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统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第六单元
分类训练题：综合性学习
1．积累含有“树”的成语、谚语、诗句。
（1）把下列含有“树”的成语、谚语补充完整。
树大　 　　 　 绿树　 　　 　 玉树　 　　 　 独树　 　　 　
前人　 　　 　，后人　 　。 十年　 　，百年　 　　 　。
（2）把下列含有“树”的诗句用线连起来。
野旷天低树 鸟宿池边树 绿树村边合 泉眼无声惜细流 忽如一夜春风来 僧敲月下门 青山郭外斜 江清月近人 千树万树梨花开 树阴照水爱晴柔
2．识字加油站。
（1）读一读，连一连。注意加点字的读音哦！
蝌蚪
飞蛾
螃蟹
鲤鱼
鲫鱼
鲨鱼
páng xiè fēi é kē dǒu shā yú jì yú lǐ yú
（2）我的发现：上一题左栏词语中，加点字的偏旁都是　 　，这样的字，我还可以写出三个：　 　、　 　、　 　。右栏加点的字都由两部分组成，一部分表示意义，一部分表示读音，如“鲤”字，左边的“鱼”字表示它属于　 　类，右边的“里”字表示它的读音　 　。
综合性学习。
3．下列故事中，出自《安徒生童话》的是 ____。
①《灰姑娘》 ②《拇指姑娘》 ③《坚定的锡兵》
④《丑小鸭》 ⑤《白雪公主》 ⑥《皇帝的新装》
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑥
4．我最喜欢《安徒生童话》这本书中的 　 　（填人物），因为 　 。
途中经过的那些站点，有很多挑战呢！
5．童话列车到站提醒，请使用修改符号修改句子中的三处错误。
小朋友们请注义，G6066 次童话列车立刻马上就要进站了，请尽快回到自的座位。
6．列车到达“句子训练站 ”。请以“教室里真热闹”开头，写一段话。
教室里真热闹！　 。
7．欢迎来到“科技博物馆 ”。
寒假即将到来，童话科技博物馆精心为小朋友准备了一场“玩转科技”主题活动。此次活动包括四个具体活动内容：模型演示、航模表演、七巧板、饮料大揭秘。
活动时间：2月6日一 2月14日 开馆时间：8：30—16：30
具体活动名称 活动日期 活动时间 活动地点
模型演示 2 月 6日—14日 上午 8：30—11：00 二楼电磁探秘展区
航模表演 2 月 6日、8日 上午 8：30—11：00 三楼科学剧场
七巧板 2 月7 日、10 日 下午 2：20—2：50 一楼欢乐亲子园
饮料大揭秘 2 月 6日—14 日 下午 2：00—2：30 三楼科学剧场
①根据材料，判断下面说法是否正确，用正确或错误表示。
此次“玩转科技”主题活动将持续 7 天，每天 8：30—16：30 可以进馆参观。　 　
如果想参加“航模表演 ”活动，可以在 13 号下午前往科技博物馆。 　 　
“模型演示”活动在活动期间每天都会举行，在二楼电磁探秘展区。　 　
②请你为“七巧板”活动起个响亮的名字，吸引更多小朋友：　 　 。
③仿照例句写一写。
例：小家伙急得直转圈，像热锅上的蚂蚁。
听到你被选中成为“饮料大揭秘 ”的实验小助手，你　 　 得　 　，像　 　 。
④为了做好“饮料大揭秘 ”实验小助手，你提前向科学老师请教，你应该这样说：　 。
8．列车到达“文化小站”，请根据积累填空。
①童话王 国的秋天拥有迷人 的景色 。“它把红色给了枫树， 红红的枫叶像 　 　，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”（《秋天的雨》）这让人想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚， 　 　。”看到果树上结满果子，我想到了成语：　 　 ，难怪苏轼说：“ 　 　 ，最是橙黄橘绿时。”
②童话王国拥有美好的品质。从总也倒不了的老屋身上，我们看到了 　 　
的品质；从青头身上，我们看到了　 　 的品质 ；从蚂蚁队长身上，我们看到了　 　 的品质。
③谚语“ 　 　，无理寸步难行”告诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。俗语“一个篱笆三个桩，　 　”告诉我们一个人的力量很单薄，大家互相帮助才能做成事。
综合性学习
9．【活动一：仁者爱人，有礼者敬人。—《孟子·离娄下》】
有地方发生了特大地震，小华想给地震灾区的儿童寄些急需的物品，但不知道该准备什么物品，她准备向老师请教，该怎么说呢？
小华：　 　
老师：你可以准备一些御寒衣物，如棉外套、羽绒服和毛衣等。还可以准备一些生活用品，如棉被、毛巾等。
小华：　 　
10．【活动二：社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——卡尔·海因里希·马克思】
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件“小事”都以不同的方式影响着我们的生活。从下列情境图中选择一幅，说说图上画的是什么行为，再谈谈你的看法。
①②③④
我选择图　 　，图上画的是：　 　
我的看法：　 　
根据所学知识，完成练习。
11．新思维思维导图大青树下的小学是一所怎样的小学？ 在右图的括号里填上正确的序号。
A.欢乐祥和 B.书声琅琅 C.团结友爱 D.美丽可爱
12．《不懂就要问》一课中，孙中山对学习的态度是：学问学问，　 　。
13．《所见》一诗中，牧童“闭口立”的原因：　 　。（用原句回答）
关注有画面感的句子，完成练习。
四川资阳，一群小学生背着背篓，拿着折叠桌、桶装水、大铁锅、蔬菜、汤锅等，甚至还有柴火，准备出门野炊。来到野外，他们有的挖坑开灶，有的围在一起削土豆、配菜……
14．想象画面，补全句子。
来到野外，同学们向小树打招呼，向　 　，向　 　。
15．易错点这些小学生的出游方式和你的出游方式一样吗？ 你喜欢他们这种出游方式吗？ 简单写写原因。
小然同学把这次实践活动的见闻写成了日记，请帮她完善。
星期六 晴转雨 今天，我们去海边参加实践活动啦！我们听到了海浪声和远处轮船的鸣笛声，还投喂了成群结对的海鸥。 午后，下了一阵小雨，滴滴答答的雨声让我想起了《大自然的声音》：当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：____淙淙，____； ____潺潺，____； ____，汹涌澎湃。从一首 ____，唱到波澜壮阔的 ____。 瞧，我把积累的词语也用到了日记中。
16．请帮小然同学把空白处按原文补充完整。
17．同学们给她提出了修改建议。你认为有错误的一项是 ____
A．第一行需要加上日期。 B．第一行不能写星期和天气，需要去掉。
C．每一段的开头应该空两个格。 D．“成群结对”中“对”是错别字，应改为“队”。
18．综合题
（1）我爱读童话。这个学期，我在课外读了童话故事书《　 　》，其中，我最喜欢书里的 　 　这个故事，我从中认识了 　 　，他（她） 　 　（填故事情节或人物特点等都可以）。
（2）我能给下面的句子加上正确的标点符号。
　 　等等 　 　老屋 　 　一个小小的声音在它门前响起 　 　再过二十几天 　 　行吗 　 　
（3）课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。（修改病句）
19．照样子写一写。
（1）例：披头散发 提　 　吊　 　
（2）例：四面八方 　 　心　 　意
（3）例：妈妈急得直跺脚。　 　得　 　
（4）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
田野的边上有一片树林，树林的后面，　 　。
20．小鹿和伙伴们组成研学团队，参加童话村的系列活动。请完成下列题目。
（1）小伙伴们用了很多四字词语来介绍搭建“童话树屋”的活动现场，小鹿把这些四字词语分了类，下列分类不恰当的一项是（　　）
A．七上八下 七嘴八舌 手忙脚乱
B．秋高气爽 五谷丰登 金桂飘香
C．摇头晃脑 眼疾手快 口干舌燥
（2）小鹿和伙伴们发挥各自的智慧，合作搭成了一个童话树屋，真可谓（　　）
A．有理走遍天下，无理寸步难行。
B．不迁怒，不贰过。
C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
（3）小鹿被树屋周围火红的枫叶吸引，不禁吟诵道：“　 　，霜叶红于二月花。”微风吹来，整片树林发出许多美妙的声音。这让她想到了《大自然的声音》中的句子：“风，是大自然的　 　。他会在森林里　 　他的　 　。”
21．小鹿的研学之旅即将结束，可是她找不到停车场了。
（1）小鹿决定向村民请教，下列请教最合适的一项是（　　）
A．我要怎么走到停车场？快告诉我。
B．叔叔您好，打扰一下。我找不到去停车场的路了。
C．叔叔您好，打扰一下。请问去停车场要怎么走？
（2）小鹿最终顺利地来到停车场，见到同学们，她兴奋得　 　。（想象当时的情形，补充句子）
答案
1．（1）根；深；成；荫；临；风；一；帜；栽；树；乘；凉；树；木；树；人
（2）故答案为：野旷天低树 —— 江清月近人；鸟宿池边树 —— 僧敲月下门；绿树村边合 —— 青山郭外斜；泉眼无声惜细流 —— 树阴照水爱晴柔；忽如一夜春风来 —— 千树万树梨花开。
2．（1）
（2）虫；蛙；蜡；虾；鱼；lǐ
3．C
4．丑小鸭；它尽管遭受了许多嘲笑和排斥，但它从未放弃自我，最终蜕变成了美丽的天鹅。这种积极向上的态度和对梦想的执着追求，是值得我们每个人学习的。
5．“义”改为“意”；删去“立刻”或“马上”。自的后边增补己
6．这儿真热闹！孩子们从四面八方赶来，有的在玩荡秋千，有的在玩蹦蹦床，还有的在玩开火车，他们兴高采烈，玩得真尽兴啊。
7．错误；错误；正确；创意七巧板；兴奋；蹦起来；一只欢快的小鸟；老师，您好，我是这次被选为“饮料大揭秘”的小助手。我之前没做过这方面的工作，您可以提前给我讲讲注意事项吗？谢谢您，打扰您了。
8．一枚枚邮票；霜叶红于二月花；果实累累/硕果累累；一年好景君须记；心地善良/乐于助人；沉着冷静/机智勇敢/舍己救人；以身作则/严于律己/关爱弱小/一视同仁；有理走遍天下；一个好汉三个帮
9．老师，我想给地震灾区的儿童寄一些急需的物品，我应该准备些什么呢？；好的，谢谢老师，我这就去准备了。
10．③；小女孩在公交车上给老人让座；这是讲文明的行为。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们应该向她学习
11．D；A；B；C
12．不懂就要问
13．意欲捕鸣蝉
14．太阳公公问好；花儿点头
15．不一样。我喜欢这种出游方式。这种出游方式不仅能让我们亲近大自然，还有助于锻炼我们的动手能力和生活自理能力，培养我们的合作意识。
16．小溪；流向河流；河流；流向大海；大海哗哗；轻快的山中小曲；海洋大合唱
17．B
18．（1）安徒生童话；《丑小鸭》；丑小鸭；坚韧不拔，从未放弃追求
（2）“，；、；！”；，“；，；？”
（3）课堂上同学们针对老师提出的问题进行了激烈的讨论。
19．（1）心；胆
（2）三；二
（3）小明痛；直咧嘴。
（4）有一片湖，湖水微波荡漾，哗啦啦不停地冲击着湖岸。
20．（1）A
（2）C
（3）停车坐爱枫林晚；音乐家；演奏；手风琴
21．（1）C
（2）跳了起来。

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