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二年级暑假新教材新课预习提升练5.1不进位加、不退位减（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小雪带了2张，买了两个不同的玩具刚好花完，她买了（ ）。
A．①② B．①③ C．②③
2．算式75－24不能表示（ ）。
A．75比24多多少 B．24比75少多少 C．75和24一共是多少
3．下面算式的得数比50小的是（ ）。
A．12＋49 B．78－27 C．12＋18＋15
4．要使得8□－37结果是五十多，□里能填下面哪个数？（ ）
A．6 B．7 C．8
5．与78最接近的一个整十数是（ ）。
A．60 B．70 C．80
6．一艘轮船限乘63人，已知：一班师生共32人，二班师生共34人，三班师生共30人。哪两个班可以一起乘船？（ ）
A．一班和二班 B．一班和三班 C．二班和三班
7．小思笔算35＋24，第二步计算的是（ ）。
A．5个一加2个一 B．3个十加2个十 C．3个十加4个十
8．下面不能正确表示算式57－23的是（ ）。
A． B． C．
9．下面算式中，得数最大的是（ ）。
A．46－12 B．46＋12 C．56＋3
二、填空题
10．在下面的 里填上合适的数，使竖式成立。

11．填一填。
加数 26 15 43 38 43
加数 13 73 15 21 56
和
12．27＋( )＝( )
第一步：27＋30＝( )。
第二步：( )＋2＝( )。
13．看一看，再填数：33，36，39，( )，( )。
14．在（ ）里填上正确的数。
( ) ( ) ( ) ( )
15．37＋1□，如果和的十位上是4，□里最大填( )；如果和的十位上是5，□里最小填( )。
16．看图填写。
三、计算题
17．用计数器拨一拨，算一算。
59－44＝ 53＋20＝
76－26＝ 34＋54＝
18．用竖式计算。
76＋22＝ 44＋41＝ 49－25＝
四、改错题
19．下面计算对吗？（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
（1）改正： （2）改正：
五、解答题
20．小明去书店买了两本书，第一本价格是25元，第二本价格是34元。小明一共需要付多少钱？
（元）
21．丁丁看一本书，前3天一共看了75页，还剩下23页没有看，这本书一共多少页？
22．鸡有97只，鸭有30只，鹅有80只。鹅比鸡少多少只？
列式：
口答：鹅比鸡少（ ）只。
23．逛商场。
（1）一件上衣多少钱？
（2）请你提出一个数学问题并解答。
24．这学期芳芳得了32个优， ，丽丽得了多少个优？两人一共得了多少个优？
从下面条件中选择一个，将序号填在横线上，再解答。
①芳芳比丽丽多得6个优 ②芳芳比丽丽少得6个优
25．王阿姨家鸡有35只，鸭有26只，鹅有13只。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
（ ）
（2）公鸡有14只，母鸡有多少只？
（ ）
《二年级暑假新教材新课预习提升练5.1不进位加、不退位减（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C C C C B B C C
1．B
【分析】根据题意，先用加法计算出小雪一共带了多少钱，再计算出每两种玩具的价格和，找到和小雪带的钱数相同的即可。
【详解】20元＋20元＝40元
A．17＋13＝30（元），不符合题意；
B．17＋23＝40（元），符合题意；
C．13＋23＝36（元），不符合题意。
所以她买了小猫和小老虎。
故答案为：B
2．C
【分析】求一个数比另一个数多（少）几，用减法计算；求两个数一共是多少，用加法计算，由此解答。
【详解】A．75比24多多少，列式为75－24；
B．24比75少多少，列式为75－24；
C．75和24一共是多少，列式为75＋24。
则算式75－24不能表示75和24一共是多少。
故答案为：C
3．C
【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再选择正确的答案即可。
【详解】A．12＋49＝61，61＞50；
B．78－27＝51，51＞50；
C．12＋18＋15＝45，45＜50。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握。
4．C
【分析】8－3＝5，即十位上的差是5；要使得8□－37结果是五十多，那么个位数□要大于7才行；据此解决。
【详解】A．6＜7；不符合要求；
B．7＝7；不符合要求；
C．8＞7；符合要求；
故，要使得8□－37结果是五十多，□里能填8；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数之前的不退位减法计算，要熟练掌握。
5．C
【分析】根据题意，先分别求出给出的选项与78的差，然后比较它们差的大小，差最小的就是最接近的，即可解答。
【详解】由分析可知：
A．78－60＝18
B．78－70＝8
C．80－78＝2
2＜8＜18，所以与78最接近的一个整十数是80。
故答案为：C
【点睛】解答此题时抓好题目里的关键词“整十数”。
6．B
【分析】根据加法的意义，分别计算出一班师生和二班师生的总人数，二班师生和三班师生的总人数，一班师生和三班师生的总人数，两个班师生的总人数小于或等于63，就可以一起乘船，据此解答即可。
【详解】A．一班和二班：32＋34＝66（人），66＞63，不符合题意；
B．一班和三班：32＋30＝62（人），62＜63，符合题意；
C．二班和三班：34＋30＝64（人），64＞63，不符合题意。
故答案为：B
7．B
【分析】两位数与两位数的加法计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十向十位进1，由此解答。
【详解】
小思笔算35＋24，第一步计算的是5个一加4个一；第二步计算的是3个十加2个十。
故答案为：B
8．C
【分析】计数器的十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一。各拨去几个，就表示减去几个十和几个一。
一捆小棒代表1个十，1根小棒代表1个一，用虚线圈起表示去掉几十几。
十位上一个圈代表一个十，个位上一个圈代表一个一。各划去几个，就表示减去几十几。
【详解】A．十位上本来有5个珠子，拨去2个。个位上本来有7个珠子，拨去3个。代表57－23。
B．本来有5捆小棒和7根小棒，虚线里有2捆小棒和3根小棒，表述57－23。
C．十位上有5个圈，个位上有7个圈，十位划去3个，个位划去2个，表示57－32。不符合题目要求。
故答案为：C
9．C
【分析】要知道哪个得数最大，将三个得数算出来选择即可。
【详解】A．46－12＝34
B．46＋12＝58
C．56＋3＝59
故答案为：C
【点睛】本题主要考查100以内加减法，注意计算的时候要认真。
10．见详解
【分析】竖式计算减法时，相同数位对齐，从个位算起。个位不够减，从十位借1作10计算。
第1题：个位（）－3＝2，即2＋3＝5，个位填5；十位8－（）＝4，即8－4＝4，十位填4；
第2题：个位（）－8＝0，即8＋0＝8，个位填8；十位8－（）＝1，即8－1＝7，十位填7；
第3题：个位（）－3＝5，即3＋5＝8，个位填8。
【详解】由分析填写如下：
11．39；88；58；59；99
【分析】加数＋加数＝和，加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起。
【详解】26＋13＝39
15＋73＝88
43＋15＝58
38＋21＝59
43＋56＝99
加数 26 15 43 38 43
加数 13 73 15 21 56
和 39 88 58 59 99
12． 32 59 57 57 59
【分析】根据第一步和第二步的运算可以推测出算式的另一个加数是32，再结合题干要求进行解答即可。
【详解】27＋32＝59
第一步：27＋30＝57
第二步：57＋2＝59
13． 42 45
【分析】观察已知数据可得，后一个数比前一个数多3；据此解决。
【详解】39－36＝3，36－33＝3，
39＋3＝42，42＋3＝45；
即，33，36，39，42，45。
14． 52 28 60 30
【分析】被减数－差＝减数，和－加数＝另一个加数，根据加减法各部分间的关系计算。
【详解】77－25＝52，所以77－52＝25；
39－11＝28，所以11＋28＝39；
76－16＝60，所以60＋16＝76；
78－48＝30，所以78－30＝48。
15． 2 3
【分析】两位数与两位数的加法计算时，相同数位对齐，从个位算起。若个位相加满十，则向十位进1。
如果和的十位上是4，也就是3＋1＝4，即个位相加不满十，个位相加的和最大是9，根据和－一个加数＝另一个加数计算即可；
如果和的十位上是5，也就是3＋1＋1＝5，即个位相加满十，个位相加的和最小是10，根据和－一个加数＝另一个加数计算即可。
【详解】9－7＝2；
10－7＝3；
37＋1□，如果和的十位上是4，□里最大填2；如果和的十位上是5，□里最小填3。
16．；
【分析】（1）上面有小棒34根，下面有小棒26根，小棒的数量全部合起来表示34＋26的和；
（2）计数器上原来的珠子表示34，个位数拨掉1颗，十位上拨掉2颗，表示从34中减去21，剩下的珠子数表示34－21的差；据此解决。
【详解】由题意分析得：
17．15；73；
50；88
【解析】略
18．98；85；24
【分析】根据100以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，若满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。
【详解】76＋22＝98 44＋41＝85 49－25＝24

19．（1）×；89；（2）×；33
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
（1）错在十位计算错误，应为4＋4＝8；
（2）错在个位计算错误，应为9－6＝3。
【详解】（1）改正： （2）改正：
20．25＋34＝59
59元
【分析】将两本书的价钱相加即可求出小明一共需要付多少钱。
【详解】25＋34＝59（元）
答：小明一共需要付59元钱。
21．98页
【分析】把前3天一共看的页数和剩下还没看的页数加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】75＋23＝98（页）
答：这本书一共98页。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加法计算的应用，要熟练掌握。
22．9780=17只
17
【分析】题干中问鹅比鸡少多少只，已知鸡有97只，鹅有80 ，相减即可得出答案。
【详解】据分析可得列式：9780＝17（只）
口答：鹅比鸡少17只。
【点睛】考查学生对于减法的运用。
23．（1）43元
（2）一件上衣和一条裤子一共多少钱？79元（答案不唯一）
【分析】（1）根据加法的意义，用一条裤子的价钱加上7元即可求出一件上衣的价钱；
（2）根据题中已有的信息提出合理的问题并解答即可，答案不唯一。例如可以提问：一件上衣和一条裤子一共多少钱？根据加法的意义，用一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱即可。
【详解】（1）36＋7＝43（元）
答：一件上衣43元钱。
（2）一件上衣和一条裤子一共多少钱？（答案不唯一）
43＋36＝79（元）
答：一件上衣和一条裤子一共79元钱。
24．①；26个；58个
或②；38个；70个
【分析】做法一：选择条件①，已知一个数比另一个数多多少，求另一个数，用减法计算，用芳芳得优的个数减去多得优的个数即可解答；求两人一共得了多少个优，用加法计算，用芳芳得优的个数加上丽丽得优的个数即可解答。
做法二：选择条件②，已知一个数比另一个数少多少，求另一个数，用加法计算，用芳芳得优的个数加上少得优的个数即可解答；求两人一共得了多少个优，用加法计算，用芳芳得优的个数加上丽丽得优的个数即可解答。
【详解】做法一：选择条件①，根据分析解答如下：
32－6＝26（个）
32＋26＝58（个）
答：丽丽得了26个优。两人一共得了58个优。
做法二：选择条件②，根据分析解答如下：
32＋6＝38（个）
32＋38＝70（个）
答：丽丽得了38个优。两人一共得了70个优。
25．（1）26＋13＝39（只）；39只
（2）35－14＝21（只）；21只
【分析】（1）将鸭和鹅的数量相加即可求出鸭和鹅一共有多少只。
（2）用鸡的总数减公鸡的数量即可求出母鸡的数量。
【详解】（1）26＋13＝39（只）
答：鸭和鹅一共有39只。
（2）35－14＝21（只）
答：母鸡有21只。
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