资源简介

(共22张PPT)
小
马
过
河
作家简介
彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。长期担任中小学教师，曾任浙江省作家协会理事。
主要作品：寓言《云》《母鸭生蛋》《猩猩看“子孙”》等。
整体感知
自由读课文，说说这篇课文讲了一个什么故事？
马棚
磨坊
驮着
挡住
伯伯
突然
马蹄
既然
请你认读：
没
｛
mò（淹没）
méi（没有）
为
｛
wéi(为难)
wèi(因为)
难
｛
nán（难过）
nàn（灾难）
问题梳理：
1.小马为什么要过河？
2.小马在过河时遇到了什么困难？他是咋样解决的？
3.最后的结果是什么呢？
怎么不能？我很愿意帮您做事。
你已经长大了，能帮妈妈做，点事吗
商量
连蹦带跳
天真、活泼
一条小河挡住了去路
我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
为难
老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？
水很浅，刚没小腿，能蹚过去。
有礼貌
轻松
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
听了老牛和小松鼠完全相反的话，小马是什么反应？
小马连忙收住了脚本，不知道怎么办才好。
他叹了口气，说：“唉，还是回家问问妈妈吧！”
犹豫不决、无奈又矛盾
不善于动脑筋，不敢于尝试
怎么回来啦？
一条河挡住了去路，我……我过不去了
难为情
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
中心句：遇事不要光听别人说，一定要自己动脑筋思考并亲自体验。
怎么？你不要命啦！
让我试试吧！
因为小马既不像（ ），也不像（ ），所以它觉得河水既不像（ ），也不像（ ）。
老牛那样高大
松鼠那样矮小
老牛说的那样浅
松鼠说的那样深
讨论
为什么同一条河大家的说法却不一样呢？
深
河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
浅
课堂总结
1.学完本课文，你明白了什么道理？
2.生活在遇到类似的事情，你会怎么做？
结构梳理
帮妈妈送麦子
遇到小河
老牛
浅
安全
松鼠
深
危险
妈妈
去试一试
过河：原来河水不深也不浅
实践出真知
小马过河
作业布置
1.说一说。小马从磨坊回来后，会对妈妈说什么？
2、给爸爸、妈妈讲讲《小马过河》的故事
同学们，再见！

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