资源简介

第四单元　维护国家利益
第十课　国家利益至上
第一框　国家利益高于一切
　　一、课标引领
2022年版课标要求 目标导航
1.法治观念:了解法律对国家安全的保障作用,自觉履行维护国际安全的义务。 2.法治教育:认识国家主权的内涵,树立国家利益至上观念。 1.通过聆听国家主席习近平二〇二五年新年贺词,感受国家领导人的人民情怀。 2.通过观看中国历次撤侨行动的视频资料,从中感受国家利益与人民利益的关系。
　　二、重点难点
1.重点:理解国家利益与人民利益的关系。
2.难点:知道国家利益及国家核心利益的内涵。
【课堂设计】
　　一、情境导入
多媒体展示素材:
随着2024年黎以冲突升级,2024年10月1日中国政府组织先后两批撤侨。据新华社报道,本次撤侨分为两批,第一批69名在黎巴嫩中国公民及11名外籍家属乘船前往塞浦路斯,第二批146名在黎巴嫩中国公民及5名外籍家属乘坐包机返回北京。10月8日,外交部发言人表示,已安排两批次共215位中国公民从黎巴嫩安全撤离。
师生交流:看到中国的撤侨行动你会有哪些感悟
教师点拨:正如《红海行动》电影里的台词,“别怕,我们是中国海军,我们带你们回家”“一个中国人都不能伤害”,一次次中国式撤侨行动充分展现了党和政府的人民情怀,时时刻刻保障人民利益的实现。这节课,让我们学习国家利益高于一切,理解国家利益与人民利益的关系,自觉维护国家利益。
二、教学建议
活动一:从“国”字的演变中认识国家利益
多媒体展示图片:
　　合作探讨:
(1)结合篆书“国”字和已有的生活经验,分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
(2)什么是国家利益 国家利益涉及哪些领域 包括哪些内容
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:由以上“国”字的演变分析可知,一个国家生存和发展,首先要有自己的疆域(土地),需要一定的人民,同时还要拥有捍卫自己国家主权和国家利益的强大力量。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,关系民族生存、国家兴亡。
活动二:从发言人的讲话中认识国家核心利益
多媒体展示素材:
在国际经贸格局深度调整的背景下,中国外交部通过央视新媒体平台再次向国际社会传递清晰信号:任何国家在与美国进行关税谈判时,若试图以中国核心利益作为交易筹码,都将遭到中方的坚决反对。 外交部发言人:台湾问题是中国核心利益中的核心,是中美关系第一条不可逾越的红线,任何国家、任何组织或个人都不要低估中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力,都不要妄想在台湾问题上越界踩线而不用付出代价。
　　合作探讨:
(1)上述材料体现了哪些国家核心利益
(2)外交部发言人为什么强调坚定捍卫国家主权和领土完整
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:上述材料体现了国家主权、领土完整、国家统一、经济社会的可持续发展等核心利益。确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。领土是国家行使主权的范围和空间,也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
活动三:从新年贺词中感受国家领导人的人民情怀
多媒体播放近年来国家主席的新年贺词:
我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 ——2024年新年贺词 家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。 ——2025年新年贺词 辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 ——2024年新年贺词 梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。 ——2025年新年贺词
　　合作探讨:
从国家主席习近平的新年贺词中你能感受到国家利益与人民利益怎样的关系
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
三、课堂小结
1.学生盘点收获。
2.教师谈话结课:
国家利益关系民族生存、国家兴亡,确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。我们应努力维护国家利益,保障国家主权和领土完整。国家利益是人民利益的集中体现,国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗才能得到真正实现。
【板书设计】

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