资源简介

(共25张PPT)
Unit 5
The colourful world
Why are colours important
A Let’s talk
Colours I make
（我创造的颜色）
Look and say
Who can you see
（你能看到谁？）
Sarah
Mike

Mr: 先生，用语男性的姓或名字前，已婚、未婚都可用。
Mr Jones
Mr Johns and the children
are having an art class.
（Mr John正在给孩子们上美术课。）
They are learning the colours.
（他们在学习颜色。）
Look and say
What colours do you see
（你看到了什么颜色？）
A. red
B. yellow
C.orange
D. green
E. purple
F. blue
G. black
H. white
（看图，勾出正确的选项。）
Listen and answer
How to ask and answer about colours
（如何询问和回答物品的颜色？）
询问颜色
描述颜色
Let‘s learn
What ______ is it
It’s red.
r e d
红色
Red, red, it’s red.
colour
Let‘s learn
__________ is it
It’s purple.
p ur ple
Purple, purple, it’s purple.
紫色
What colour
Let‘s learn
______________
It’s blue.
b lue
Blue, blue, it’s blue.
蓝色
What colour is it
What colour is it
It’s _____.
o ran ge
Orange, orange, it’s orange.
橙色
Let‘s learn
orange
What colour is it
It’s yellow.
Let‘s learn
ye llow
Yellow, yellow, it’s yellow.
黄色
What colour is it
It’s green.
Let‘s learn
g reen
Green, green, it’s green.
绿色
Think and say
______________
It’s orange.
What colour is it
It’s green.
_____________
Wow!
（看图、读句子，想一想空缺处可以填什么。）
Listen and check
（听音，选出正确的选项。）
It’s orange.
What colour is it
It’s green.
________________________
Wow!
A. What’s this
B. What colour is it
C. Look! Red and blue
make purple.
______________
What colour is it
Look! Red and blue
make purple!
Good to know
Try to say
red
yellow
orange
Look! Red and yellow
make purple.
and
make
yellow
blue
Look! Yellow and blue
make green.
green
and
make
Listen and follow
It’s orange.
What colour is it
It’s green.
Look! Red and blue make purple.
Wow!
Read loudly.
（声音洪亮。）
Read correctly
（发音准确）
Body language
（肢体语言）
（请同学们听音跟读，注意老师给的评价哦！）
What colour is it
Choose and act
Level 1: Role-play
三人一组，选一副图对话。
Be vivid.
（生动演绎。）
Be fluent.
（流利表达。）
Be creative.
（创意表演。）
Level 2: Role-play
三人一组，表演全部对话。
Work in groups
Tips:
两个人一组，互相协作。
先动手制作颜色，再对话。
如果你需要帮助，举手求助。
What are the three primary colours
（什么是三原色？）
Good to know
Summary
New words（新单词）
New talk（新对话）
Make and talk about the colours
（谈论和制作颜色。）
Homework
1.Listen and read the text on P52。（基础性作业）
跟读课本第52页。
2.Finish the worksheet.（实践性作业）
完成作业单。
3.Use the “Primary colours” to mix more colours and write down.
用三原色混合更多的颜色并写下来。（拓展性作业）
Self-assessment（自我评价）
1. 我能读出颜色单词的名词：red, blue, yellow...
2. 我能询问和回答物品的颜色:What colour is it It’s...
3. 我能正确朗读或表演对话内容，并表达混合颜色: Wow! Blue and yellow make green.
4. 我能动手制作颜色，并跟同伴创编对话，了解三原色。 What colour is it It’s... Wow! Blue and yellow make green.
今天我一共得到了（ ）
Blackboard Design
Unit 5
The colourful world
A Let’s talk
Colours I make
What ______ is it
It’s red.
colour
A. red
B. yellow
C.orange
D. green
E. purple
F. blue
________________________
Look! Red and blue
make purple!

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