资源简介 (共37张PPT)在小学,我们学过四则混合运算。现在,我们将数的范围扩大到了有理数,并且学习了有理数的加、减、乘、除及乘方运算,那么在有理数混合运算中,运算顺序是怎样的呢?例如:如何计算 呢?1.只含同级运算例 计算1) -2+5-82) -100÷25×(-4)——从左到右依次运算=3-8=-5=-4×(-4)=162.不同级运算混合例 计算14-14÷(-2)+7×(-3)—从高级到低级运算先算乘除; 再算加减。=14-(-7)+(-21)=21-21=03.带有括号的运算例 计算-3+[4+ (1-1.6× )] ÷(-2)÷2—从内到外依次进行运算先算小括号;再算中括号;最后算大括号里面的。=-3+[4+ (1-1)] ÷(-2)÷2=-3+4 ÷(-2)÷2=-3+(-2)÷2=-3+(-1)=-4事实上,与小学数学中的四则混合运算类似,有理数的混合运算可以按下面的法则进行。(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;(2)如有括号,先算括号里面的。先算除法,再算乘法,最后算减法。还有没有别的计算方法呢?先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,要先算括号里面的。(有绝对值先算绝对值)可以利用乘法分配律简化运算!从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次,可以加括号),使得运算结果为 24 或 24.其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,A,J,Q,K分别代表1,11,12,13.你会玩“24点”游戏吗?尝试 交流7×(3+3÷7)=24(1)小飞抽到了 ,他运用下面的方法凑成了24:=24如果抽到的是 ,你能凑成24吗?7×[3 ( 3)÷7]=24如果抽到的是 呢?7×[3+( 3)÷( 7)]12 12 3 112×3 ( 12)×( 1)=24(2)请将下面的每组扑克牌凑成24。( 12)×[ ( 1)12 3]=24用乘法凑:“12×2”用加减凑:“12+12”“36 12”(2)请将下面的每组扑克牌凑成24。( 2 3)2 1=241 2 2 3数太小,考虑用乘方归纳:在上述 “24 点”游戏中,积累了哪些经验?技巧1:将给定的四张牌面上的数字凑成两数之积:3×8=24,4×6=24,2×12=24;技巧2:将给定的四张牌面上的数字凑成两数之和:21+3=24,20 +4=24,18+6=24,16+8=24,15+9=24,14+10=24;技巧3:将给定的四张牌面上的数字凑成两数之差:25 1=24,30 6=24,27 3=24,35 11=24,28 4=24,36 12=24。1.计算:(1)(2)(3)(4)你对计算器有哪些了解呢?显示器键盘用来显示输入的数据和计算结果。计算器是一种方便实用的计算工具,借助计算器可以进行复杂的数字计算。计算器各个键的功能:开机键乘方键平方键清零键运算键执行指令数字键分数键负号键用计算器该如何进行有理数运算呢?按键顺序为:显示结果:27.6。(1) 41.9×( 0.6)419×( )0·6·按键顺序为:显示结果:27.6。(2)23×65用计算器该如何进行有理数运算呢?按键顺序为:显示结果:1.44。(3) 1.221·2用计算器该如何进行有理数运算呢?按键顺序为:显示结果:20736。(4) 124124用计算器该如何进行有理数运算呢?归纳:①按开机键;②按照算式的书写顺序输入数据;(看显示器上输入的数据是否正确)。③按“EXE”键执行运算,显示器上显示计算的结果。使用计算器进行运算的一般步骤: 例3:用计算器求下列各式的值。432 )5·×·3(25+132)×3(÷5()(6)例3:用计算器求下列各式的值。这一结果显然不是准确值,而是一个近似数。在用计算器计算时,所得到的结果有时候是近似数。为了得到所需精确度的近似数,常采用四舍五入法。(1)测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高,精确到0.1cm。用计算器计算出这个饮料罐的容积(π取3.14),结果精确到1cm3,并将你的结果与包装上的数据进行比较。分析:圆柱形饮料罐的容积应运用公式:V=πr2h(r为圆柱形饮料罐的底面半径,h为圆柱形饮料罐的高)进行计算。操作 交流(1)测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高,精确到0.1cm。用计算器计算出这个饮料罐的容积(π取3.14),结果精确到1cm3,并将你的结果与包装上的数据进行比较。操作 交流(1)假设被测圆柱形饮料罐的底面半径为4.2 cm,高为6.3 cm。包装含量:350ml。则这个圆柱形饮料罐的容积V=3.14×4.22×6.3与商标上的数据350 cm3不一致。≈349(cm3),①“计算”产生近似数。如除不尽,有圆周率π参加计算的结果等;②用测量工具测出的量一般都是近似数,如长度、重量、时间等;③不容易得到,或不可能得到准确数时,只能得到近似数,如人口普查的结果就只能是一个近似数;④不必要知道准确数而产生近似数。(2)近似数的产生大致有哪些情形 你能在计算器上表示 吗?再选择其他用科学计数法表示的数试一试。尝试 思考1.用计算器求下列各式的值:(1)(2)(3)(4)2.按照下面的步骤做一做。多选几个数试一试,你发现了什么规律?如果输入的数字是5,则得到结果555 555 555如果输入的数字是2,则得到结果222 222 222如果输入的数字是7,则得到结果777 777 777事实上,因为12345679×9=111111111,所以输入5,就得到结果555 555 5551、有理数的混合运算法则:(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;(2)如有括号,先算括号里面的。2、用计算器进行有理数运算。作业一:习题2.5作业二:导学案作业三:对下一节课进行预习 展开更多...... 收起↑ 资源预览