资源简介

荆州市2024-2025学年高二年级质量监测
日语
本试卷满分150分，考试用时120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 二人は先生に何について聞きますか。
A. 宿題 B. 試験 C. 授業
2. 女の人はこれから何をしますか。
A. 駅前の店に行って、かばんを取る。
B. 駅前の店に行って、かばんを買う。
C. 買ったかばんを取りに行く。
3. 男の人はどこに行きますか。
A. 温泉にだけ行く。 B. 山にだけ行く。 C. 温泉も山も行く。
4. 女の人は明日どこでジョギングをしますか。
A. 家 B. 公園 C. 会社
5. 女の人が楽しみにしているのは何ですか。
A. ポスター B. 夏祭り C. 無料のお菓子
第二节（共15小题:每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6. 沖縄について、男の人はどう思っていますか。
A. 海がきれいで、泳げる。
B. 海がきれいだが、有料だ。
C. 海がきれいだし、雰囲気もいい。
7. 男の人の友達について、正しいのはどれですか。
A. 沖縄の人だ。
B. 沖縄に泊まったことがある。
C. 男の人と一緒に沖縄に行く。
8. 二人は何について聞いてみようとしますか。
A. 友達のホテル B. 海で遊べる時間 C. 安いホテル
听下面的录音，回答第9至11题。
9. スーパーの卵はいくらですか。
A. 1個で10円 B. 10個で1100円 C. 1個で100円
10. 二人はスーパーで何を買うつもりですか。
A. 卵と牛肉 B. 牛肉と野菜 C. 卵、牛乳と野菜
11. 二人はどうやって郵便局へ行きますか。
A. 歩いて B. 自転車で C. バスで
听下面的录音，回答第12至14题。
12. 男の人は何を着ることにしましたか。
A. 大きいシャツ B. 暗いシャツ C. 明るいシャツ
13. 女の人が選んだシャツはどうですか。
A. ちょっと小さい。 B. ちょっと大きい。 C. ちょうどいい。
14. 二人はどうして急ぎますか。
A. 服を試着する人が多いから
B. パーティーが始まるから
C. 店が閉まるから
听下面的录音，回答第15至17题。
15. 女の人がコンビニを探す理由は何ですか。
A. 友達と待ち合わせるから
B. 荷物を預けたいから
C. 飲み物を買いたいから
16. コンビニはどこにありますか。
A. 公園の前 B. 1つ目の信号の右 C. 2つ目の信号の右
17. 男の人は女の人に足元に気をつけるように言う理由は何ですか。
A. 道路が狭くて歩きにくいから
B. 季節的に早く暗くなるから
C. 最近雨が多くて道が滑りやすいから
听下面的录音，回答第18至20题。
18. 女の人が新しい部屋を探している理由は何ですか。
A. 今の部屋が狭いから
B. 今の部屋が駅から遠いから
C. 今の部屋の家賃が高いから
19. 男の人が紹介したマンションの特徴はどれですか。
A. 北向きで涼しい。
B. 広くて日当たりが良い。
C. 駅から車で10分だ。
20. 二人はいつどこで会うことにしましたか。
A. 明日の6時に駅前で
B. 今日の6時にマンションの前で
C. 明日の7時に会社の前で
第二部分 阅读（共20小题:每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
（中村さんと本田さんが教室で話しています）
中村:最近、日本語の単語がなかなか覚えられなくて困っているんだ。本田さんはどうやって勉強しているの？
本田：私は単語カードを作ったり、スマホのアプリ（应用程序）を使ったりしているよ。毎日10個ずつ覚えるようにしているんだけど。
中村：へえ、それはいい方法だね。漢字も一緒に練習しているの？
本田:うん、新しい漢字を見たら、ノートに5回書かなければならないって先生が言っていたから、そうしているよ。
中村：聞く練習はどうしてる？テストの聴解が苦手で…
本田:教科書のCDを聞きながら、声に出して読むといいよ。昨日も第12課の単語をCDで確認したばかりだよ。
中村:そうか。私も今度やってみよう。文法が難しすぎる時はどうする？
本田:まず例文をたくさん読むんだ。例えば「～たことがある」なら「私は京都へ行ったことがあります」みたいに、自分の経験と結びつけると覚えやすいよ。
中村:なるほど！あ、そうだ！日本語で日記を書くのはどう？
本田:それもいいね。最初は短くても大丈夫。私も「今日は友達と映画を見に行きました」みたいな文から始めたよ。
中村：勉強する時、辞書をいつも使った方がいいと思う？
本田:分からない言葉があったらすぐ調べるべきだよ。でも全部調べようとすると時間がかかるから、重要な言葉だけにした方がいいかもしれないね。
中村:分かった。明日から新しい勉強法を試してみるよ。アドバイスありがとう！
本田：（ア）。二人で練習すれば、もっと上手になるでしょう！
21. 本田さんが漢字を練習する方法はどれか。
A. 毎日10個覚える。 B. ノートに5回書く。
C. CDを聞きながら書く。 D. テレビで練習する。
22. 本田さんが「確認した」のはなぜか。
A. 文法の暗記を強化するため B. 正しい発音を聞くため
C. 例文の応用方法を学ぶため D. 単語の意味が正しいか確かめるため
23. 本田さんの勉強法で、辞書の使い方について正しいのはどれか。
A. 全ての言葉を調べる。 B. 重要な言葉だけ調べる。
C. 調べる必要はない。 D. 友達に聞くべきだ。
24. 文中の（ア）に入れるものはどれか。
A. こちらこそ B. どうも C. すみません D. どうぞ、お大事に
25. 会話の内容と合っているものはどれか。
A. 本田さんは毎日20個の単語を覚える。
B. 中村さんは漢字のほうが得意だ。
C. 本田さんは日本語で日記を書く。
D. 中村さんはCDを買うことを提案した。
（二）
子供には、寒い中で体温を保ちやすい仕組み（结构）が備わっています。「寒いのに、そんな薄着で平気？」と大人から声をかけられること、ありませんか。
子供は活発に動き回って熱が出やすいという理由もありますが、「褐色脂肪組織」しの働きも関係しているそうです。
褐色脂肪組織は首や肩の周りなどにたくさん集まる、脂肪を蓄えた茶色い細胞の集まりです。寒さを感じると脳から、脂肪を燃やして熱を出すような指令が出ます。そうして深部体温を保ちます。
褐色脂肪組織は赤ちやんや子供に多く備わり、年を取るとそこから熱を作りにくくなる傾向があります。「大人になると、脂肪を燃やす能力が落ちるので、(ア)もなります」。
さらに寒い時に脳から取る最後の手段が「震え」です。筋肉を無理やり動かし、熱を作り出します。震えは深部体温が下がったS0Sです。すぐに暖かい場所に入ったり、暖かい飲み物を飲んだりしなければなりません。
26. 文章では、子供が「体温を保ちやすい」理由はどれか。
A. 子供は大人よりも服を厚く着るから
B. 子供は褐色脂肪組織が多く、脂肪を燃やして熱を出す加ら
C. 子供は寒さに弱く、すくに震えて熱を出すから
D. 子供は飲み物をたくさん飲んで体温を上げるから
27. 「褐色脂肪組織」について、合っているのはどれか。
A. 全身に均一に分布している
B. 熱を作り出すために必ず震える必要がある。
C. 子供は大人より少なく備わっている
D. 寒さを感じると脳から指合を受けて脂肪を燃やす。
28. 文中の(ア)に入れるものはどれか。
A. 太りやす< B. 太りにくく C. 瘦せやす< D. 瘦せにくく
29. 文中に「震え」とあるが、それはどういうことか。
A 快適な気持ちで体を動かす二と
B. 無理やり筋肉を動かして熱を出すこと
C. 寒さに耐えられなくて涙を流す二と
D. 脳からの指合を待たずに勝手に動くこと
30. 文章の内容について、正しいのはどれか。
A. 子供は大人よりも脂肪を燃やす能力が低い。
B. 褐色脂肪組織は年を取ると増える傾向がある
C. 震えが始まったら、すくに暖かい場所に入る必要がある
D. 寒さに強い子供は褐色脂肪組織が少ない。
（三）
子供が今育っている環境は、私たちが育った環境と非常に違う。テレビは生まれたときから身近にあるし、体を使わないというのが非常に目立つ。別に生物として子供が運動（ア）になってきたというわけではない。実際には子供たちを連れて山に行くと本当によく動いている。もともと子供は放っておいても動くものなのだ。
部屋に籠もっている（闭门不出）のは、単に動き回る、暴れまわる（乱跑）機会が与えられていないだけだ、ということが逆によくわかる。大人にしてみれば、危ないから家の中で何かをしてくれたほうがずっといいなんてつい考えてしまう。それで団地なんかにいたら、虫に会うわけでもないし、何にもない。そうすると、ちょっと子供は不自然に育ってしまう気がする。
別にそれは都会の子に限らない。田舎の子だからそれができるかというと、全然できない。極端な話、都会の子が夏休みになって田舎に来ると、初めて近所の川に一緒に行くなんてことがあると聞く。
31. 筆者が「非常に違う」と感じているのはどんな点か。
A. 今の子供は生まれたときから電化製品が好きだという点
B. 今の子供は体を動かす機会をあまり与えられていない点
C 今の子供は昔に比べて運動するのが好きではない点
D. 今の子供は自然の中で積極的に遊ぼうとしない点
32. 文中の（ア）に入れるのに最も適当な言葉はどれか。
A. 禁止 B. 不足 C. 好き D. 嫌い
33. 「ちょっと子供は不自然に育ってしまう」とあるが、それはなぜか。
A. 大人が子供を外で遊ばせようとしないから
B. 子供が外に行くより家の中で遊びたがるから
C. 都会の団地の中には自然が少なすぎるから
D. 部屋の中で暴れまわると、大人に叱られるから
34 「近所の川」はどこの近所の川か。
A. 都会の近所の川 B. 田舎の近所の川
C. 都会と田舎の近所の川 D. 筆者の近所の川
35. この文章の内容に合っているのはどれか。
A. 子供は運動が嫌いだから、家に籠もっている。
B. 都市の子供と田舎の子供は不自由に生きることに同じだ。
C. 田舎でも都市でも子供は外で遊ぶことが好きではない。
D. 都市の子供と違って、田舎の子供はいつも外で遊ぶ。
（四）
皆さん、日々の生活の中で、天気の変化にはいつも気づいていますか。天気は私たちの生活に大きな影響を与えます。例えば、晴れた日には外で遊んだり、洗濯物を干したりできますが、雨の日には傘を持たなければなりませんし、外出するのも面倒に感じることがあります。では、天気の変化はどうして起こるのでしょうか。
まず、太陽の光が大きな役割を果たしています。太陽の光は地球を照らし、地面を暖めます。地面が暖まると、その上の空気も暖まります。暖かい空気は軽くなり、上昇します。一方、冷たい空気は重くて、下降します。このように、暖かい空気と冷たい空気の流れが、天気の変化の一つの原因となっています。
また、地球の自転や、大気の流れ（気流）も天気に影響を与えます。地球の自転によって、風が吹いたり、気圧が変化したりします。高気圧や低気圧の移動によって、晴れや雨、風の強さなどが変わるのです。
天気予報は、これらの要素を総合的に分析して、明日や明後日の天気を予測します。科学者たちは、衛星や気象観測所などから得られる情報を根拠に、複雑な計算を行っています。（ア）、天気はとても複雑で、予報が正確でないこともあります。
私たちは、天気の変化を理解することで、より快適な生活を送ることができます。天気予報を見て、適切な服装を選んだり、予定を立てたりすることが大切です。自然科学の知識を使って、天気との付き合い方を上手にしましょう。
36. 文中の「影響」について、文章の内容と合っているのはどれか。
A. 晴れた日も雨の日も、外出するのが同じくらい楽しい。
B. 雨の日には傘を持たなければならなくて、外出が面倒に感じられる。
C. 天気の変化は生活にほとんど影響を与えない。
D. 雨の日は洗濯をすることができない。
37. 文章では、天気の変化の原因でないのはどれか。
A. 太陽の光による暖かい空気と冷たい空気の流れ
B 地球の自転による風や気圧の変化
C. 高気圧や低気圧の移動
D. 海の波の大きさの変化
38. 文中の「天気予報」について、正しいのはどれか。
A. 天気予報は必ず正確で、間違いがない。
B. 天気予報は衛星や気象観測所の情報だけを根拠に行われる。
C. 天気予報はいろいろな要素を総合的に分析して行われる。
D. 天気予報は科学者が簡単に計算して作るものだけだ。
39. 文中の（ア）に入れるものはどれか。
A. でも B. それに C. それで D. 例えば
40. 筆者はこの文章で最も伝えたいことは何か。
A. 天気予報の正確性を高める方法
B. 太陽の光が天気に与える影響の具体例
C. 天気の変化の原因と生活への影響、そして対応方法
D. 地球の自転がどのように天気を変えるかということ
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题:每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
皆さんは、日常生活の中で奇妙な現象に出会ったことはありますか。　1　では、2つの現象を紹介します。
まず、鏡の中の自分は左右が逆に見えることです。私たちが鏡を　2　と、右側にあるものが左側に映っている　3　感じます。これは、光の反射の仕組み（机制）によるものです。光は鏡　4　当たると、入射角と反射角が等しくなるように反射されます。私たちが鏡に向かって立つと、右側の光は鏡の左側に反射され、左側の光は鏡の右側に反射されるので、鏡の中の自分が左右逆に見えるのです。
　5　、ペンを手から離すと、床に落ちることです。これは、地球の重力によるものです。地球は、物体に向かって引きつける力を持っています。この力を重力といいます。ペンを手から離すと、重力によって床に向かって　6　、落ちるのです。もし、地球の重力が　7　、ペンは空中に浮いたままになるでしょう。
このように、日常生活の中には、科学の原理が　8　隠されています。これらの現象を見つけて、考えることで、科学の面白さを感じることができます。皆さんも、身の回りの　9　現象に目を向けて、科学の世界を　10　てはいかがでしょうか。
41. （ ）
A. ここ B. そこ C. あそこ D. どこ
42. （ ）
A. 見る B. 見える C. 見せる D. 見られる
43. （ ）
A. らしいに B. そうに C. ように D. みたいで
44. （ ）
A. を B. に C. と D. で
45. （ ）
A. 次に B. まず C. 例えば D. つまり
46. （ ）
A. 隠され B. 押され C. 伸ばされ D. 引かれ
47. （ ）
A. あれば B. なければ C. あっても D. なくても
48. （ ）
A. たくさん B. とても C. すこし D. 普通
49. （ ）
A. 激しい B. 素晴らしい C. 静かな D. 不思議な
50. （ ）
A. 探してみ B. 探してき C. 探してい D. 探しておい
第二节（共10小题:每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
私の家に着く　1　の最後の信号は、いつも私　2　苦しませます。毎日帰り道、その信号を待っているとき、なぜか赤信号が　3　（非常）長く続きます。待っている時、心の中で「あーあ、早く青になってほしいな。」と何度も独り言（自言自语）を言ってしまいます。そんな私の姿を見ると、まるで獲物を狙ってじっと待機している猫　4　（ようだ）なと思います。　5　（目）を凝らして信号を見つめ、少しでも青に変わる兆しを探している様子は、本当に猫に　6　（似る）ているんです。
でも、ようやく信号が青になっても、決して油断（犹豫）はできません。なぜなら、せっかく待って青になっても、青信号の時間がすごく短い　7　です。10秒ほどしかなく、この短い時間で道路を　8　（渡る）なければなりません。特に1年生の頃は、この信号に苦労しました。　9　（速い）走り出しても、時には信号がまた赤に　10　（もど）ってしまい、途中で立ち止まらなければならないこともありました。今でも、この信号を見るだけで、少し焦りを感じます。
51. ___________
52 ___________
53. ___________
54. ___________
55. ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
第四部分 写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
61. 假如你是张明，马上就是暑假了，你打算给日本朋友铃木写一封邮件，如果他有时间的话，想邀请他来中国旅游，到时候你会带他游玩中国的美丽的地方。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です.ます」体。
第二节（满分30分）
62. 美食，宛如幸福的魔法棒，轻触味蕾，瞬间就能将生活的疲惫与阴霾驱散。迄今为止，让你印象深刻的美食是什么？
请以「印象に残る料理」为题，写一篇短文。
写作要点：
（1）谈谈你印象深刻的美食是什么；
（2）阐述你印象深刻的理由。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です.ます」体。
日语答案
听力
1-5.ABCBB
6. A 7. B 8. C
9. A 10. C 11. B
12. C 13. B 14. A
15. C 16. C 17. B
18. B 19. B 20. A
阅读
21. B 22. B 23. B 24. A 25. C
26. B 27. D 28. A 29. B 30. C
31. B 32. D 33. A 34. B 35. B
36. B 37. D 38. C 39. A 40. C
41. A 42. A 43. C 44. B 45. A 46. D 47. B 48. A 49. D 50. A
51. まで 52. を
53. 非常に 54. のようだ
55. め 56. 似
57. から 58. 渡ら
59. 速く 60. 戻
61. 鈴木さん、こんにちは！
久しぶりですね。もうすぐ夏休みになります。中国にたくさん面白いところがあります。もし時間があれば、
ぜひ中国に遊びに来てください。私がガイドをして、素敵なところを案内しますよ。
ご返事を楽しみにしています。
張明
62. 印象に残る料理
私が一番印象に残っている料理は、祖母が作ってくれた「揚州炒飯」です。ご飯に卵、チキン、海老、玉ねぎなどを混ぜて炒め、好きな食材がたくさん入った、見た目も美味しそうな料理です。
幼い頃、祖母の家に遊びに行くと必ず作ってくれました。祖母は「食材をしっかり炒めて香りを出すのがコツだよ」と言いながら、台所でご飯を炒めていました。ご飯はさっぱりしていて、味が絶妙です。食べるとき、祖母は私のお皿にいつもたくさんの海老をくれました。
今、私は忙しくて祖母の家に行けないことが多いですが、この揚州炒飯の味を思い出すと、懐かしい気持ちになります。祖母の優しさと愛情が込められた料理は、どんなレストランの食べ物よりも特別で、ずっと大切にしたいと思います。

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