资源简介

(共29张PPT)
Unit 6
The colourful world
How useful are numbers
B Let’s talk & Let’s learn
Sing a song
Numbers are useful
（颜色很有用）
What numbers do you hear
（你听到了什么数字？）
Think and say
Sarah is looking at a book.
（Sarah正在看一本书。）
What’s the book about
（这本书是关于什么的？）
A. Animals
B. Fruits
fruits
Look and say
bananas
apples
orange
What are they going to make
（他们打算要做什么？）
salad（沙拉）
apples bananas
orange grapes
watermelon strawberry
Listen and circle
Circle the fruits you listen in the talk.
（圈出你在对话听到的水果。）
Watch and choose
How to ask and answer the numbers of fruits
（如何询问和回答年龄？）
询问数量
回答数量
（多少个苹果？）
（两个。）
Good to know
多少，用来询问可数名词的数量。
...
How many apples
Two.
Four.
How many bananans
How many oranges
One.
Read and choose
How many apples
________________
______
Three. And one orange.
OK.
A. How many bananas
B. Two.
（阅读对话内容，完成填空。）
How many bananas
Two.
Listen and choose
Sarah got some money in her hand.
（Sarah手里拿了一些钱。）
How much money do they have
（他们有多少钱？）
A. Two yuan
B. Five yuan
I have _____yuan.
I have _____yuan.
A. two
B. five
C. six
D. ten
（听音，选出正确的选项。）
ten
six
I have ten yuan.
I have six yuan.
Great! Let’s go to the shop!
商店
Let’s go to the shop!
Fruit shop
Sarah and Sam come to the fruit shop.
（Sarah和Sam来到了水果店。）
Let’s learn
How many apples
6
six cats
six yuan
Let’s learn
How many bananas
7
seven bananas
seven yuan
Let’s learn
How many oranges
8
eight oranges
eight yuan
Let’s learn
How many grapes
9
nine grapes
nine yuan
Let’s learn
How many strawberries
10
ten strawberries
ten yuan
Sarah and Sam buy two apples, three bananas and one orange.
How much are they
（它们一共多少钱？）
Listen and fill
That’s ____yuan,please.
A. six B. ten
（听音，选出正确的选项。）
Here you are.
ten
（给你）
six
seven
eight
nine
ten
Listen and follow
Read loudly.
（声音洪亮。）
Read correctly
（发音准确）
Body language
（肢体语言）
（请同学们听音跟读，注意老师给的评价哦！）
I have ten yuan.
I have six yuan.
Great! Let’s go to the shop!
How many apples
Two.
Three. And one orange.
OK.
How many bananas
Listen and chant
（请同学们跟着视频一起唱起来！）
Chant and fill
One head, two legs, ____toes.
（请说出空缺的单词。）
I am a child.
One head, eight eyes, _____legs.
I am a spieder.
One head, _____ wings, six legs.
I am a bee.
ten
eight
six
Think and say
How useful are numbers
（数字有什么用呢？）
询问数量
回答数量
Count and say
What can you see
（你可以看到什么？）
elephants
lions
apples
Tips:
两个人一组，互相协作。
选出其中一个你看到的东西，询问数量。
How many lions
Two.
Summary
New words（新单词）
New talk（新对话）
When do we use numbers
（我们在什么时候使用数字？）
Homework
1.Listen and read the text on P67-68。（基础性作业）
跟读课本第67-68页。
2.Finish the worksheet.（实践性作业）
完成作业单。
3.Sing the song “Listen and do”.
唱歌谣“Listen and do”。（拓展性作业）
Self-assessment（自我评价）
1. 我能读出数字单词的名词：five, six, seven...
2. 我能询问和回答数量:How many... Six...
3. 我能正确朗读或表演对话内容，并正确演唱Listen and do里面的内容。
4. 我能明白数字数字能有多有用的：I have ten yuan...
今天我一共得到了（ ）
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Unit 6
The colourful world
B Let’s talk & Let’s learn（Numbers are useful）
询问数量
回答数量

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