资源简介 二年级暑假新教材新课预习提升练5.2 进位加、退位减(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学苏教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.与78最接近的一个整十数是( )。A.60 B.70 C.802.下列算式中,( )的得数此80小。A.48+35 B.36+26 C.50+30 D.72+93.一条长50厘米的彩带,第一次剪去15厘米,第二次剪去18厘米,这条彩带比原来短了多少厘米?( )A.33 B.15 C.34.下面三个都是“两位数加两位数”算式,这三个算式都有一个数字看不清了,得数一定比80大的是( )。A.51+2☆ B.49+3☆ C.75+1☆5.一盒彩笔36元,妈妈付了50元,应找回( )元。A.14 B.24 C.16 D.866.奇奇有32颗糖,思思有24颗糖,奇奇给思思( )颗糖后,他们的糖一样多。A.4 B.6 C.87.丽丽有53朵小红花, ,小海有多少朵?列出的算式是53-16,她选择的条件是( )。A.小海比丽丽少16朵。 B.小海比丽丽多16朵。 C.小海和丽丽一样多。8.兰兰用摆小棒的方式思考的计算过程,并列出了相应的竖式。与竖式中的“1”对应的小棒图是( )。A. B. C.9.一捆铁丝长100米,第一次用了35米,第二次用了45米,一共用了多少米?列式为( )。A.100-35+45 B.35+45 C.100-(35+45)10.“感悟非遗文化,体验传统运动”,小朋友们站成一排开始投壶比赛。从左边数,小军站在第16位;从右边数,小军站在第15位。这一排共有( )位小朋友。A.32 B.31 C.30二、填空题11.在括号里填上“>”“<”或“=”。( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )12.找规律填数。13.填一填,算出各种物品两个星期所卖的数量。铅笔 钢笔 橡皮 尺子 练习本第一星期 47支 36支 27块 47把 33本第二星期 48支 45支 34块 28把 29本卖出总数 ( )支 ( )支 ( )块 ( )把 ( )本14.学校有48个足球,一年级借走28个,二年级借走15个,一共借走( )个。15.计算,我是这样想的:个位上( )减( )不够减,从十位退当( ),个位上要算( )减( )得( );十位上要算( )个十减( )个十得( )个十,计算结果是( )。16.37+1□,如果和的十位上是4,□里最大填( );如果和的十位上是5,□里最小填( )。17.找规律填数。(1)80,72,64,( ),( )。(2)74,65,56,( ),( )。(3)( ),( ),28,34,40 。18.一(1)班的50名同学站成一排报数。男生站在24号到50号,男生有( )人。三、判断题19.一个数是15;比这个数多19的数是14。( )20.比28多13的数是41。( )四、计算题21.看图列式计算。22.列竖式计算。68+24= 15+49=23.看图列式计算。五、改错题24.把计算错误的题改正过来。改正: 改正:六、解答题25.看表回答问题。水果布丁 酸奶 饼干每包17元 每箱35元 每箱26元(1)小红买了1箱饼干和1包水果布丁一共用去多少元?(2)小明买1箱酸奶比1包水果布丁要多花多少元?(3)请你提出一个数学问题并解答出来。26.下面是三名学生的作品在网上的投票结果。(1)明明再得多少票和聪聪一样多?(票)(2)再提出一个数学问题并解答。27.学校组织一年级学生出去旅游。第一辆车只能坐35人,第二辆车只能坐45人。两辆车一共能坐多少人?28.冷饮店、面馆和花店在同一条街的同一侧,冷饮店离面馆35米,花店离面馆49米,冷饮店离花店多少米?(要考虑到每种情况哟)29.图书馆第一层有37本书,第二层有56本书。图书馆一共有多少本书?(本)30.摘苹果。(1)他们一共摘了多少个苹果?(个)(2)第二天,小兔子又来摘走了7个,树上还剩几个苹果?(个)《二年级暑假新教材新课预习提升练5.2 进位加、退位减(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学苏教版》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B A C A A A B B C1.C【分析】根据题意,先分别求出给出的选项与78的差,然后比较它们差的大小,差最小的就是最接近的,即可解答。【详解】由分析可知:A.78-60=18B.78-70=8C.80-78=22<8<18,所以与78最接近的一个整十数是80。故答案为:C【点睛】解答此题时抓好题目里的关键词“整十数”。2.B【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再和80比较大小,选择得数小于80的即可。比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。【详解】A.48+35=83;83>80,不符合题意;B.36+26=62;62<80,符合题意;C.50+30=80;80=80,不符合题意;D.72+9=81;81>80,不符合题意。则36+26的得数比80小。故答案为:B3.A【分析】两次剪去的长度相加的和,就是这条彩带比原来短了长度。【详解】15+18=33(厘米)故答案为:A【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用及厘米的认识,要找准数量关系。4.C【分析】根据整数加减法计算法则,可以通过举例的方法,找出符合条件的答案即可。【详解】A.51+2☆,当☆=1时,51+21=72,即,得数比80小,不符合题意;B.49+3☆,当☆=1时,49+31=80,即,得数等于80,不符合题意;C.75+1☆,75+10=85,,不管☆表示的数是几,75+1☆得数一定比80大,符合题意。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算及估算,要熟练掌握。5.A【分析】妈妈付的钱数-一盒彩笔的钱数=应找回的钱数。据此解答。【详解】由分析可得:50-36=14(元)故答案为:A6.A【分析】根据减法的意义,奇奇糖果的数量-思思糖果的数量=奇奇比思思多的数量。多的数量分成同样多的两份,一份给思思后就同样多,由此解答。【详解】32-24=8(颗)8可以分成4和4。也就是32-4=28(颗);24+4=28(颗)。奇奇有32颗糖,思思有24颗糖,奇奇给思思4颗糖后,他们的糖一样多。故答案为:A7.A【分析】求比一个数多多少的数用加法计算;求比一个数少多少的数用减法计算,据此解答。【详解】A.小海比丽丽少16朵,列出的算式是53-16;B.小海比丽丽多16朵,列出的算式是53+16;C.小海和丽丽一样多,说明小海有53朵。她选择的条件是:小海比丽丽少16朵。故答案为:A8.B【分析】两位数与两位数的加法列竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十,向十位进1。竖式中的“1”是由5与7相加等于12所得的进位1,表示1个十,由此解答。【详解】A.表示1个十和2个一,不符合题意;B.表示1个十,符合题意;C.表示1个一,不符合题意。则与竖式中的“1”对应的小棒图是。故答案为:B9.B【分析】根据题意,第一次用去的长度加上第二次用去的长度,就是一共用了多少米。【详解】第一次用了35米,第二次用了45米,一共用了多少米?35+45=80(米),一共用了80米。选项A 不符合题意,选项C是求还剩多少米。故答案为:B10.C【分析】根据题意,从左数到小军有16人,从右数到小军有15人,两次都数了小军,也就是多数了1次。则用从左数到小军的人数+从右数到小军的人数-1(多数的1次)=总人数。【详解】16+15-1=31-1=30(位)这一排共有30位小朋友。故答案为:C11. = < < > < =【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。【详解】54+14=68;43-17=26;26<34,则43-17<34;58+12=70;60<70,则60<58+12;47+19=66;47+9=56;66>56,则47+19>47+9;52-18=34;62-18=44;34<44,则52-18<62-18;28+34=62;90-28=62;62=62,则28+34=90-28。12.28;30;25;20【分析】第一组数字依次变大,每后一个数比前一个数大2,也就是从22开始,两个两个地按数的正序数到30;第二组数字依次变小,每后一个数比前一个数小5,也就是从40开始,五个五个地按数的倒序数到20。【详解】由分析得:13.95;81;61;75;62【分析】根据加法的意义,第一星期卖出物品的数量+第二星期卖出物品的数量=卖出的总数量,由此依次计算即可。【详解】47+48=95(支),一共卖出95支铅笔;36+45=81(支),一共卖出81支钢笔;27+34=61(块),一共卖出61块橡皮;47+28=75(把),一共卖出75把尺子;33+29=62(本),一共卖出62本练习本。铅笔 钢笔 橡皮 尺子 练习本第一星期 47支 36支 27块 47把 33本第二星期 48支 45支 34块 28把 29本卖出总数 95支 81支 61块 75把 62本14.43【分析】用一年级借走的足球个数加上二年级借走的足球个数,即可求出一共借走多少个足球。【详解】28+15=43(个)学校有48个足球,一年级借走28个,二年级借走15个,一共借走43个。15. 3 9 10 13 9 4 3 1 2 24【分析】两位数与两位数的减法计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位若不够减,则从十位退1当10进行计算。一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,由此解答。【详解】计算43-19,我是这样想的:个位上3减9不够减,从十位退1当10,个位上要算13减9得4;十位上要算3个十减1个十得2个十,计算结果是24。16. 2 3【分析】两位数与两位数的加法计算时,相同数位对齐,从个位算起。若个位相加满十,则向十位进1。如果和的十位上是4,也就是3+1=4,即个位相加不满十,个位相加的和最大是9,根据和-一个加数=另一个加数计算即可;如果和的十位上是5,也就是3+1+1=5,即个位相加满十,个位相加的和最小是10,根据和-一个加数=另一个加数计算即可。【详解】9-7=2;10-7=3;37+1□,如果和的十位上是4,□里最大填2;如果和的十位上是5,□里最小填3。17.(1) 56 48(2) 47 38(3) 16 22【分析】(1)相邻的两个数,后一个数比前一个数少8;(2)相邻的两个数,后一个数比前一个数少9;(3)相邻的两个数,前一个数比后一个数少6;据此解决。【详解】(1)80-8=72,72-8=64,64-8=56,56-8=48;即,80,72,64,56,48。(2)74-9=65,65-9=56,56-9=47,47-9=38;即,74,65,56,47,38。(3)40-6=34,34-6=28,28-6=22,22-6=16;即,16,22,28,34,40。18.27【分析】24号前面有1号到23号,有23个号码,代表有23个人;故,男生站在24号到50号,说明24号前面的23个人都是女生;50-23=27;据此填空。【详解】由题意得:一(1)班的50名同学站成一排报数。男生站在24号到50号,男生有27人。【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用,关键是找准女生人数。19.×【分析】一个数是15,比这个数多19的数;也就是比15多19的数,用15+19来计算结果。【详解】由题意得:15+19=34;一个数是15,比这个数多19的数是34;所以原题的说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的计算。20.√【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法列式解决。【详解】28+13=41即,比28多13的数是41;此说法正确。故答案为:√21.40-12=28(个)【分析】用苹果的数量减去梨比苹果少的数量,求出差,就是梨的数量。【详解】由题意分析得:40-12=28(个)22.92;64【分析】加法竖式计算时:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。由此解答。【详解】68+24=92 15+49=64 23.82元【分析】观察图可知,已知每双鞋64元,每本《西游记》18元,要求一共多少钱,用加法列式解答。【详解】由题意分析得:64+18=82(元)24.见详解【分析】加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。【详解】由分析可得:改正:改正:25.(1)43元(2)18元(3)小亮买1箱酸奶和1箱饼干一共需要多少元?(答案不唯一)61元【分析】(1)将1箱饼干和1包水果布丁的价钱相加即可求解。(2)用1箱酸奶的价钱减1包水果布丁的价钱即可求解。(3)合理即可,如:小亮买1箱酸奶和1箱饼干一共需要多少元?【详解】(1)26+17=43(元)答:小红买了1箱饼干和1包水果布丁一共用去43元。(2)35-17=18(元)答:小明买1箱酸奶比1包水果布丁要多花18元。(3)小亮买1箱酸奶和1箱饼干一共需要多少元?(答案不唯一)35+26=61(元)答:小亮买1箱酸奶和1箱饼干一共需要61元。26.(1)51-38=13;13票;(2)聪聪比兰兰多几票?(答案不唯一)51-49=2(票);2票【分析】(1)根据减法的意义,聪聪得的票数-明明得的票数=和聪聪一样多时,明明要再得的票数;(2)提出的问题符合题意即可,可提出聪聪比兰兰多几票?用减法计算。【详解】(1)51-38=13(票)答:明明再得13票就和聪聪一样多。(2)聪聪比兰兰多几票?(答案不唯一)51-49=2(票)答:聪聪比兰兰多2票。27.80人【分析】用加法把两辆车能坐的人数加起来,求出和,就是一共能坐的人数。【详解】35+45=80(人)答:两辆车一共能坐80人。28.14米或84米【分析】情况一:当面馆在冷饮店和花店的同一侧时,冷饮店离花店的路程=花店离面馆的路程-冷饮店离面馆的路程; 情况二:当面馆在冷饮店和花店的中间时,冷饮店离花店的路程=冷饮店离面馆的路程+花店离面馆的路程。 【详解】情况一:49-35=14(米);情况二:35+49=84(米)。答:冷饮店离花店14米或84米。【点睛】本题要分情况分析,可作图辅助计算。29.37+56=93;93本【分析】根据加法的意义,第一层书的数量+第二层书的数量=图书馆中书的总数量。【详解】37+56=93(本)答:图书馆一共有93本书。30.(1)48+26=74;74个(2)11-7=4;4个【分析】(1)将两个人摘的个数相加即可求出他们一共摘了多少个苹果。(2)树上有11个苹果,减去小兔子摘的数量即可求解。【详解】(1)48+26=74(个)答:他们一共摘了74个苹果。(2)11-7=4(个)答:树上还剩4个苹果。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览