资源简介

第九课　积极奉献社会
第一框　社会责任我担当
　　一、课标引领
2022年版课标要求 目标导航
责任意识:对自己的负责,关心社会,关心国家。 1.通过观看无数逆行者抗震救灾的视频资料,我们要积极承担社会责任。 2.分享在对他人、社会的责任中获得的成长感悟,理解承担责任的代价与回报。
　　二、重点难点
1.重点:知道积极承担责任的表现。
2.难点:理解承担责任的代价与回报。
【课堂设计】
　　一、情境导入
多媒体展示素材:
清晨,当我们享用热腾腾的早餐时,农民在田间劳作,司机将食材运往市场,摊贩凌晨便开始忙碌;走出家门,整洁的街道是环卫工人天未亮就清扫的成果,畅通的道路是交警在烈日下指挥的保障;夜晚亮起的灯火,离不开电力工人的检修与坚守。和平年代,边防战士在边疆站岗,消防员随时待命。我们的每一份安稳,都源于无数人的默默付出。幸福并非理所当然,而是千万人共同承担责任的结果。珍惜当下,感恩那些为我们负重前行的人。
师生交流:读了上述材料你能获得怎样的感悟
教师点拨:生活中我们应向他们学习,积极承担社会责任,服务社会、奉献社会,在承担责任中实现自身的价值。这节课,让我们认识承担责任的表现,做一个负责任的人。
二、教学建议
活动一:阅读图片 感受责任
多媒体展示图片:
合作探讨:
(1)结合图片谈谈你对责任的理解。
(2)请结合图片列举你积极承担责任的事例。
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺,认真完成社会实践任务,遵守道德和法律……在社会生活中,每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人,既要对自己和他人负责,更要对社会和国家负责。只有这样,才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
活动二:阅读故事 对自己负责
多媒体展示图示:
东汉时期,有一个人叫陈蕃。他学识渊博,胸怀大志,少年时发愤读书,并且以天下为己任。一天,他父亲的一位老朋友薛勤来看他,见他独居的院内杂草丛生、秽物满地,就对他说:“你怎么不打扫一下屋子以招待宾客呢 ”
陈蕃回答:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的祸患这件大事为己任。为什么要在意一间房子呢 ” 薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下 ” 陈蕃听了无言以对,觉得很有道理。 从此,他开始注意从身边小事做起,最终成为一代名臣。
合作探讨:
(1)这个小故事给你什么启示
(2)生活中你是如何向陈蕃学习的
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:我们要对自己负责。对自己负责,有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担起对他人、社会和国家的责任。我们要对自己的身心健康和学习成长负责。
活动三:走进生活 对他人负责
多媒体展示生活情境:
　　合作探讨:
(1)当看到很多人在默默为我们付出的时候,你有什么感受
(2)生活中我们应如何做到对他人负责
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:哪有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任,我们要做到对他人负责,要平等、真诚对待他人,公正处事,同时要心怀感恩、善待他人,主动关心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难。
活动四:致敬先进人物 不言代价与回报
多媒体展示黄旭华的事迹:
2025年2月6日20时30分,共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者,全国道德模范,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志在湖北武汉逝世。黄旭华是我国核潜艇研究设计专家,为我国核潜艇事业的发展作出了杰出贡献。为恪守不泄露国家的机密,他隐姓埋名三十载,投身研制,攻克了一个又一个技术难关,将自己的心血挥洒在我国的核潜艇事业上。他的人生犹如深海中的潜艇,无声,但充满力量。不少人称他为“中国核潜艇之父”。黄旭华曾说:核潜艇事业是国防事业发展的缩影,我为祖国取得的历史性成就、实现的历史性变革而骄傲,也为自己是一名国防建设的老兵而自豪。誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。我和我的同事们,此生属于祖国,此生无怨无悔。
合作探讨:
(1)为我国核潜艇事业隐姓埋名三十载的黄旭华付出了哪些 获得了哪些回报
(2)我们应该如何向黄旭华学习,做一个负责任的人
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:承担责任会付出时间、精力等;黄旭华被评为“中国核潜艇之父”,获得“共和国勋章”荣誉称号,赢得了他入的尊重和赞许。生活中,我们既要对自己和他人负责,又要对社会和国家负责。要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地投入。将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
三、课堂小结
1.学生盘点收获。
2.教师谈话结课:
责任是一个人分内应该做的事情。生活中我们应积极承担责任,要做到对自己负责,对他人负责,对国家和社会负责。承担责任既有付出也有回报,在承担责任时,我们应做到我尽责,我无悔。
【板书设计】

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