资源简介

2024-2025 学年度第二学期期末教学质量调研
七年级生物试题
（分值：100 分 时间：60 分钟）
注意事项：
1．本试题分第 Ⅰ卷和第 Ⅱ卷两部分。第 Ⅰ卷为选择题，50 分；第 Ⅱ卷为非选择题，50 分
2．答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。
3．第 1 卷每题选出答案后，都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD） 涂 黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4．第 Ⅱ卷必须用 0．5 毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，作图时可 用 2B 铅笔，不得超出预留范围。
第 I 卷（选择题 共 50 分）
一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求）
1．下面是对“看见闪电，听见雷声 ”的相关解释，请结合耳和眼球的结构示意图判断，正 确的是 ( )
第 1 题图
A．将声波振动转化为机械性振动的是②
B．感受雷声刺激并产生神经冲动的是①
C．正常人看清远近不同的物体需通过⑦的调节
D．闪电最终在⑥上形成倒立缩小的物像
2．下列有关神经系统组成的叙述，正确的是 ( )
A．神经系统由脑和脊髓组成
B．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
C．脊髓既参与反射，又具有传导的功能
D．大脑、小脑和脑干构成人体的中枢神经系统
3．有关人体生命活动的调节，下列叙述错误的是 ( )
A．望梅止渴属于复杂反射
B．人体内的腺体都能分泌激素
C． 甲状腺激素和生长激素都能调节人体的生长发育
D．必须保证反射弧完整才能发生反射
4．俗话说“眼观六路，耳听八方 ”可见，视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。 下列说法正确的是 ( )
A．当走出电影院时，瞳孔会由小变大
B．随意用手揉眼睛，容易使眼部感染细菌或病毒
C．为了保护耳和听觉，应长时间佩戴耳机
D．遇到巨大声响时，迅速堵耳张口可防止震破鼓膜
5．如图为人体神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图，下列说法正确的是 ( )
第 5 题图
A．神经调节的基本方式是反射弧
B．反射的结构基础是神经元
C．神经元受到刺激后能产生和传导冲动
D．神经元的轴突与其外包围的髓鞘组成一条神经
6．学习免疫学相关知识，预防疾病是健康生活的一个重要方面。下列叙述正确的是 ( )
①接种疫苗后可有效消灭病原体
②有同学说： “我接种过乙肝疫苗，就不怕甲型流感了 ”
③致病细菌、病毒等使人患病，说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的
④将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处，可以起到抗菌的作用
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
7．人生来就有的，对多种致病性细菌、真菌、病毒有防御作用的免疫为先天性免疫。下列 不符合这一特点的是 ( )
A．泪液中溶菌酶的杀菌作用
B． 白细胞的吞噬作用
C．皮肤和黏膜的屏障作用
D．接种水痘疫苗预防水痘
8．党的二十大报告提出：必须牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山 ”的理念，站在人 与自然和谐共生的高度谋划发展。下列说法符合这一主题的是 ( )
A．合理使用化肥农药，提高粮食产量 B．大自然的财富取之不尽、用之不竭
C．焚烧生活垃圾，减少处理费用 D．吃野味去，野生动物营养价值很高
9．唐代医学家孙思邈在《千金方》中“预防诸病……常习不唾地…… ”提到不能随地吐痰， 此措施旨在通过改变个人卫生习惯来预防疾病传播。以下各项中，与该措施同属一类的是 ( )
A．流感患者及时前往医院接受治疗
B．在朋友聚餐时要使用公筷公勺
C．幼儿按照计划接种卡介苗
D．学生积极参加体育锻炼活动
10．为普及“传染病及其预防 ”相关知识，同学们制作了该主题的手抄报。下列疾病中，与 手抄报主题不相符的是 ( )
A．麻疹 B．心脏病 C．蛔虫病 D．肺结核
11．某兴趣小组在测量人的反应速度时，记录了下表中的数据。以下说法中，你不认同是( )
次数 1 2 3 4 5
落下的长度/cm 29.8 20.7 22.5 19.3 16.1
时间/s 0.246 0.207 0.215 0.198 0.181
A．人体的反应速度不是固定不变的
B．人体的反应速度与年龄和性别有关
C．该反射的感受器在被试者的手指肌肉上
D．人体的反应速度经过训练是可以提高的
12．DeepSeek 是一款大型语言模型，具备理解和分析人类语言结构的能力。这一能力在人 类自身也有对应的生理基础，人类的对应的该中枢位于 ( )
A．脊髓 B．脑干 C．大脑 D．小脑
13．真菌在自然界中的作用非常重要，与人类的关系也非常密切。下列叙述中正确的是( )
A．蘑菇在自然界中可作为生产者参与物质循环
B．用白僵菌杀死松毛虫属于生物防治，减少环境污染
C．真菌可以引起扁桃体炎、足藓等疾病
D．地衣是细菌和藻类的共生，它有地球“拓荒者 ”的称号
14．下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述正确的是 ( )
第 14 题图
A．①在环境条件适宜时主要通过孢子生殖产生后代
B．②属于细菌，所有的细菌都能以芽孢的形式度过不良环境
C．与⑤相比，①最大的区别是不含叶绿体
D．①③④⑤都属于真核生物
15．粮食储存时，为防止霉菌生长，通常应放置的环境是 ( )
A．高温、干燥、通风 B．低温、干燥、通风
C．低温、潮湿、密闭 D．高温、潮湿、密闭
16．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们，但有时也会出现狗咬人等危险事件。 如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述正确的是 ( )
A．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
B．从免疫角度看，狂犬疫苗属于抗体
C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D．狂犬免疫球蛋白属于抗原
17．如图是人体部分内分泌腺的分布示意图，下列叙述正确的是 ( )
第 17 题图
A．1 分泌的生长激素可促进生长发育，幼年时分泌过少会患呆小症
B．2 分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，分泌过多会患甲亢
C．3 分泌的胰岛素直接进入消化道，参与糖类的代谢
D．4 分泌雄激素，进入青春期后，在它的作用下男性出现第一性征
18．小明站在高楼向下看时，楼下有人喊“危险，快离开！”, 并且小明出现了恐惧，心慌、 冒冷汗、起“鸡皮疙瘩 ”等症状。下列分析正确的是 ( )
A．小明出现的以上症状反应，是需要大脑皮层参与的
B．小明的视觉和听觉产生的部位分别在视网膜和耳蜗
C．小明感到恐惧，并伴有以上症状，仅靠神经调节就能完成
D．起“鸡皮疙瘩 ”是竖毛肌收缩造成的，所以竖毛肌是该反射的感受器
19．激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起着重要 的调节作用。下列疾病中， 由激素分泌异常引起的是 ( )
①神经炎 ②佝偻病 ③地方性甲状腺肿 ④血友病 ⑤狂犬病 ⑥侏儒症 ⑦呆小症
A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．③⑥⑦
20．冬天人们开门时遇到静电时的缩手反射。如图为该反射活动的模式图，下列相关叙述正 确的是 ( )
第 20 题图
A．先感觉到疼，再缩手
B．该过程中产生痛觉的神经中枢位于②
C．缩手反射的传导途径为 e→d→c→b→a
D．若 d 受损，则遇到静电时不会缩手但有感觉
21．了解用药和急救知识，选择健康的生活方式能更好地维护生命安全和健康。下列相关叙 述正确的是 ( )
A．若发生煤气中毒应先进行抢救
B．服用非处方药物前不需要仔细阅读说明书
C．饮料好喝可以用来代替日常饮用水
D．酗酒可能导致心脑血管疾病等，甚至增加患癌风险
22．进入青春期后，同学们开始有了强烈的独立意识，常常根据自己的想法做事，健康的生 活方式能帮助同学们顺利地度过青春期。下面是某班同学们的课间聊天内容，你认同的是 ( )
①青春期是智力发展的黄金时期，要努力学习
②为了提高学习成绩，我都拒绝一切课余活动了
③周末作业少了，我要一直玩手机
④我为了节省时间，不吃早餐
⑤心情不舒畅时，我会找好朋友倾诉
⑥我每天按时作息，保证充足的睡眠
⑦我每天都要吃烧烤
⑧我不吸烟、不喝酒，坚决杜绝毒品
A．①②③④ B．①⑤⑥⑧
C．⑤⑥⑦⑧ D．②④⑤⑥
23．生产及生活中可通过多种方法延长食品保存时间，下列食品保存方法与原理不一致的是 ( )
A．猪肉冷冻——低温杀死细菌和真菌
B．花生晒干——减少水分抑制微生物的生长和繁殖
C．肉肠袋装——隔绝空气抑制细菌和真菌的生长
D．黄桃罐头——高温灭菌并防止与外界细菌、真菌接触
24．如图是同学们已学过的几种微生物，它们在自然界中分布广泛。下列说法正确的是( )
第 24 题图
A．①只能寄生在活细胞内
B．②③④都可进行孢子生殖
C．图中的单细胞生物是①③
D．④地下部分的菌丝能吸收水和有机物
25．脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，因多见于小儿，又称小儿麻痹 症。下列有关该病原体的叙述，正确的是 ( )
A．生殖方式是分裂生殖
B．不能独立生活，生活方式是寄生
C．繁殖时靠宿主细胞的遗传物质中的遗传信息
D．属于单细胞生物
第Ⅱ卷（非选择题 共 50 分）
二、非选择题（本大题包括 6 个小题，每空 1 分，共 50 分）
26．（9 分）某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明：注射器向水 透镜内注水，曲度变大；向外抽水，曲度变小），进行了图一所示“制作可调节的眼球成像 模型，提出保护眼健康的方法 ”跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示 意图。请据图分析回答下列问题：
(1)图一可以模拟人体眼球成像原理，其中注射器模拟的是图二眼球结构中的[ ] ， 可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的[ ] 。
(2)模拟远眺过程时，“F 光源 ”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水 透镜曲度变 ，才能在光屏上呈现清晰的物像：如果不改变水透镜的曲度，可在“F 光 源 ”与水透镜之间安装 镜进行调节。
(3)同学看着光屏上的物像，伸手推拉注射器，通过调节水透镜的曲度得到了清晰的物像， 在这一过程中，光屏上的物像“F ”刺激[ ] 上的视觉感受器，产生神经冲动，神经 冲动通过视觉神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(4)同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受[ ] 控制的。同学们看 到实验成功非常高兴，此时会心跳加快、血压升高，这是由于体内 上升。由此可以看 出，人体的生命活动受到 的共同作用。
（5）为保护视力预防近视，我们平时应怎样做？ （请至少写出一条）
27．（9 分）今年春季我国多地出现甲流疫情，该病是由甲型流感病毒所致，主要通过飞沫、 接触等传播，已上市的多款流感疫苗对预防甲型流感均有效。结合所学，分析回答下列问题：
(1)甲型流感病毒主要通过空气、飞沫等传播，这类疾病的特点是具有 和传染性， 从传染病的角度分析，患甲流的人属于 。
(2)专家建议：①在人群密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩；②平时勤洗手、勤通风； ③保持社交距离；④流感季到来前接种流感疫苗；⑤感染后自我隔离。上述预防措施中，属 于有效地切断传播途径的是 （填写序号）。
(3)从传染病的角度分析， 甲型流感病毒属于 。据图分析，图一中的 D 属于人体 的第 道防线。
(4)图二是利用疫苗治疗甲流的过程示意图，图中①是 、②是 。该过程属于人 体的 免疫（填“非特异性 ”或“特异性 ”）。
(5)某同学已接种了流感疫苗，下一个流感季节到来时仍要接种流感疫苗。为什么？
28．（7 分）增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和他人 解决与健康有关的现实问题。
(1)当因感冒而嗓子疼痛时，据图一判断，购买双黄连颗粒需要医生的处方吗 ，理由 是 。如果你服用该药，一次应服用 袋。
(2)当遇到有人突然晕倒或因外伤大量出血时，首先要做的是 。图二示心肺复苏操 作， 甲、乙两人开始施救的先后顺序应是 ；按压和吹气的比例是 。
(3)图三示血液缓慢而连续不断从伤口流出，此时可按压 （A 或B）端止血。
29．（7 分）2025 年 5 月 12 日是全国第十七个“防灾减灾日 ”，主题是“ 防范灾害风险， 护航高质量发展 ”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和 技能。回顾演练过程，根据图示回答问题。
(1)在逃生演练过程中，同学们能对各种刺激迅速做出反应，这离不开神经系统的调节。神 经系统结构和功能的基本单位是 ，包括 和 。
(2)一名同学在逃生演练过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口 他立即缩回腿，此反射属于 反射。请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲 动传导途径： （用序号和箭头表示）。
(3)清理伤口时他感到非常疼痛，痛觉的形成是在 （填图中序号）的躯体感觉中 枢。
(4)在逃生演练过程中，同学们快速奔跑、躲避障碍物时，需要维持身体平衡并协调运动。 与这一功能有关的结构是[ ]
30．（10 分）下面是某中学生物兴趣小组收集到的图片。请据图回答：
(1)甲、乙、丙虽然形态差异很大，却可以归为同一类生物，都利用 进行繁殖，它们 的细胞中都有 ，属于真核生物。
(2)若图中生物细胞内都没有叶绿体，其营养方式是 。（填“ 自养 ”或“异养 ”）
(3)丁和丙在结构上最主要的区别是 。丁的繁殖方式是 生殖。
(4)在培养细菌、真菌的过程中，将少量丁转移或涂抹在培养基上的过程叫 。
(5)图中生物不能独立生活的是 ，该类生物没有 结构，由 外壳和内部 的 组成。
31．（8 分）酸雨对人类危害很大，我国每年因酸雨造成的经济损失高达几十亿元。酸雨的 酸性程度可用pH 来表示，一般来说pH 值越小，其酸性就越大，某生物兴趣小组为探究酸雨 对种子萌发的影响，以醋酸为原料，配置了pH 为 3、4 和 5 的三种“模拟酸雨 ”（提示：清 水的 pH 为 7）。
Ⅰ.取四个培养皿，分别标号甲、乙、丙、丁，在每个培养皿的底部各放两张湿润的餐巾纸。 将 80 粒大小一致且新鲜的小麦种子随机均分为甲、乙、丙、丁四组（如上图所示），同时 置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙、丙、丁中分别喷洒等量pH 为 3、4、5 的“模拟酸 雨 ”。
Ⅲ.记录和观察小麦种子的萌发情况。
请根据实验完成下列小题：
(1)在甲、乙、丙、丁四组实验中，对照组是 组，变量是 。
(2)每组选用 20 粒小麦种子而不是 1 粒的目的是 。
(3)在每组培养皿中都放入等量的小麦种子，其目的是 。
(4)请预测实验结果：小麦种子萌发数量最多的培养皿是 ，最少的是 。
(5)若实验结果与预测结果相符，可以得出的结论是 。
(6)请你为控制酸雨写出一条具体可行的措施：
2024-2025 学年度第二学期期末教学质量调研
七年级生物试题参考答案
一、选择题（每小题 2 分，共 50 分）
1-5 DCBBC 6-10 BDABB 11-15 CCBCB 16-20 ABADD 21-25 DBACD
二、非选择题（每空 1 分，共 50 分） 26（9 分）
（1）[1]睫状体 [3]晶状体
（2）小 凹透
（3）[4]视网膜
（4）[A]大脑 肾上腺素 神经调节和激素调节
（5）认真做眼保健操；不在光线昏暗的地方看书（答案合理即可） 27（9 分）
（1）流行性 传染源
（2）①②③
(3）病原体 一
（4）淋巴细胞 抗体 特异性
（5）流感病毒容易变异，抗体具有专一性 28（7 分）
（1）不需要 双黄连颗粒是非处方药 2
（2）拨打“ 120 ” 先乙后甲 30:2 （3）A
29（7 分）
（1）神经元（神经细胞） 细胞体 突起
（2）非条件 ⑤→④→③→②→① （3）⑧
（4）⑦小脑 30（10 分）
（1）孢子 细胞核
（2）异养
（3）丁无成形的细胞核 分裂生殖
（4）接种
（5）戊 细胞 蛋白质 遗传物质 31（8 分）
（1） 甲 酸雨（PH）
（2） 避免实验的偶然性，使实验结果更准确
（3） 控制单一变量
（4） 甲 乙
（5） 酸雨对种子的萌发有影响（酸雨会抑制种子的萌发）
（6） 使用清洁能源，减少化石燃料的燃烧（答案合理即可）

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