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2024-2025学年吉林省德惠三中八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共8小题，共16分。
1.用同样大小的力推瓶子的上部更容易推到，说明影响力的作用效果的因素是力的（　　）
A. 作用点
B. 方向
C. 大小
D. 大小和方向有关
2.下列情形中，属于利用惯性的是（　　）
A. 人跑步时脚用力蹬地 B. 拍打窗帘清除上面的灰尘
C. 汽车乘客需系安全带 D. 水总是由高处向低处流动
3.下列器材中，利用大气压工作的是（　　）
A. 真空吸盘 B. 密度计 C. 破窗锤 D. 高压锅
4.以下情景中，小明对书包有做功的是（　　）
A. 小明提着书包不动 B. 小明提着书包沿水平面行走
C. 小明提着书包乘电梯上升 D. 小明背着书包在水平面行走
5.以下常见的措施中，为了增大摩擦的是（　　）
A. 给机器加润滑油 B. 行李箱底部装轮子
C. 自行车刹车时捏紧刹车闸 D. 气垫船向下喷气
6.将重为5N的物体放入盛水的容器中，物体漂浮在水面上且溢出2N的水，物体受到的浮力（　　）
A. 一定等于5N B. 一定等于3N C. 可能等于2N D. 可能等于3N
7.如图，“神舟十九号”返回舱打开降落伞后，在竖直匀速下落过程中，下列有关返回舱的说法正确的是（　　）
A. 重力势能减小
B. 动能增大
C. 重力势能转化为动能
D. 机械能守恒
8.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）
A. 容器对桌面的压力：F甲＞F乙
B. 液体的密度：ρ甲=ρ乙
C. 液体对容器底部的压力：F甲'＜F乙'
D. 容器对桌面的压强：p甲'=p乙'
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
9.如图是我国古代科技著作《天工开物》中记录的“六桨客船”，船正在水中前进。下列说法正确的是（　　）
A. 船能在水中前进是因为受到惯性作用
B. 人划桨，船就向前运动，说明力是改变物体运动状态的原因
C. 船行驶时，若受到的力全部消失，它将做匀速直线运动
D. 用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是桨
10.生活中大部分的简单机械可以看作杠杆。下列有关说法正确的是（　　）
A. 能够省力的机械有①④ B. ②中将鱼提起的过程中，支点在A点
C. 属于省距离的杠杆有①② D. ③中将石头撬起，F下比F上更大
三、填空题：本大题共4小题，共13分。
11.如图甲所示，熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受______作用的缘故；如图乙泥瓦工人通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是______的原理制成的，若这个小石块在地球上重为1N，把它拿到我国的空间站上，其质量为______g。（g取10N/kg）
12.五一黄金周期间，多地交警使用无人机进行“铁鹰”出击，抓拍交通违法。
（1）螺旋桨上表面是弯曲的，下表面是平的，这是利用了流体流速大的位置压强______的原理使无人机获得“升力”；在螺旋桨转速相同时，为了获得更大的“升力”，应适当______螺旋桨的面积；
（2）若无人机竖直匀速上升了15m,此过程中“升力”为50N，则“升力”对无人机所做的功为______J；
（3）若无人机质量为5kg,四脚着地时的受力面积为20cm2，则它静止时对水平地面压强为______Pa。
13.某同学拿着如图所示的自制气压计从山下走到山上，细管中的水柱将______（选填“上升”“下降”或“不变”）；在高原边防哨所，战士们日常生活中必须使用压力锅做饭，是因为增大锅内的气压，可以使水的沸点______（选填“升高”“降低”或“不变”）。
14.小致用如图所示的滑轮组，在5s内将一重为240N的木箱匀速提升2m,绳端的拉力F为100N，忽略绳重和摩擦。
（1）使用A滑轮的好处是______；拉力做功的功率为______W。
（2）此滑轮组的机械效率为______；若增加木箱的重，滑轮组的机械效率会______。
四、实验探究题：本大题共6小题，共28分。
15.物理兴趣小组在“推断物体不受力时的运动”实验中，所用实验器材如图所示。
（1）本实验中使同一小车在同一斜面的同一高度由静止滑下，通过改变______来实现改变小车在水平面所受阻力大小；
（2）本实验中，小车在水平面受到______的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”，若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上的运动状态是______。
（3）本实验中小车在水平面上三次运动过程中速度变化量______（选填“相等”或“不相等”），小车在棉布表面克服阻力做功比在木板表面克服阻力做功______（选填“快”或“慢”）。
16.在探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验中：
（1）此实验是根据______原理测出摩擦力大小的。
（2）小明刚开始拉木块时，木块没有被拉动，此时木块所受的摩擦力______拉力；当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，当拉力变为3N时，滑动摩擦力为______N。
（3）比较甲、丙两次实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小跟______有关。
17.小明用如图装置探究杠杆的平衡条件。
（1）在挂钩码前，应调节杠杆，使其在______位置平衡。
（2）如图甲所示，需要在A点挂______个相同的钩码能使杠杆重新恢复平衡。
（3）杠杆在生活中有很多应用，图乙是一种菜馅挤水器，使用时可以轻松挤走菜馅中多余的水分，图丙是其简化示意图，其手柄可以视为一个______杠杆。
（4）请在图丙中画出F1对应的力臂l1。
18.小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为线m、2m的两个钢球、木块和斜面等。实验过程如图甲、乙、丙所示：
（1）实验中通过比较______被撞击后移动的距离来反映钢球的动能大小。
（2）比较甲、乙两图，可初步得出结论：动能的大小与物体的______有关。
（3）比较乙、丙两图，可初步得出结论：其它条件相同时，物体的______越大，物体的动能越大。
（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
19.小宁“探究影响浮力大小的因素”的实验过程如图甲所示，图中带有盖子的圆筒可以密封，圆筒中可以添加砝码（每个砝码重为1N）。
（1）图a中弹簧测力计的示数______N；
（2）通过比较图a和c,圆筒浸没在水中受到的浮力为______N；通过比较图b和c,可知：物体所受浮力的大小与______有关；通过比较图c和d,圆筒所受浮力的大小______（选填“相等”或“不相等”），可知：物体所受浮力的大小与物体的______无关；
（3）通过比较图c和e,发现浮力的大小与液体密度有关。小宁受启发利用圆筒自制一个如图乙所示的密度计，实验步骤如下：
①让密度计漂浮在水中，测得此时水面到密度计底部的距离h0=6.0cm；
②让密度计漂浮在某溶液中，测得此时液面到密度计底部的距离h1=5.0cm,则此溶液的密度ρ= ______g/cm3。
③若适当增大圆筒中配重的质量，这支密度计所能测量液体密度的最小值将______。
20.在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验中通过U形管中两侧液面的______来反映被测压强大小；使用前轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）若要比较液体内部压强与液体密度的关系，应选择______两次实验，根据实验结果可判断：液体内部压强与液体密度______（选填“有关”或“无关”）。
五、综合题：本大题共1小题，共9分。
21.2024年3月28日，“奋斗者”号深海载人潜水器圆满完成首次万米海试（如图甲所示）。物理兴趣小组同学们对潜水器非常感兴趣，通过物理学习初步认识了潜水艇是通过改变自身重力改变浮沉状态的（如图乙所示）。同学们利用身边的器材自制一个潜水艇模型如图丙所示（铁丝、塞子、细管、胶管的体积和重力以及管内空气重力均忽略不计，试管为玻璃材质且有一定厚度，已知。
（1）请在图中画出潜水艇所受浮力的示意图（O为重心）。
（2）该装置通过注射器向试管内打气或向外抽气来实现试管浮沉，若要使试管上浮，应该进行的操作是______。
（3）试管的容积为260cm3，当管中空气为160cm3时，试管恰好有三分之二的体积浸入水面以下，此时，试管内水的质量为______g。接下来，抽出100cm3的空气，试管可以在槽中水面下任何深度静止，则试管排开液体所受重力为______N。
（4）请根据上述测量求出试管的玻璃密度。（写出必要的文字说明，表达式及最后的结果）
1.【答案】
【解析】解：用同样大小的力推瓶子的上部更容易推到，说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
力的三要素为力的大小、方向和作用点。
本题考查力的三要素，属于基础题。
2.【答案】
【解析】解：A．人跑步时脚用力蹬地，是利用力的作用是相互的获得动力而加速，不是利用惯性，故A不符合题意；
B．窗帘和浮尘原来都是静止，拍打后窗帘变为运动，而浮尘由于惯性保持静止，离开窗帘，是利用惯性，故B符合题意；
C．汽车乘客需系安全带，是为了防止因惯性来造成伤害，故C不符合题意；
D．水总是由高处向低处流动是由于重力作用，故D不符合题意。
故选：B。
判断某一现象是否利用了惯性，主要看物体是否在这一现象中由于保持原来运动状态不变的性质而被利用。
任何物体都具有惯性，由于物体惯性的存在，会对我们的生活带来有利和不利的影响；哪些对我们生活有利的惯性要加以利用。
3.【答案】
【解析】解：A、首先用力将吸盘紧压在玻璃板上，将吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在玻璃板上。利用了大气压原理，故A符合题意；
B、密度计是利用浮力的知识制作而成的，故B不符合题意；
C、破窗锤，是利用固体压强来工作的，故C不符合题意。
D、高压锅增大锅内的压强，提高了水的沸点，食物在高温下容易煮熟。高压锅是利用气压越大沸点越高的原理，故D不符合题意。
故选：A。
分别从真空吸盘、液位计、茶壶和密度计的工作原理分析，判断是否利用大气压工作。
解答本题的关键是学生对常见机械的原理要有一个明确的认识，作用利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释。
4.【答案】
【解析】解：A、小明提着书包不动，力的方向竖直向上，书包在力的方向上没有通过距离，所以不做功，故A错误；
B、小明提着书包沿水平面行走，力的方向竖直向上，书包在力的方向上没有通过距离，所以不做功，故B错误；
C、小明提着书包乘电梯上升，提书包的力竖直向上，书包在力的方向上通过了距离，所以对书包做功，故C正确；
D、小明背着书包在水平面行走，力的方向竖直向上，书包在力的方向上没有通过距离，所以不做功，故D错误。
故选：C。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致），二者缺一不可。
明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直。
5.【答案】
【解析】解：A、给机器加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不合题意。
B、行李箱底部装轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故B不合题意。
C、自行车刹车时捏紧刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意。
D、气垫船向下喷气，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不合题意。
故选：C。
（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
（2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
（3）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务。
6.【答案】
【解析】解：物体的重力G=5N，在水中静止时处于漂浮状态，由物体的浮沉条件可知，物体受到的浮力F浮=G=5N。
故选：A。
根据物体的浮沉条件，判断物体受到的浮力大小。
考查学生对物体的浮沉条件的应用，此题有排出水的重力2N是干扰条件，学生容易选其他答案。
7.【答案】
【解析】解：A、重力势能大小的影响因素：质量和高度，返回舱在竖直匀速下落过程中，速度不变，高度减小，重力势能减小，故A正确；
B、动能大小的影响因素：质量和速度，返回舱在竖直匀速下落过程中，质量和速度都不变，则动能不变，故B错误；
C、返回舱穿越大气层时，返回舱克服空气的摩擦做功，重力势能转化为内能，故C错误；
D、返回舱匀速下落的过程中，它的质量不变，速度不变，故动能不变；同时质量不变，高度减小，重力势能减小，所以机械能变小，机械能不守恒，故D错误。
故选：A。
（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能等于动能和势能之和；
（2）物体克服摩擦做功，机械能转化为内能。
本题考查了动能、重力势能大小的影响因素、机械能的转化和守恒等，考查的较全面。
8.【答案】
【解析】解：AD、水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，根据G=mg可知二者的总重力相等，故容器对桌面的压力F甲=F乙，容器的底面积相同，由p=得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故A错误，D正确；
BC、从图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据ρ=可知ρ甲＞ρ乙，因两容器中液体的深度相同，根据p=ρ液gh知液体对杯底的压强p甲＞p乙，容器的底面积相同，由F=pS知液体对容器底部的压力：F甲'＞F乙'，故BC错误。
故选：D。
（1）液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度大小关系，根据p=ρgh判断液体对杯底压强的关系，由F=pS判断出液体对容器底部压力的关系；
（2）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据公式p=可得出容器对桌面的压强的大小关系。
此题题主要考查了固体压强、液体压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。
9.【答案】
【解析】解：A、船能在水中前进是因为受到水对船的力的作用，惯性是一种性质，不能说受到惯性作用，故A错误；
B、力是改变物体运动状态的原因，故B正确；
C、根据牛顿第一定律可知，车船行驶时，如果受到的力全部消失，它将做匀速直线运动，故C正确；
D、用桨向后划水，桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，所以水就给桨一个向前的力，船在这个力的作用下向前运动，所以船前进的力的施力物体是水，故D错误。
故选：BC。
（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性；
（2）力是改变物体运动状态的原因；
（3）根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去；
（4）物体之间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上。
本题考查惯性现象、相互作用力以及运动与力的关系等内容，是一道中考常考题，有一定的难度。
10.【答案】
【解析】解：AC、镊子、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，省距离；撬棍、斜面在使用过程中，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，但费距离，故A错误、C正确；
B、图②中将鱼提起的过程中，杠杆围绕A点转动，所以支点在A点，故B正确；
D、图③中将石头撬起，F下的动力臂小于F上的动力臂，阻力和阻力臂大小不变，根据杠杆的平衡条件可知，F下比F上更大，故D正确。
故选：BCD。
杠杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，但费距离；动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，但省距离；
根据各个的平衡条件分析省力的大小情况。
本题考查了杠杆的五要素、杠杆的分类、杠杆平衡条件的应用，难度不大。
11.【答案】
【解析】解：熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受到重力作用的原因。
泥瓦工人通常用线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理。
由G=mg得，石头的质量为：
m===0.1kg=100g。质量是物体的属性，拿到我国的空间站上，质量大小不变，仍为100g。
故答案为：重力；竖直向下；100。
地球附近的物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；重力的方向是竖直向下的，即指向地心；物体受到的重力与质量成正比，G=mg。
深入理解重力概念，以及重力与质量的关系，是解答此题的关键。
12.【答案】
【解析】解：（1）螺旋桨上表面是弯曲的，下表面是平的，空气通过上面的速度快，压强小，通过下表面的速度慢，压强大，形成向上的升力，所以是利用了流速越快的地方压强越小的原理使无人机获得“升力”；
压强相同时，受力面积越大，压力越大，在螺旋桨转速相同时，为了获得更大的“升力”，应适当增大螺旋桨的面积；
（2）“升力”对无人机所做的功为：W=Fs=50N×15m=750J；
（3）无人机停放在水平地面时，对地面产生的压力为：F压=G=mg=5kg×10N/kg=50N，
对地面产生的压强为：p===2.5×104Pa。
故答案为：（1）小；增大；（2）750；（3）2.5×104。
（1）流体中流速越快的地方，压强越小；压强相同时，受力面积越大，压力越大；
（2）根据W=Fs计算“升力”对无人机所做的功；
（4）无人机停放在水平地面时，对地面产生的压力和它们的重力相等，根据p=求出对地面产生的压强。
本题考查了功的计算、压强的计算、流体压强与流速的关系等，综合性较强。
13.【答案】
【解析】解：
只有瓶内气体的压强大于外界大气压时，它才能压着水柱升到瓶口之上；拿着自制气压计从山下走到山上，高度增加，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以细管中的水柱将会上升；
在高原边防哨所，战士们日常生活中必须使用压力锅做饭，是因为增大锅内的气压，可以使水的沸点升高。
故答案为：上升；升高。
（1）大气压不是一成不变的，与高度、天气都有关，且随高度的增加而减小。
（2）气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低；沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。
本题考查大气压强与高度的关系及沸点与气压的关系，属于基础题。
14.【答案】
【解析】解：（1）A为动滑轮，使用A滑轮的好处是省力；
由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3，则绳子自由端移动的距离：
s=nh=3×2m=6m；
拉力做的总功：
W总=Fs=100N×6m=600J，
拉力做功的功率为；
P=
（2）有用功：
W有=Gh=240N×2m=480J，
此滑轮组的机械效率为：
η==×100%=80%；
忽略绳重和摩擦，动滑轮的重不变，根据η′===可知，
若增加木箱的重，滑轮组的机械效率会变大。
故答案为：（1）省力；120；（2）80%；变大。
（1）使用动滑轮的可省力；
由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh得出绳子自由端移动的距离，由W=Fs得出拉力做的总功，根据功率公式得出拉力做功的功率；
（2）根据W有=Gh得出有用功，根据η=×100%得出此滑轮组的机械效率；
根据η′===分析若增加木箱的重滑轮组的机械效率的变化。
本题考查动滑的特点、功、功率、机械效率公式的运用。
15.【答案】
【解析】解：（1）实验中是通过比较小车水平面运动的距离来判断阻力对物体运动状态的影响；
从毛巾、棉布到木板，接触面的粗糙程度变小，故在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的；
（2）小车在水平面上做减速运动，最终在木板上停下来，在这个过程中小车速度逐渐减小，运动状态发生改变，处于非平衡状态，所以小车在水平方向上受非平衡力的作用；
由上分析可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远，故若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动；
（3）小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相同，最后都静止在水平面上，速度最终均为零，所以本实验中小车在水平面上三次滑行的整个过程中速度变化量的大小相等；
因小车达到水平面时初速度相同，小车的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，故小车在棉布、木板表面上克服阻力做功相等，即W1=W2；但在木板表面滑行时间长，根据P=知木板表面功率小，棉小车在棉布表面克服阻力做功比在木板表面克服阻力做功快。
故答案为：（1）水平面粗糙程度；（2）非平衡力；匀速直线运动；（3）相等；快。
（1）在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的；
（2）根据实验现象和小车移动的距离分析；
（3）牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的；
从小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功分析，在木板表面受到的阻力小，滑行距离远，时间长，根据P=分析功率的大小。
本题主要考查了牛顿第一定律的实验过程和推理过程，这一实验结果的得出方式是我们应该特别注意的，同时，实验中还用到了控制变量的方法，也是我们应该重点学习的。
16.【答案】
【解析】解：（1）实验中只有拉着物体沿水平方向做匀速直线运动时，物体处于平衡状态。在水平方向上受力平衡，根据二力平衡，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。因此实验原理是二力平衡；
（2）刚开始拉木块时，木块没有被拉动，木块处于静止状态，由二力平衡条件可知，此时木块所受摩擦力大小等于拉力的大小；
当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，根据二力平衡，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，若拉力增大到3N时，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，木块和木板间摩擦力的大小将不变，滑动摩擦力是2N；
（3）由甲、丙两次实验说明：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
故答案为：（1）二力平衡；（2）等于；2；（3）接触面的粗糙程度。
（1）（2）探究滑动摩擦力大小的影响因素时，弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力大小，木块一定进行匀速直线运动；
根据影响滑动摩擦力大小因素分析解答；
（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。
此题考查学生对于滑动摩擦力的影响因素的理解和掌握，注意控制变量法的应用。
17.【答案】
【解析】（1）为了在实验中方便读取力臂，应调节杠杆在水平位置平衡；
（2）如图甲所示，设一个钩码的重为G，一格为L，根据杠杆平衡条件则有
3G×2L=nG×3L，
解得n=2，所以应在杠杆右边A处挂2个相同的钩码
（3）由杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。动力臂大于阻力臂，其手柄可以视为一个省力杠杆；
（4）从O点作力F1作用线的垂线，垂线段的长即为力F1的力臂，如图所示：。
故答案为：（1）水平；（2）2；（3）省力；（4）
。
（1）为了在实验中方便读取力臂，应调节杠杆在水平位置平衡；
（2）根据杠杆平衡条件是F1l1=F2l2；
（3）由杠杆平衡条件（F1L1=F2L2）可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小；
（4）根据力臂的定义作出动力臂l1。
本题考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验基本操作步骤及结论记忆清楚，仔细分析即可。
18.【答案】
【解析】解：（1）木块被撞的越远，说明钢球的动能越大，故实验中通过木块移动的距离来判定动能的大小；
（2）比较甲、乙两图实验，小球的质量相同，滚下的高度不同，速度不同，可以探究钢球动能大小与速度的关系；
（3）比较乙、丙两图实验可知，滚下的高度相同，速度相同，钢球的质量越大，推动木块移动的距离越远，动能越大；
（4）若水平面绝对光滑，由牛顿第一定律，物体将一直匀速直线运动下去，无法比较木块移动的距离而无法比较动能的大小。
故答案为：（1）木块；（2）速度；（3）质量；（4）不能。
（1）实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；
（2）（3）动能的大小与物体的质量和速度都有关系，运用控制变量法进行探究时，研究动能与速度关系时，要保证质量相同，速度不同；
（4）根据牛顿第一定律分析。
此题是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验，考查了转换法和控制变量法在实验中的具体应用，是中考探究实验考查的重点。
19.【答案】
【解析】（1）图a中弹簧测力计分度值为0.1N，示数为1.4N，即放入一个钩码的圆筒重力为1.4N。
（2）图c中圆筒浸没在水中时，测力计示数为0.8N，圆筒浸没在水中受到的浮力为F浮c=G-F示C=1.4N-0.8N=0.6N；
比较图b和c,只有物体排开液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，则浮力不同，可得结论：物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
图d中，测力计示数为1.8N，则受到的浮力为F浮d=G+G钩码-F示d=1.4N+1N-1.8N=0.6N，所以图c和d中浮力相同，只有物体的重力不同，说明物体所受浮力的大小与物体重力大小无关；
（3）密度计始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变，
由F浮=ρ液gV排可得：
ρ水gSh0=ρgSh1，
解得此溶液的密度：
若适当增大圆筒中配重的质量，则密度计的重力变大、浮力变大，由F浮=ρ液gV排可知，在V排不变时，液体的密度变大，所以这支密度计所能测量液体密度的最小值增大。
故答案为：（1）1.4；（2）0.6；浸入液体的体积；相等；物体的重力；60；（3）②1.2；③增大。
（1）先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读数；
（2）利用称重法求出浮力c图圆筒受到的浮力，比较b、c图，利用控制变量法得出结论；利用称重法求出浮力d图圆筒受到的浮力，比较c、d图，利用控制变量法得出结论；
（3）密度计处于漂浮状态，此时不管是在水里还是其它溶液中，所受的浮力都等于密度计的重力；若适当增大圆筒中配重的质量，则密度计的重力变大，则浮力变大，根据F浮=ρ液gV排，在V排不变时，液体的密度变大。
本题主要考查了影响浮力大小的因素、控制变量法的应用，以及密度计的原理，属于中档题。
20.【答案】
【解析】（1）根据转换法，实验中通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小；
使用前轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降则说明该装置不漏气。
（2）若要比较液体内部压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，故应选择丙、丁两次实验，因丁中盐水产生压强大，根据实验结果可判断：液体内部压强与液体密度有关。
故答案为：（1）高度差；不漏气；（2）丙、丁；有关。
（1）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
压强计使用前要检查气密性，轻压压强计金属盒的橡皮膜，U形管中的液面高度都没变化，说明压强计漏气，若液面高度升降明显，则装置不漏气；
（2）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，结合转换法分析。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p=ρgh的运用。
21.【答案】
【解析】（1）潜水艇受到的浮力的方向竖直向上，作用点在潜水艇的重心上，从潜水艇的重心，沿竖直向上画一条带有箭头的线段，如图：
（2）潜水艇是通过改变自身的重力来实现浮沉的，向试管中充气时，试管内气体压强变大，试管内的水将变少，总重力变小，试管将上浮；
（3）（4）试管的容积为260cm3，当管中空气为160cm3时，试管内水的质量为m=ρ水V=1g/cm3×（260cm3-160cm3）=100g；
软木塞、细管的体积不计，设试管的总体积为V（即自身体积与容积之和），试管的重力为G试管，
由题意可知，当瓶中空气的体积为260cm3-160cm3+100cm3=60cm3时，试管处于悬浮状态，
此时瓶中水的体积：V水1=V容-V空气=260cm3-60cm3=200cm3=2×10-4m3，
因为此时模型处于悬浮状态，所以由悬浮条件可得：F浮=G试管+G水1，则根据阿基米德原理和重力公式可得：ρ水gV=G试管+ρ水g×2×10-4m3-----①
当瓶中空气的体积为160cm3时，试管于漂浮状态，
此时瓶中水的体积：V水2=V容-V空气′=260cm3-160cm3=100cm3=1×10-4m3，
由漂浮条件可得：F浮′=G试管+G水2，根据阿基米德原理和重力公式可得：ρ水g×V=G试管+ρ水g×1×10-4m3---②
联立①②并代入数据，解得V=3×10-4m3=300cm3，G试管=1N，
试管玻璃的质量：m==0.1kg,
玻璃自身的体积：V玻璃=V-V容=300cm3-260cm3=40cm3=4×10-5m3，
试管的玻璃密度：ρ玻璃==2.5×103kg/m3；
故答案为：（1）见上图；（2）向试管内打气；（3）100；3；（4）试管的玻璃密度是 2.5×103。
（1）潜水艇受到的浮力的方向竖直向上，作用点在潜水艇的重心上，从潜水艇的重心，沿竖直向上画一条带有箭头的线段；
（2）潜水艇是通过改变自身的重力来实现浮沉的，向试管中充气时，试管内气体压强变大，试管内的水将变少，总重力变小，试管将上浮；
（3）（4）试管的容积为260cm3，当管中空气为160cm3时，根据m=ρV计算试管内水的质量；
软木塞、细管的体积不计，设试管的总体积为V（即自身体积与容积之和），试管的重力为G试管，试管处于悬浮状态，由悬浮和漂浮条件可得：F浮=G试管+G水，根据阿基米德原理和重力公式代入数据解方程可得试管的体积V和重力G试管，根据重力公式计算试管玻璃的质量，进一步计算玻璃自身的体积，根据密度公式计算试管的玻璃密度；
试管悬浮时排开液体所受重力等于浮力，根据G排=F浮=ρ水gV计算抽出100cm3的空气，试管可以在槽中水面下任何深度静止时试管排开液体所受重力。
本题考查物体的浮沉条件、阿基米德原理的灵活运用。
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