资源简介

第二框　全面推进国防和军队现代化
　　一、课标引领
2022年版课标要求 目标导航
法治观念:了解法律对国家安全的保障作用,自觉履行维护国家安全的义务。 1.通过观看我国国防建设成就展,感受我国国防事业的进步与发展。 2.通过聆听国家主席习近平关于推进国防和军队现代化的讲话,明确人民军队建设的目标及要求。
　　二、重点难点
1.重点:明确全面推进国防和军队现代化的要求。
2.难点:了解国防和军队现代化新“三步走”战略安排。
【课堂设计】
　　一、情境导入
多媒体展示国家主席习近平关于军队建设的金句:
1.强国必须强军,军强才能国安。
2.党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
3.党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
4.全面推进政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军,把人民军队建设成为世界一流军队。
5.坚持战斗力这个唯一的根本标准。
……
师生交流:习近平讲话为全面推进国防和军队现代化带来怎样的启示
教师点拨:强国必须强军,军强才能国安。这节课我们学习全面推进国防和军队现代化,努力把我国军队建设成为世界一流军队。
二、教学建议
活动一:强国必先强军
　　多媒体展示材料:
“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”在当今风云变幻的国际局势下,强国必先强军这一理念愈发凸显出其至关重要的意义。历史和现实一再证明,国家的命运、民族的复兴,总是与军队的强弱休戚相关。党的百年奋斗历程深刻启示我们,中华民族走出苦难、中国人民实现解放,有赖于一支英雄的人民军队;中华民族实现伟大复兴,中国人民实现更加美好生活,必须加快把人民军队建设成为世界一流军队。
合作探讨:
(1)结合上述材料,说说你对“强国必先强军”这一理念的理解。
(2)结合所学知识,谈谈如何才能把人民军队建设成为世界一流军队。
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:没有强大的军队,国家的主权、安全和发展利益就无从保障;巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。建设世界一流军队,我们必须全面贯彻习近平强军思想,全面推进国防和军队现代化,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
活动二:推进国防和军队现代化
多媒体展示素材:
材料一　1840年鸦片战争以后,近代中国在与西方列强的较量中屡屡战败,泱泱大国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。历史启示我们,中华民族走出苦难、中国人民实现解放,有赖于一支英雄的人民军队;以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,必须把国防和军队现代化摆在国家安全之屏障、事业发展之依托的战略位置来谋划和部署,加快建设巩固国防和强大人民军队。
材料二　党的二十届三中全会提出,国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。必须坚持党对人民军队的绝对领导,深入实施改革强军战略,为如期实现建军一百年奋斗目标、基本实现国防和军队现代化提供有力保障。
合作探讨:
谈谈我们应该如何全面推进国防和军队现代化。
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:坚持党对人民军队的绝对领导;以高水平治理推动人民军队高质量发展;加强全民国防教育;等等。
活动三:加强国防教育
多媒体展示素材:
中共中央宣传部等部门组织开展“全民国防教育月”活动,教育引导广大干部群众强化国防观念和忧患意识,增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉。十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法,此次修改国防教育法,从国家层面加强顶层筹划设计,对新时代全民国防教育的基本内容、方法手段、相关保障等作进一步明确。
合作探讨:
(1)看了上述材料,有同学认为,我们是未成年人,国防教育与我们无关。对于这种观点你是怎么看待的
(2)作为青少年,我们应如何正确对待国防教育
学生小组探究,师生全班交流。
教师点拨:我们的军队是人民的军队,我们的国防是全民国防。我国宪法规定,依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。作为中学生,积极接受国防教育,增强我们的国防意识和爱国情感,掌握维护国家安全的方法和途径,提高自身素养和能力,促进身心健康发展。
三、课堂小结
1.学生盘点收获。
2.教师谈话结课:
强国必先强军,我们要全面推进国防和军队现代化,把人民军队建设成为世界一流军队,必须全面贯彻习近平强军思想,坚持党对人民军队的绝对领导,以高水平治理推进国防和军队现代化。
【板书设计】

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