【阅读核心素养】读《三毛流浪记》---三年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

【阅读核心素养】读《三毛流浪记》---三年级上册

资源简介

读《三毛流浪记》
我的阅读初体验
新书到手,你是不是迫不及待
年月
地想看一看?那就赶快读起来吧!
认识三毛
嗨!同学们好!我是三毛,很高兴认识你们
我的身材很瘦小。我没有了爸爸妈妈,一个人在旧上
海流浪,过着吃不饱穿不暖的日子。但,我很善良。
我特别受人欢迎哟!来嘛,来嘛,快来和我做朋友吧!
看,这是影片中的我。1949年,
我的故事还拍成了电影哟!
·图书箱介·

《三毛流浪记》是著名漫画家张乐平先生的漫画名作。《三毛
流浪记》是张乐平先生1947一1949年创作的,1999年,被评为“感
动共和国的50本书”之一。张乐平先生把一个孤苦伶仃、无依无
靠的流浪儿童的悲惨遭遇,刻画得淋漓尽致,同时也表现了三毛
的正直、善良和机智、勇敢。自1935年三毛漫画形象问世至今,
三毛陪伴我们走过了80多年。小小三毛,打动了一代又一代人的
心灵,伴随着一代又一代人的成长。
*根据《三毛流浪记》(中国少年儿童出版社出版,张乐平著)编写,选作阅读内容时有改动、
60
初读漫画,填一填
三毛档案
三毛档案吧!
三毛流浪记
姓名:
年龄:
外貌特点:
生活年代:
性格特点:
主要经历:
失去父母,没有了家,三
毛开始流浪
好心的老渔夫收留了他。
之后,会发生些什么呢?
同学们,翻开漫画书,和
三毛一起流浪去!
你希望从这本书读到
三毛哪些精彩故事呢?
为这本书制订你的阅
读计划吧!
61
2
跟着三毛去流浪
三毛流浪到了哪些地方?在这些地方,他会碰到哪些人?又
会发生哪些事呢?
老渔夫中禅身亡,三毛
来到旧上海,救起落水男孩,
男孩一家收留了他。
善良,给了三毛一个家!
男孩家里遭遇火灾,他们一家无
法再收留三毛

三毛叉成了无家可归的流浪儿
他看见印刷店招学徒,走了进去。
三毛被印刷店老板赶了出来。
寒风凛冽,三毛在街头流浪,
冷得瑟瑟发抖,贵妇的狗身上却
套着毛衣。穷人真是连狗都不如!
真想给三毛一个
提示:
温暖的拥抱啊!读着
漫画不仅简明直接地表
三毛流浪的故事,你
情达意,而且要用夸张的手
还对哪些情节印象深
法来强化这种表达。阅读时
刻呢?
可从它的“夸张要点”入手。
62
我的闯读纪念册
书读完了!
年月日
将阅读时光中的美好瞬间珍藏。
每三毛流浪记
流浪中的“笑”与泪”
三毛流浪的故事,带给人们欢笑,也让人留下泪水。你看到
了那一组一组笑中带泪的漫画了吗?
三毛的聪明机灵、乐观幽默而又不畏强暴,你感受到了吗?
经历的“笑”
品尝的“甜”
我的感受:
我的感受:
经历的“泪”
品岩的“苦”
我的感受:
我的感受:
经典书评
《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书,也是一部给成人
看的警世书。三毛身上,背负着沉重的历史阴影,也带着深刻的
历史启示,向世界呼唤和平,呼唤公正,呼唤仁慈,呼唤同情,
呼唤人道,呼唤文明!
柯灵(中国电影理论家、剧作家、评论家)
63

展开更多......

收起↑

资源预览