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分数的初步认识
人教版小学数学三年级上册
每人分得 2 个苹果。
每人分得 1 块面包。
把一块月饼平均分成2份，
每份是这块月饼的一半，
也就是它的二分之一，
写作
折一折：
拿出一张长方形纸,折一折，
把它的 画上斜线。
我会折
你能用正方形纸折出它的 吗？ 并把其中的一份画斜线表示。
想一想：
为什么这几种表示方式不仅折法不同，图形也不同却都可以表示 ？
因为都是把每一个图形平均分成4份，每
份都可以用 来表示。
把1个月饼平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，
写作
四
4
把一张长方形纸平均分成5份，请指出它的五分之一。
每份都表示这个大长方形的
我 会 做
如果把一个物体平均分成 7份，8份......，取其
中的一份，又应该用什么表示呢？
想一想
你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。
( ) ( ) ( ) ( )
奥运五环
巧克力
生活中的分数
你想到了几分之一？
波兰国旗
毛里求斯国旗
小风车
太极
收
获
时
间
通过这节课的学习，你有哪些收获？

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