资源简介 第七章 章末复习A.基础夯实1.有甲、乙、丙三位老师,一位是语文老师,一位是数学老师,一位是英语老师.已知甲不是英语老师,英语老师的年龄比乙小,丙比数学老师年龄大.那么,下面的判断正确的是( )A.甲是语文老师,乙是英语老师,丙是数学老师 B.甲是数学老师,乙是语文老师,丙是英语老师C.甲是数学老师,乙是英语老师,丙是语文老师 D.甲是语文老师,乙是数学老师,丙是英语老师2.(2024· 深圳实验学校开学)下列命题是真命题的是( )A.如果a2=b2,那么a=b B.如果两个角是对顶角,那么这两个角相等C.两互补的角一定是邻补角 D.如果两角是同位角,那么这两角一定相等3.下列说法正确的个数是( )①同位角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④三条直线两两相交,总有三个交点;⑤若a∥b,b∥c,则a∥c.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,△ACB≌△DEB,点A和点D是对应顶点,∠C=∠E=90°,记∠CBE=α,∠CAB=β,当AD∥BC时,α与β之间的数量关系为( )第4题图A.α=2β B.α=β C.α+β=90° D.α+β=180°5.如图,下列选项中,判定错误的是( )第5题图A.若∠A=∠3,则AB∥DF B.若∠4+∠2=180°,则AC∥DEC.若AB∥DF,则∠3=∠4 D.若AC∥DE,则∠A=∠16.把命题“平行于同一直线的两直线平行”改写成“如果……,那么……”的形式: .7.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( )A B C D8.完成下面的证明:如图,AB和CD相交于点O,∠C=∠COA,∠D=∠BOD.求证:AC∥BD.证明:∵∠C=∠COA,∠D=∠BOD,又∵∠COA= ( ),∴∠C= ,∴AC∥BD( ).B.能力提升9.如图,CB平分∠ACD,∠1=∠3.求证AB∥CD.10.如图,在△ABC中,∠A=70°,外角的平分线CE∥AB,求∠B和∠ACB的度数.C.拓展培优11.(2024· 深圳市实验学校坂田校区期中)【感知】(1)如图1,AB∥CD,E为AB,CD之间的一点,连接BE,DE,得到∠BED.求证:∠BED=∠ABE+∠EDC.小明想到以下的方法,请你帮忙完成推理过程.证明:如图1,过点E作EF∥AB.∵AB∥CD,EF∥AB(已知),∴CD∥ ( ),∴∠BEF=∠B,∠FED=∠D( ),∴∠BED=∠BEF+∠FED=∠B+∠D(等式的性质).(2)【类比探究】请你利用上述【感知】中的结论证明下面的问题:如图2,已知MN∥PQ,CD∥AB,点E在PQ上,∠ECN=∠CAB,请你说明∠ABP+∠DCE=∠CAB.(3)【拓展延伸】如图3,MN∥PQ,BF平分∠ABP,CG平分∠ACN,AF∥CG.若∠CAB=68°,请直接写出∠AFB的度数为 .参考答案1.B 2.B 3.A 4.A 5.C6.如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线互相平行7.B8.∠BOD 对顶角相等 ∠D 内错角相等,两直线平行9.证明:∵CB平分∠ACD,∴∠1=∠2.∵∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB∥CD.10.解:∵CE∥AB,∴∠DCE=∠A=70°.又∵CE平分∠DCB,∴∠B=∠ECB=70°,∴∠ACB=180°-∠DCE-∠ECB=180°-70°-70°=40°.11.解:(1)EF;平行于同一直线的两直线平行;两直线平行,内错角相等.(2)∵CD∥AB,∴∠CAB+∠ACD=180°(两直线平行,同旁内角互补).∵∠ECM+∠ECN=180°(平角的定义),∠ECN=∠CAB,∴∠ACD=∠ECM(等角的补角相等),即∠MCA+∠ACE=∠DCE+∠ACE,∴∠MCA=∠DCE.由(1)知∠MCA+∠ABP=∠CAB,∴∠ABP+∠DCE=∠CAB.(3)∵BF平分∠ABP,CG平分∠ACN,∴∠PBF=∠ABF=∠PBA,∠ACG=∠NCG=∠NCA.∵MN∥PQ,由(1)知∠CAB=∠ABP+∠MCA,即∠ABP+∠MCA=68°.∵∠MCA=180°-∠ACN=180°-2∠ACG,∴2∠ABF+180°-2∠ACG=68°,即∠ABF+90°-∠ACG=34°.∴∠ABF=∠ACG-56°.∵AF∥CG,∴∠FAC+∠ACG=180°,即∠FAB+∠CAB+∠ACG=180°.∴∠FAB=112°-∠ACG.∴∠AFB=180°-∠ABF-∠FAB=180°-(∠ACG-56°)-(112°-∠ACG)=180°-∠ACG+56°-112°+∠ACG=124°.故答案为124°. 展开更多...... 收起↑ 资源预览