f(x)存在反函数,那么它的反函数记作y=________. 3.反函数的特点互为反函数的两个函数的单调性相同,但单调区间不一定相同.互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.互为反函数正好相反f-1(x)基础落实训练1.下列函数,其中为对数函数的是 ( )A.y=lo(-x) B.y=2log4(1-x)C.y=ln x D.y=lox解析:根据对数函数的概念可知,选项C中的函数为对数函数.故选C.√2.函数y=ln x+1的反函数为 ( )A.y=ex+1(x∈R) B.y=ex-1(x∈R)C.y=ex+1(x>1) D.y=ex-1(x>1)解析:y=ln x+1化为y-1=ln x,将y-1看作整体,求得x=ey-1,则其反函数为y=ex-1.由于x>0,则y=ln x+1∈R,因而y=ex-1(x∈R),故选B.√3.函数f(x)=loga(3x-5)+2(a>0,a≠1)恒过定点 ( )A.(2,0) B.(2,2)C.(1,0) D.(1,2)√4.函数f(x)=log2(2x-x2)的定义域为 . (0,2)课堂题点研究·迁移应用融通题型(一) 对数函数的概念及应用[例1] (多选)下列函数为对数函数的是 ( )A.f(x)=log(m-1)x(m>1,m≠2)B.f(x)=logx3C.f(x)=ln xD.f(x)=ln x+e√√[例2] 函数f(x)=(a2+a-5)logax为对数函数,则f等于 . 解析:∵函数f(x)=(a2+a-5)logax为对数函数,∴解得a=2,∴f(x)=log2x,∴f=log2=-3.-3|思|维|建|模| 判断一个函数是对数函数的方法针对训练1.函数f(x)=(a2-a+1)log(a+1)x是对数函数,则实数a= . 解析:由a2-a+1=1,解得a=0或1.又a+1>0,且a+1≠1,∴a=1.12.已知对数函数的图象过点M(8,3),则f= . 解析:设f(x)=logax(a>0,且a≠1),由图象过点M(8,3),则有3=loga8,解得a=2.所以对数函数的解析式为f(x)=log2x,所以f=log2=-1.-1题型(二) 对数型函数的定义域[例3] 求下列函数的定义域.(1)y=loga(3-x)+loga(3+x);解:由得-3(2)y=log2(16-4x).解:由16-4x>0,得4x<16=42.由指数函数的单调性,得x<2.∴函数y=log2(16-4x)的定义域为(-∞,2). |思|维|建|模|求对数型函数定义域的原则(1)分母不能为0.(2)根指数为偶数时,被开方数非负.(3)对数的真数大于0,底数大于0且不为1.(4)若需对函数进行变形,则需先求出定义域,再对函数进行恒等变形.针对训练3.求下列函数的定义域.(1)y=;解:由题意得解得∴x>-1,且x≠999,∴函数的定义域为{x|x>-1,且x≠999}.(2)y=解:由题意可得loga(4x-3)≥0 loga(4x-3)≥loga1,当a>1时,有4x-3≥1,解得x≥1;当01时,函数的定义域为[1,+∞);当0题型(三) 对数式的大小比较[例4] 比较下列各组数中两个值的大小.(1)log23.4,log28.5;解:考察对数函数y=log2x,因为它的底数2>1,所以它在(0,+∞)上是增函数.又3.4<8.5,于是log23.4(2)log0.31.8,log0.32.7;解:考察对数函数y=log0.3x,因为它的底数0<0.3<1,所以它在(0,+∞)上是减函数.又1.8<2.7,于是 log0.31.8>log0.32.7.(3)loga5.1,loga5.9(a>0,a≠1).解:当a>1时,y=logax在(0,+∞)上是增函数.又5.1<5.9,于是loga5.1又5.1<5.9,于是loga5.1>loga5.9.综上,当a>1时,loga5.1loga5.9. |思|维|建|模| 比较两个同底数的对数大小,首先要根据对数底数来判断对数函数的增减性;然后比较真数大小,再利用对数函数的增减性判断两对数值的大小.对于底数以字母形式出现的,需要对底数a进行讨论.对于不同底的对数,可以估算范围,如log22针对训练4.比较下列各组中两个值的大小.(1)3log45,2log23;解:∵3log45=log4125,2log23=log29=log481,且函数y=log4x在(0,+∞)上是增函数,125>81,∴3log45>2log23.(2)log30.2,log40.2;解:∵函数y=log0.2x在(0,+∞)上是减函数,且当x>1时,y<0,则0>log0.23>log0.24,∴,即log30.2(3)log23,log0.32;解:(中间量法)因为log23>log21=0,log0.32log0.32.课时跟踪检测1345678910111213141521.函数y=loga(x+2)+1(a>0,且a≠1)的图象过定点 ( )A.(1,2) B.(2,1)C.(-2,1) D.(-1,1)√A级——达标评价134567891011121314152解析:因为对数函数y=logax(a>0,且a≠1)过定点(1,0),函数y=loga(x+2)+1可以由函数y=logax向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到,故函数y=loga(x+2)+1的图象过定点(-1,1),故选D.1567891011121314152342.函数y=与y=logbx互为反函数,则a与b的关系是( )A.ab=1 B.a+b=1C.a=b D.a-b=1解析:由函数y=与y=logbx互为反函数得=b,所以ab=1,故选A.√1567891011121314153423.已知函数f(x)=log2x+,则函数f(x)的定义域为( )A.(-∞,4] B.(-∞,2]C.(0,2] D.(0,4]解析:由题意,函数f(x)=log2x+有意义,则满足解得即0√1567891011121314153424.若函数f(x)=log3x在区间[2,2a]上的最大值比最小值大,则实数a=( )A. B.2C.2 D.4解析:∵函数f(x)=log3x在区间[2,2a]上单调递增,∴f(2a)-f(2)=log3(2a)-log32=,解得a=.√1567891011121314153425.(多选)已知a=log3e,b=log23,c=ln 3,则 ( )A.aC.a+c>b D.a+c√√156789101112131415342解析:由题意可知,对于选项A、B,因为b=log23==ln 3=c,所以b>c,又因为a=log3eln e=1,所以c>a,则b>c>a,所以选项A错误,选项B正确;对于选项C、D,a+c=log3e+ln 3=+ln 3=+ln 3>2=2,且b=log23b,故选项C正确,选项D错误.1567891011121314153426.已知函数f(x)=log3x+lox,则f()= . 解析:f()=log3+lo=0.07.若函数y=lo(3x-a)的定义域是,则a= . 解析:由y=lo(3x-a)知,3x-a>0,即x>.∴,即a=2.15678910111213141534221567891011121314153428.已知函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,其图象过点(a2,a),则f(x)= . 解析:因为函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,所以f(x)=logax.因为其图象过点(a2,a),所以a=logaa2=2,f(x)=log2x.log2x1567891011121314153429.(8分)比较下列各组值的大小:(1)lo0.5,lo0.6;解:因为函数y=lox是(0,+∞)上的减函数,且0.5<0.6,所以lo0.5>lo0.6.156789101112131415342(2)log1.51.6,log1.51.4;解:因为函数y=log1.5x是(0,+∞)上的增函数,且1.6>1.4,所以log1.51.6>log1.51.4.(3)log0.57,log0.67;解:因为0>log70.6>log70.5,所以,即log0.67156789101112131415342(4)log31.25,log20.8.解:因为log31.25>log31=0,log20.8log20.8.15678910111213141534210.(10分)已知f(x)=logax(a>0且a≠1)的图象过点(4,2).(1)求a的值;解:∵f(x)=logax(a>0且a≠1)的图象过点(4,2),∴f(4)=loga4=2.∴a2=4.又a>0且a≠1,解得a=2.156789101112131415342(2)若g(x)=f(1-x)+f(1+x),求g(x)的解析式及定义域.解:由(1)知f(x)=log2x,∴g(x)=f(1-x)+f(1+x)=log2(1-x)+log2(1+x)=log2[(1-x)(1+x)]=log2(1-x2),其中1-x>0且1+x>0,∴g(x)的定义域为{x|-115678910111213141534211.已知函数f(x)= 的定义域为M,g(x)=ln(1+x)的定义域为N,则M∩N等于( )A.{x|x>-1} B.{x|x<1}C.{x|-1√B级——重点培优156789101112131415342解析:∵M={x|1-x>0}={x|x<1},N ={x|1+x>0}={x|x>-1},∴M∩N={x|-115678910111213141534212.设a=log32,b=log53,c=,则( )A.aC.b√156789101112131415342解析:∵23<32,∴2<.∴log32∵33>52,∴3>.∴log53>log5.∴b>c.∴a15678910111213141534213.已知f(x)在(0,+∞)上是减函数,且f(x)+f(y)=f(xy)+1对任意的x∈(0,+∞)都成立,写出一个满足以上特征的函数f(x)= . 解析:由题意可知,f(x)+f(y)可变化为f(xy)的形式,由此可想到对数函数.又因为f(x)在(0,+∞)上是减函数,且f(x)+f(y)=f(xy)+1,所以满足条件的一个函数可取f(x)=1-log3x.1-log3x(答案不唯一)15678910111213141534214.(12分)求下列函数的定义域:(1)y=log2(5x+2);解:要使函数y=log2(5x+2)有意义,只需5x+2>0,解得x>-.所以y=log2(5x+2)的定义域为.156789101112131415342(2)y=lo(x-3);解:要使函数y=lo(x-3)有意义,只需x-3>0,解得x>3.所以y=lo(x-3)的定义域为(3,+∞).156789101112131415342(3)y=ln(3x-1);解:要使函数y=ln(3x-1)有意义,只需3x-1>0,解得x>.所以y=ln(3x-1)的定义域为.156789101112131415342(4)y=log4.解:要使函数y=log4有意义,只需4x-3>0,解得x>.所以y=log4的定义域为.15678910111213141534215.(12分)已知指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1),g(x)为f(x)的反函数.(1)写出函数g(x)的解析式;解:因为指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1),所以g(x)=logax(a>0,且a≠1).(2)解关于x的不等式g(x)-loga(2-3x)≤loga1.解:由g(x)-loga(2-3x)≤loga1,得logax≤loga(2-3x).156789101112131415342当a>1时,因为函数y=logax在(0,+∞)上单调递增,所以解得01时,原不等式的解集为;当0第 1 课时 对数函数的概念、图象与性质 (教学方式:深化学习课—梯度进阶式教学) [课时目标]1.通过具体实例,了解对数函数的概念,并能求对数函数值.2.探索并了解对数函数的单调性与特殊点,能简单应用.3.初步掌握对数函数的图象和性质,会类比指数函数研究对数函数的性质.4.了解反函数的概念与图象特点.(一)对数函数的概念一般地,函数________________叫作对数函数,它的定义域是________.|微|点|助|解| (1)对数函数的系数为1;(2)真数只能是一个x;(3)底数a>0,且a≠1.(二)对数函数的图象和性质1.对数函数的图象与性质y=logax(a>0,a≠1)底数 a>1 0图象定义域 ________值域 ________单调性 __________ __________最值 ______________奇偶性 ______________共点性 图象过定点__________,即x=1时,y=0函数值特点 当01时,______ 当01时,______对称性 函数y=logax与y=logx的图象关于______对称|微|点|助|解| (1)函数图象只出现在y轴右侧;(2)对任意底数a,当x=1时,y=0,故函数图象过定点(1,0);(3)当0(4)当a>1时,底数越大,图象越靠近x轴;(5)任意底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称.2.反函数指数函数y=ax(a>0,a≠1)和对数函数y=logax(a>0,a≠1)____________,它们的定义域与值域__________.一般地,如果函数y=f(x)存在反函数,那么它的反函数记作y=________.3.反函数的特点互为反函数的两个函数的单调性相同,但单调区间不一定相同.互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.1.下列函数,其中为对数函数的是( )A.y=log(-x) B.y=2log4(1-x)C.y=ln x D.y=log(a2+a)x2.函数y=ln x+1的反函数为( )A.y=ex+1(x∈R) B.y=ex-1(x∈R)C.y=ex+1(x>1) D.y=ex-1(x>1)3.函数f(x)=loga(3x-5)+2(a>0,a≠1)恒过定点( )A.(2,0) B.(2,2)C.(1,0) D.(1,2)4.函数f(x)=log2(2x-x2)的定义域为________.题型(一) 对数函数的概念及应用[例1] (多选)下列函数为对数函数的是( )A.f(x)=log(m-1)x(m>1,m≠2) B.f(x)=logx3C.f(x)=ln x D.f(x)=ln x+e听课记录:[例2] 函数f(x)=(a2+a-5)logax为对数函数,则f等于__________.听课记录:|思|维|建|模| 判断一个函数是对数函数的方法[针对训练]1.函数f(x)=(a2-a+1)log(a+1)x是对数函数,则实数a=________.2.已知对数函数的图象过点M(8,3),则f=________.题型(二) 对数型函数的定义域[例3] 求下列函数的定义域.(1)y=loga(3-x)+loga(3+x);(2)y=log2(16-4x).听课记录: |思|维|建|模|求对数型函数定义域的原则(1)分母不能为0.(2)根指数为偶数时,被开方数非负.(3)对数的真数大于0,底数大于0且不为1.(4)若需对函数进行变形,则需先求出定义域,再对函数进行恒等变形. [针对训练]3.求下列函数的定义域.(1)y=;(2)y=题型(三) 对数式的大小比较[例4] 比较下列各组数中两个值的大小.(1)log23.4,log28.5;(2)log0.31.8,log0.32.7;(3)loga5.1,loga5.9(a>0,a≠1).听课记录: |思|维|建|模|比较两个同底数的对数大小,首先要根据对数底数来判断对数函数的增减性;然后比较真数大小,再利用对数函数的增减性判断两对数值的大小.对于底数以字母形式出现的,需要对底数a进行讨论.对于不同底的对数,可以估算范围,如log22[针对训练]4.比较下列各组中两个值的大小.(1)3log45,2log23;(2)log30.2,log40.2;(3)log23,log0.32;第1课时 对数函数的概念、图象与性质?课前预知教材(一)y=logax(a>0,a≠1) (0,+∞)(二)1.(0,+∞) R 增函数 减函数 无最大、最小值 非奇非偶函数 (1,0) y<0 y>0 y>0 y<0 x轴 2.互为反函数 正好相反 f-1(x)[基础落实训练] 1.C 2.B 3.B 4.(0,2)?课堂题点研究 [题型(一)][例1] AC[例2] 解析:∵函数f(x)=(a2+a-5)·logax为对数函数,∴解得a=2,∴f(x)=log2x,∴f=log2=-3.答案:-3[针对训练]1.解析:由a2-a+1=1,解得a=0或1.又a+1>0,且a+1≠1,∴a=1.答案:12.解析:设f(x)=logax(a>0,且a≠1),由图象过点M(8,3),则有3=loga8,解得a=2.所以对数函数的解析式为f(x)=log2x,所以f=log2=-1.答案:-1 [题型(二)][例3] 解:(1)由得-3(2)由16-4x>0,得4x<16=42.由指数函数的单调性,得x<2.∴函数y=log2(16-4x)的定义域为(-∞,2).[针对训练]3.解:(1)由题意得解得∴x>-1,且x≠999,∴函数的定义域为{x|x>-1,且x≠999}.(2)由题意可得loga(4x-3)≥0 loga(4x-3)≥loga1,当a>1时,有4x-3≥1,解得x≥1;当0<a<1时,有0<4x-3≤1,解得<x≤1.综上所述,当a>1时,函数的定义域为[1,+∞);当0<a<1时,函数的定义域为. [题型(三)][例4] 解:(1)考察对数函数y=log2x,因为它的底数2>1,所以它在(0,+∞)上是增函数.又3.4<8.5,于是log23.4(2)考察对数函数y=log0.3x,因为它的底数0<0.3<1,所以它在(0,+∞)上是减函数.又1.8<2.7,于是 log0.31.8>log0.32.7.(3)当a>1时,y=logax在(0,+∞)上是增函数.又5.1<5.9,于是loga5.1又5.1<5.9,于是loga5.1>loga5.9.综上,当a>1时,loga5.1<loga5.9;当0<a<1时,loga5.1>loga5.9.[针对训练]4.解:(1)∵3log45=log4125,2log23=log29=log481,且函数y=log4x在(0,+∞)上是增函数,125>81,∴3log45>2log23.(2)∵函数y=log0.2x在(0,+∞)上是减函数,且当x>1时,y<0,则0>log0.23>log0.24,∴<,即log30.2(3)(中间量法)因为log23>log21=0,log0.32所以log23>log0.32.课时跟踪检测(三十三) 对数函数的概念、图象与性质(满分100分,A级选填小题每题5分,B级选填小题每题6分)A级——达标评价1.函数y=loga(x+2)+1(a>0,且a≠1)的图象过定点( )A.(1,2) B.(2,1)C.(-2,1) D.(-1,1)2.函数y=x与y=logbx互为反函数,则a与b的关系是( )A.ab=1 B.a+b=1C.a=b D.a-b=13.已知函数f(x)=log2x+,则函数f(x)的定义域为( )A.(-∞,4] B.(-∞,2]C.(0,2] D.(0,4]4.若函数f(x)=log3x在区间[2,2a]上的最大值比最小值大,则实数a=( )A. B.2C.2 D.45.(多选)已知a=log3e,b=log23,c=ln 3,则( )A.aC.a+c>b D.a+c6.已知函数f(x)=log3x+logx,则f()=________.7.若函数y=log(3x-a)的定义域是,则a=________.8.已知函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,其图象过点(a2,a),则f(x)=________.9.(8分)比较下列各组值的大小:(1)log0.5,log0.6;(2)log1.51.6,log1.51.4;(3)log0.57,log0.67;(4)log31.25,log20.8.10.(10分)已知f(x)=logax(a>0且a≠1)的图象过点(4,2).(1)求a的值;(2)若g(x)=f(1-x)+f(1+x),求g(x)的解析式及定义域.B级——重点培优11.已知函数f(x)= 的定义域为M,g(x)=ln(1+x)的定义域为N,则M∩N等于( )A.{x|x>-1} B.{x|x<1}C.{x|-1<x<1} D. 12.设a=log32,b=log53,c=,则( )A.aC.b13.已知f(x)在(0,+∞)上是减函数,且f(x)+f(y)=f(xy)+1对任意的x∈(0,+∞)都成立,写出一个满足以上特征的函数f(x)=________.14.(12分)求下列函数的定义域:(1)y=log2(5x+2);(2)y=log(x-3);(3)y=ln(3x-1);(4)y=log4.15.(12分)已知指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1),g(x)为f(x)的反函数.(1)写出函数g(x)的解析式;(2)解关于x的不等式g(x)-loga(2-3x)≤loga1.课时跟踪检测(三十三)1.选D 因为对数函数y=logax(a>0,且a≠1)过定点(1,0),函数y=loga(x+2)+1可以由函数y=logax向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到,故函数y=loga(x+2)+1的图象过定点(-1,1),故选D.2.选A 由函数y=x与y=logbx互为反函数得=b,所以ab=1,故选A.3.选C 由题意,函数f(x)=log2x+有意义,则满足解得即0<x≤2,所以函数的定义域为(0,2].4.选A ∵函数f(x)=log3x在区间[2,2a]上单调递增,∴f(2a)-f(2)=log3(2a)-log32=,解得a=.5.选BC 由题意可知,对于选项A、B,因为b=log23=>=ln 3=c,所以b>c,又因为a=log3eln e=1,所以c>a,则b>c>a,所以选项A错误,选项B正确;对于选项C、D,a+c=log3e+ln 3=+ln 3=+ln 3>2=2,且b=log23b,故选项C正确,选项D错误.6.解析:f()=log3+log=-=0.答案:07.解析:由y=log(3x-a)知,3x-a>0,即x>.∴=,即a=2.答案:28.解析:因为函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,所以f(x)=logax.因为其图象过点(a2,a),所以a=logaa2=2,f(x)=log2x.答案:log2x9.解:(1)因为函数y=logx是(0,+∞)上的减函数,且0.5<0.6,所以log0.5>log0.6.(2)因为函数y=log1.5x是(0,+∞)上的增函数,且1.6>1.4,所以log1.51.6>log1.51.4.(3)因为0>log70.6>log70.5,所以<,即log0.67(4)因为log31.25>log31=0,log20.8log20.8.10.解:(1)∵f(x)=logax(a>0且a≠1)的图象过点(4,2),∴f(4)=loga4=2.∴a2=4.又a>0且a≠1,解得a=2.(2)由(1)知f(x)=log2x,∴g(x)=f(1-x)+f(1+x)=log2(1-x)+log2(1+x)=log2[(1-x)(1+x)]=log2(1-x2),其中1-x>0且1+x>0,∴g(x)的定义域为{x|-111.选C ∵M={x|1-x>0}={x|x<1},N={x|1+x>0}={x|x>-1},∴M∩N={x|-1<x<1}.12.选A ∵23<32,∴2<3.∴log32∵33>52,∴3>5.∴log53>log55=.∴b>c.∴a13.解析:由题意可知,f(x)+f(y)可变化为f(xy)的形式,由此可想到对数函数.又因为f(x)在(0,+∞)上是减函数,且f(x)+f(y)=f(xy)+1,所以满足条件的一个函数可取f(x)=1-log3x.答案:1-log3x(答案不唯一)14.解:(1)要使函数y=log2(5x+2)有意义,只需5x+2>0,解得x>-.所以y=log2(5x+2)的定义域为.(2)要使函数y=log(x-3)有意义,只需x-3>0,解得x>3.所以y=log(x-3)的定义域为(3,+∞).(3)要使函数y=ln(3x-1)有意义,只需3x-1>0,解得x>.所以y=ln(3x-1)的定义域为.(4)要使函数y=log4有意义,只需4x-3>0,解得x>.所以y=log4的定义域为.15.解:(1)因为指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1),所以g(x)=logax(a>0,且a≠1).(2)由g(x)-loga(2-3x)≤loga1,得logax≤loga(2-3x).当a>1时,因为函数y=logax在(0,+∞)上单调递增,所以解得0解得≤x<.综上所述,当a>1时,原不等式的解集为;当0 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.3 第1课时 对数函数的概念、图象与性质.pptx 6.3 第 1 课时 对数函数的概念、图象与性质.doc 课时跟踪检测(三十三) 对数函数的概念、图象与性质.doc