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二年级暑假新教材新课预习提升练1.2 1~6的乘法口诀（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．16＞5×□，□里最大能填（ ）。
A．3 B．4 C．5
2．与6×5的积不相等的算式是（ ）。
A．6×4＋6 B．6×6－6 C．6＋6＋6＋6＋6＋6
3．同学们在老师的带领下坐车去参加机器人大赛，要求买车票一共花多少钱？列式为6×8＋9，由此可以知道的信息是（ ）。
A．去了1个老师和6个学生。
B．去了1个老师和8个学生。
C．去了9个老师和8个学生。
4．选项中能表示下图小鸟总数的算式是（ ）。
A．3×6＝18 B．2×5＋6＝16 C．5＋2×6＝17
5．根据口诀（ ）只能写出一个乘法算式和一个除法算式。
A．四六二十四 B．二五一十 C．三三得九
6．2只羊可以换6只兔子，1只兔子可以换3只小鸡，1只羊可以换（ ）只小鸡。
A．36 B．18 C．9 D．6
7．下列口诀中，只能写出一个乘法算式的是（ ）。
A．三四十二 B．六六三十六 C．五七三十五
8．读下面的“某商场售卖物品数量统计图”，其中，一个格子代表3个东西。
卖出了（ ）支铅笔。
A．3 B．8 C．9
二、填空题
9．春天百花开，朵朵放异彩，五朵五朵地数，可以数五次。花儿共有( )朵。
10．
上图表示( )个( )，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )。
11．计算出24的乘法口诀是( )，这句口诀的两个乘数是( )和( )。
12．找规律填数。
(1)6，12，18，( )，( )。
(2)72，64，( )，( )，40，32。
13．找规律填数。
14．6×( )＝24 3×( )＝21 7×( )＝49
15．看图填一填。
( )＋( )＋( )＋( )＝( )（个）
( )×( )＝( )（个）
( )×( )＝( )（个）
16．把口诀补充完整。
三( )十二 四( )二十 ( )六十八
二( )一十 四四( ) ( )二十五
三、判断题
17．计算6÷2与6×3，应用的乘法口诀相同。( )
18．求“4个5相加”和求“4和5相加”都可以用5×4来计算。( )
19．算式6×3和3×6用的乘法口诀相同，表示的含义也相同。( )
四、计算题
20．仔细观察，看图列式。
一共有多少个格子？
21．看图写算式。

（个）
22．4和3相乘，积是多少？
五、改错题
23．请帮小马虎改错。
（1）小马虎做除法时，把除数6看成9了，结果商是2，正确的商是多少？
（2）小马虎做乘法时，把一个乘数6看成8了，结果积是48，正确的积是多少？
六、作图题
24．在第一行画4个〇，第二行画△。使△个数是〇的3倍。
第一行：( )。
第二行：( )。
七、解答题
25．1辆轿车有4个轮子，4辆轿车一共有多少个轮子？
（ ）
答：4辆轿车一共有（ ）个轮子。
26．每只小猫钓的鱼同样多，3只小猫钓了多少条鱼？
27．汉字的“木”字的笔画是四画，词语“森林”的笔画有几画？
口答：词语“森林”的笔画有（ ）画。
28．二年级（3）班有32人参加研学活动，租车情况如下：
小巴车：每辆坐8人
大巴车：每辆坐10人
如果租3辆小巴车和1辆大巴车，能坐下所有人吗？
29．乐乐和2名同学去游乐园玩，儿童票每张6元，他们一共要付多少元？
口答：他们一共要付（ ）元。
30．王老师买了2种不同的图画本，一种4本，另一种5本，还买了4种不同的故事书，每种故事书5本。
（1）王老师买了多少本图画本？
（2）王老师买了多少本故事书？
《二年级暑假新教材新课预习提升练1.2 1~6的乘法口诀（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C B C C C B C
1．A
【分析】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，结合乘法口诀填空。
乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】三五十五、四五二十，16＞5×□，□里最大能填3。
故答案为：A
2．C
【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算。用相同加数×个数或个数×相同加数。6×5可以表示5个6的和。表示的意义相同，结果就相同，由此选择表示意义不同的算式即可。
【详解】A．6×4＋6表示4个6的和再加上1个6，结果是5个6的和，与6×5表示意义相同；
B．6×6－6表示6个6的和再减去1个6，结果是5个6的和，与6×5表示意义相同；
C．6＋6＋6＋6＋6＋6表示6个6的和，与6×5表示意义不同。
所以与6×5的积不相等的算式是6＋6＋6＋6＋6＋6。
故答案为：C
3．B
【分析】由题意可知，一张儿童票6元，则6×8表示的是8张儿童票多少钱（也就是去了8个学生）；一张成人票9元，则6×8＋9表示的是8张儿童票与一张成人票的价钱和是多少（也就是去了1个老师）；据此解决即可。
【详解】由题意分析得：
同学们在老师的带领下坐车去参加机器人大赛，要求买车票一共花多少钱？列式为6×8＋9，由此可以知道的信息是（去了1个老师和8个学生）。
故答案为：B
4．C
【分析】前面2组每组6只，用2和6相乘算出前面2组的只数，然后加上第3组的5只。
【详解】A．表示每组6只，不符合；
B．表示前面2组每组5只，第3组有6只，不符合；
C．2和6相乘，然后和5相加，符合。
5＋2×6
＝5＋12
＝17
能表示下图小鸟总数的算式是5＋2×6＝17。
故答案为：C
5．C
【分析】根据表内乘法口诀，当两个乘数相同时，对应的乘法口诀只能写出一个乘法算式和一个除法算式，由此逐项解答。
【详解】A．四六二十四可以写出4×6＝24，6×4＝24，24÷4＝6，24÷6＝4两道乘法算式和两道除法算式，不符合题意；
B．二五一十可以写出2×5＝10，5×2＝10，10÷5＝2，10÷2＝5两道乘法算式和两道除法算式，不符合题意；
C．三三得九可以写出3×3＝9，9÷3＝3一个乘法算式和一个除法算式，符合题意。
故答案为：C
6．C
【分析】根据题意可知，先算出1只羊可以换几只兔子，兔子的只数除以羊的只数可得；题目中给出，1只兔子可以换3只小鸡，然后用刚才的结果乘3，即可求出1只羊可以换小鸡的数量，据此解答。
【详解】6÷2＝3（只）
3×3＝9（只）
所以，1只羊可以换9只小鸡。
故答案为：C
7．B
【分析】根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。
【详解】A．三四十二：写出的乘法算式为3×4＝12；4×3＝12，不符合题意；
B．六六三十六：写出的乘法算式为6×6＝36，符合题意；
C．五七三十五：写出的乘法算式为5×7＝35；7×5＝35，不符合题意。
则只能写出一个乘法算式的是六六三十六。
故答案为：B
8．C
【分析】铅笔占了3个格子，一个格子代表3个东西，用3乘3即可求解。
【详解】3×3＝9（支）
所以卖出了9支铅笔。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
9．25
【分析】根据题意，五朵五朵地数，可以数五次，也就是花儿的总数量是5个5的和，用乘法计算，每次数的朵数和数的次数相乘，就是总朵数。
【详解】5×5＝25（朵）
春天百花开，朵朵放异彩，五朵五朵地数，可以数五次。花儿共有25朵。
10． 4 6 6＋6＋6＋6＝24（个） 4×6＝24（个）
【分析】一组☆有6个，求4组这样的☆一共有几个，就是求4个6的和是多少，可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算。
【详解】由题意分析得：
图中表示4个6，写成加法算式是6＋6＋6＋6＝24（个），写成乘法算式是4×6＝24（个）。
11． 四六二十四 4 6
【分析】乘法口诀中积为24的口诀有四六二十四和三八二十四。口诀中的前两个数为乘数，由此解答。
【详解】计算出24的乘法口诀是四六二十四，这句口诀的两个乘数是4和6；或乘法口诀是三八二十四，这句口诀的两个乘数是3和8。
12．(1) 24 30
(2) 56 48
【分析】（1）这组数字依次为1×6＝6；2×6＝12；3×6＝18；4×6＝24；5×6＝30，依次填写24，30；
（3）这组数字依次为9×8＝72；8×8＝64；7×8＝56；6×8＝48；5×8＝40；4×8＝32，依次填写56，48。
【详解】（1）6，12，18，24，30。
（2）72，64，56，48，40，32。
13．5；15；9；5
【分析】观察第一个图形可知，2×4＝8，两片叶子上的数相乘的积等于花朵上的数，据此根据乘法口诀填数即可。
乘法口诀与乘法算式的关系，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。
【详解】4×5＝20
3×5＝15
3×3＝9
2×5＝10
填数如下：
14． 4 7 7
【分析】根据表内乘法口诀来解决此题，四六二十四、三七二十一七七四十九，依此即可解答。
【详解】由乘法口诀“四六二十四”得：6×4＝24；
由乘法口诀“三七二十一”得：3×7＝21；
由乘法口诀“七七四十九”得：7×7＝49。
15． 3 3 3 3 12 3 4 12 4 3 12
【分析】观察图片可知：有4堆梨，一堆有3个，一共有多少个梨，即求4个3相加的和，列式为：3＋3＋3＋3＝12，根据求几个相同数连加的和，可以用乘法表示。列式为3×4＝12或者4×3＝12。
【详解】由分析可得：
3＋3＋3＋3＝12（个）
3×4＝12（个）
4×3＝12（个）
16． 四 五 三 五 十六 五五
【分析】根据乘法口诀填空即可。
【详解】三四十二；四五二十；三六十八
二五一十；四四十六；五五二十五
17．×
【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商；
根据乘法口诀计算乘法算式结果时，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；据此解答即可。
【详解】计算6÷2应用乘法口诀“二三得六”，计算6×3应用乘法口诀“三六十八”，两个算式应用的乘法口诀不相同，原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】“4个5相加”可以用4×5或5×4计算，“4和5相加”要用4＋5或5＋4计算，据此判断。
【详解】5×4＝20
4＋5＝9
原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】结合乘法的意义及乘法口诀来解决此题即可。
【详解】6×3＝18，根据口诀“三六十八”可算出得数；表示6个3的和是多少；
3×6＝18，根据口诀“三六十八”可算出得数；表示3个6的和是多少；
即算式6×3和3×6用的乘法口诀相同，意义不同。
故答案为：×
20．22个
【分析】每排6个，有这样的3排，另外还有4个。一共有格子的个数＝平均每组的个数×组数＋多的个数。
【详解】6×3＋4
＝18＋4
＝22（个）
一共有22个格子。
21．4×4＝16
【分析】每行汤圆的个数×行数＝汤圆的总个数，据此列式计算即可。
【详解】4×4＝16（个）
22．12
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】4×3＝12
积是12。
23．（1）3
（2）36
【分析】（1）根据题意，先用错误的除数×错误的商，求出正确的被除数，再用正确的被除数÷6即可求出正确的商；
（2）根据题意，先用错误的积÷错误的乘数，求出另一个乘数，用另一个乘数×6即可求出正确的积。
【详解】（1）正确的被除数：9×2＝18
正确的商：18÷6＝3
正确的商是3。
（2）另一个乘数：48÷8＝6
正确的积：6×6＝36
正确的积是36。
24． 〇〇〇〇 △△△△△△△△△△△△
【分析】在第一行画4个〇，求一个数的几倍是多少用乘法计算，那么△的个数为：4×3＝12（个）；据此解答。
【详解】根据分析：4×3＝12（个）
第一行：〇〇〇〇；
第二行：△△△△△△△△△△△△。
25．16个
4×4＝16（个）
16
【分析】根据题意可知：1辆轿车有4个轮子，求4辆轿车一共有多少个轮子？即4个4相加，可以用乘法表示。
【详解】4×4＝16（个）
答：4辆轿车一共有16个轮子。
26．18条
【分析】由图可知，每只小猫钓6条鱼，求3只小猫钓了多少条鱼。用小猫的数量乘每只小猫钓鱼的数量，据此解答。
【详解】由分析可知，6×3＝18（条）（算式答案不唯一）
答：3只小猫钓了18条鱼。
27．
20画
20
【分析】汉字的“木”字的笔画是四画，求5个“木”的笔画有几画，就是求5个4的和是多少，用乘法列式计算。
词语“森林”共有5个“木”字。
【详解】4×5＝20（画）
口答：词语“森林”的笔画有20画。
28．能坐下
【分析】小巴车每辆坐8人，先用乘法求出3辆小巴车可坐几人，然后加上一辆大巴车可坐人数，求出和，最后与参加研学活动的人数比较大小，即可解决。
【详解】3×8＋10
＝24＋10
＝34（人）
34＞32
答：能坐下所有人。
29．18元；18
【分析】根据题意，乐乐和2名同学去游乐园玩，所以一共是3人，儿童每张6元，3个人的钱数即3个6元，用乘法计算。
【详解】2＋1＝3（人）
3×6＝18（元）
口答：他们一共要付18元。
30．（1）9本
（2）20本
【分析】（1）把买的两种图画本的本数相加即可求出买图画本的本数，据此解答。
（2）用每种故事书的本数乘故事书的种类即可求出买故事书的本数，据此解答。
【详解】（1）4＋5＝9（本）
答：王老师买了9本图画本。
（2）5×4＝20（本）
答：王老师买了20本故事书。
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