黑龙江省大庆市东风中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试卷(含答案)

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黑龙江省大庆市东风中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试卷(含答案)

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黑龙江省大庆市东风中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题
一、单选题
1.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是( )
A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交 C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交
2.某研究学习小组将若干黄色小球(标记D)和绿色小球(标记d)放入甲、乙两个小桶进行了“性状分离比模拟实验”,下列相关叙述错误的是( )
A.甲小桶中的小球总数量可以和乙小桶不同
B.在每次抓取小球前需摇匀小桶,并在每次抓取后将小球放回桶中
C.从甲中随机抓取一小球并记录,可模拟配子的产生过程
D.若甲乙中黄色小球:绿色小球均为2:1,多次抓取记录甲乙组合DD:dd=8:1
3.针对下列问题,采取的最佳实验方法为( )
①豌豆的紫花和白花的显隐性 ②一匹显性红棕色公马是否纯合③不断提高小麦抗病系的纯度
A.杂交,测交,自交 B.测交,自交,杂交
C.自交,测交,自交 D.测交,杂交,杂交
4.下图中能正确表示基因分离定律的是( )
A. B.
C. D.
5.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为( )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.0
6.将甜粒玉米与非甜粒玉米作为亲本杂交,F1全为甜粒玉米,F1自交得F2,F2中甜粒玉米:非甜粒玉米=15:1,下列据此作出的判断中,不正确的是( )
A.玉米的甜度受两对等位基因共同控制 B.F2中非甜粒玉米是纯合子
C.F2中甜粒玉米有8种基因型 D.F2中甜粒玉米有1/4是纯合子
7.下列有关孟德尔两对相对性状杂交实验的说法错误的是( )
A.控制豌豆的颜色和粒型的两对等位基因位于一对同源染色体上
B.F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.F1雌雄配子的结合方式有16种
D.对F2每一对性状进行分析,比例都接近3:1
8.控制某植物纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的植物纤维长度为6厘米,基因型为AABBCC的植物纤维长度为18厘米。现让该植物植株甲(AaBbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的纤维长度范围是( )
A.6~14厘米 B.6~16厘米 C.8~14厘米 D.8~16厘米
9.某植物花瓣细胞中的色素由非同源染色体上的A和B基因编码的酶催化合成,合成过程如下图所示。基因型为AaBb的植株自花授粉产生子代,下列结论正确的是(  )
白色物质黄色物质红色物质
A.子代表现型及比例为红色∶黄色=9∶7
B.子代中白色个体的基因型为aabb
C.子代中黄色个体的基因型有2种
D.子代的红色个体中能稳定遗传的比例为1/3
10.孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。关于孟德尔得出自由组合定律过程的叙述中,不正确的是 ( )
A.发现的问题是F1表现显性性状,F1自交产生的F2中出现两种重组性状
B.假说的核心内容是“F1形成配子时,成对的遗传因子分离,不同对的遗传因子自由组合”
C.“演绎”是预测F1进行测交,子代出现1:1:1:1的性状分离比
D.为验证提出的假说是否正确,设计并完成了正反交实验
11.下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是(  )
A.同源染色体一条来自父方,一条来自母方
B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体
C.同源染色体的形状和大小一般都相同
D.一对联会的同源染色体含有一个四分体
12.下列是减数分裂过程中的几个步骤,正确的顺序是( )
①形成四分体 
②同源染色体分离 
③交叉互换 
④细胞质分离 
⑤联会 
⑥染色体复制 
⑦染色单体分开 
⑧着丝点分裂
A.②①③④⑤⑧⑥⑦④
B.④⑥③②⑧⑤⑦①④
C.⑥⑤①③②④⑧⑦④
D.⑥⑤③⑧④⑦②①③
13.如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像,对此相关叙述错误的是( )
A.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞
B.细胞①②③中均含有同源染色体
C.等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中
D.细胞①和④中的DNA分子数:染色体数=1:1,细胞②的子细胞叫做次级精母细胞
14.如图是二倍体动物细胞减数分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图解。下列有关叙述错误的是( )
A.AB段进行DNA的复制,CD段进行细胞质的分裂 B.同源染色体联会时间位于BC段
C.BC段可发生非同源染色体的自由组合 D.减数分裂Ⅱ的后期位于D点以后
15.摩尔根在培养果蝇时发现了突变体白眼果蝇,经过两代杂交实验,为了解释如图结果,做了“基因位于X染色体上且Y染色体没有其等位基因”的假设,为了验证假设的正确与否.设计测交实验证明.相关叙述不正确的是( )
A.测交实验指F1红眼雌蝇与突变型白眼雄蝇杂交
B.测交实验指F1红眼雄蝇与突变型白眼雌蝇杂交
C.B选项中白眼雌蝇可以通过A选项实验结果中得到
D.A、B选项实验均可为支持假设提供充分的证据
16.豌豆和果蝇是良好的遗传学材料。下列关于它们的叙述不正确的是( )
A.豌豆生长期短,易于栽培;果蝇繁殖速度快,容易饲养
B.豌豆和果蝇有许多易于区分的相对性状,利于性状观察和统计
C.豌豆和果蝇子代数量多,随机交配产生的后代都会发生性状分离
D.豌豆花大易去雄和人工授粉;果蝇的染色体数目少,便于观察研究
17.某种生物三对等位基因分别位于三对同源染色体上,分别用A和a、B和b、C和c表示,下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的(不考虑交叉互换和突变)( )
A.abC、abc、aBc、ABC B.AbC、aBC、Abc、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC D.aBc、AbC、aBc、AbC
18.下图为某生物细胞,A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因,下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是( )
A.A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子
B.A和d就是孟德尔所说的不同对的遗传因子
C.A和a的分离发生在减数第一次分裂
D.A和a、D和d的自由组合发生在减数第二次分裂
19.如图是某植物根尖分生区细胞中的甲、乙两条染色体,两条染色体上的黑点代表了部分基因(一个黑点就代表一个基因),其中有两对基因用(A/a)、(B/b)表示,这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的,下列相关说法错误的是( )
A.此图中一共有四条染色单体
B.图中甲、乙是一对同源染色体
C.此图说明基因在染色体上呈线性排列
D.此细胞中甲、乙两条染色体会发生联会配对
20.已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼分别受一对等位基因控制。某同学让一只长翅红眼雌果蝇与一只长翅棕眼雄果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:小翅红眼:小翅棕眼=3:3:1:1。下列描述错误的是( )
A.根据上述结果只能判断长翅为显性
B.控制翅型和眼色的两对等位基因遵循自由组合定律
C.不能通过统计小翅中雌雄比例来确定其基因是否位于X染色体上
D.若已知棕眼为显性,仅通过观察子代雄性眼色即可判断其基因是否位于常染色体上
21.下图为甲乙两种单基因遗传病的系谱图,其中一种为先天性夜盲症(伴性遗传),甲、乙两病的相关基因分别用A/a、B/b表示,已知Ⅱ-4不携带甲病的致病基因。下列说法错误的是( )
A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为先天性夜盲症
B.Ⅰ-1与Ⅰ-3的基因型均为AaXBY
C.人群中,男性含有先天性夜盲症致病基因的概率明显大于女性
D.Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生育健康孩子的概率为11/24
22.1952 年,赫尔希和蔡斯用 35S(甲组)和 32P(乙组)分别标记噬菌体,进行侵染大肠杆 菌的实验。相关叙述正确的是( )
A.35 S 和 32P 分别标记噬菌体蛋白质的 R 基和 DNA 的碱基
B.甲组中保温时间越长,上清液放射性越强
C.乙组中搅拌不充分,沉淀物中放射性减弱
D.进一步分析子代噬菌体的放射性可证明DNA 是遗传物质
23.长顺绿壳蛋鸡(性别决定方式ZW型)是贵州山区一项宝贵资源。为了探讨绿壳蛋鸡胫色的基因遗传规律和胫色鉴别雌雄的可行性,育种工作者进行了如下杂交实验。
以下分析不正确的是( )
A.据杂交一结果无法判断基因的显隐性
B.据杂交一结果判断浅色胫性状不是由Z染色体上的隐性基因控制的
C.据杂交二结果可判断浅色胫为隐性性状
D.杂交二结果可判断基因位于性染色体上,并且可用胫色鉴别雌雄
24.肺炎链球菌的体内转化实验和体外转化实验一脉相承,下表中是这两个实验的区别和联系,其中叙述错误的是( )
选项 项目 体内转化实验 体外转化实验
A 实验对照 R型细菌与S型细菌的致病性对照 S型细菌各成分作用的相互对照
B 实验结果 加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌 S型细菌的DNA能使R型细菌 全部转化为S型细菌
C 实验结论 加热杀死的S型细菌体内含有某种“转化因子”可促使R型细菌转化为S型细菌 DNA是S型细菌的遗传物质
D 两实验的联系 体内转化实验说明加热杀死的S型细菌含有某种“转化因子”,而体外转化实验则进一步说明“转化因子”是DNA
A.A B.B C.C D.D
25.关于赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列说法错误的是( )
A.培养35S标记的噬菌体需用含35S培养基培养大肠杆菌,再用大肠杆菌培养噬菌体
B.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌后产生的子代噬菌体不一定都含有32P
C.32P标记的一组,保温时间过短或过长,都可能会在上清液中出现较高的放射性
D.该实验与格里菲思的肺炎链球菌实验思路一致,都是设法将DNA和蛋白质分开
26.流行性出血热是由汉坦病毒(一种RNA病毒)引起的,以鼠类为主要传染源的自然疫源性疾病。那么在人类患者、鼠类、汉坦病毒这几种生物体内,碱基种类及核苷酸种类数依次是(  )
A.8、5、4和8、8.4
B.5、5、4和8、4、4
C.5、5、4和8、8、4
D.5、4、4和8、4、8
27.如图表示DNA复制的过程。结合图示判断,下列有关叙述错误的是( )

A.解旋含G—C碱基对较多区域时,消耗的能量相对较多
B.DNA复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
C.DNA复制是双向进行的,生成的两条子链的延伸方向均是从5′端向3′端
D.DNA复制形成的两条子链都是连续合成的
28.关于基因、染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系,下列说法正确的是( )
A.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有一个DNA分子
B.每个DNA分子上含有多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段
C.脱氧核苷酸的排列顺序可以代表基因中蕴含的遗传信息
D.真核细胞中,基因位于染色体上
29.近年来,RNA分子成为科学界的研究热点。下列关于RNA的描述,正确的是( )
A.mRNA、tRNA、tRNA都是基因转录的产物
B.mRNA、rRNA、tRNA都不含氢键
C.RNA的合成都是在核仁中完成的
D.酶都是以mRNA为直接模板合成的
30.如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息在DNA、RNA和蛋白质之间的流动过程,下列相关叙述正确的是( )
A.正常人体细胞中,可发生a、b、c、d、e所有过程
B.a、d过程所需的原料相同,b、e过程所需的原料不同
C.b过程需要RNA聚合酶催化,而d过程需要逆转录酶催化
D.真核细胞中c过程的发生场所是内质网和高尔基体
31.DNA甲基化为DNA化学修饰的一种形式,能够在不改变DNA序列的前提下使基因沉默,从而改变遗传表现。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型(表现型)。下列有关说法正确的是 ( )
A.DNA甲基化属于基因突变
B.DNA甲基化使DNA分子不能复制
C.DNA中的遗传信息会因DNA甲基化而发生改变
D.同卵双胞胎性状的微小差异可能与DNA甲基化有关
32.图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述正确的是( )
A.①过程需要解旋酶和RNA聚合酶
B.①②过程碱基互补配对方式一样
C.镰刀型细胞贫血症可通过光学显微镜观察初步诊断
D.白化病体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
33.由同一批受精卵发育而来的蜜蜂幼虫在出生3d内都被喂食蜂王浆,但3d后它们的食物发生了区别:少数被继续喂食蜂王浆的幼虫后期发育成蜂王,而绝大多数幼虫被改喂花粉和花蜜,发育成工蜂。蜂王和工蜂的DNA碱基序列没有发生改变,但蜂王的DNA甲基化程度低于工蜂(甲基化会抑制基因的表达)。进一步研究表明,敲除DNA甲基转移酶(催化DNA甲基化)基因的幼虫,喂食普通花蜜后也发育成蜂王。下列相关叙述正确的是(  )
A.DNA甲基化改变了蜜蜂的遗传信息,从而使性状发生改变
B.DNA甲基化可能阻止了DNA聚合酶与相关基因的结合
C.蜂王浆的作用可能是抑制DNA甲基转移酶基因表达,调控幼虫朝蜂王方向发育
D.以上事实说明环境不能改变生物的性状
34.基因突变一定会导致改变的是( )
A.碱基互补配对原则 B.遗传规律
C.遗传信息 D.性状
35.如图表示细胞分裂某时期一对同源染色体示意图,下列说法错误的是( )
A.图示包括1个四分体、1对同源染色体、2条染色体、4条染色单体
B.该对同源染色体所示行为可发生在减数分裂Ⅰ和有丝分裂过程中
C.图示3和4互为姐妹染色单体,1和3互为非姐妹染色单体
D.非姐妹染色单体之间发生互换增加了配子多样性
36.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于( )
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
37.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”的实验,叙述正确的是( )
A.显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变,少数细胞染色体数目不变
B.使用卡诺氏液解离细胞后需用95%的酒精冲洗2次
C.低温诱导和秋水仙素处理均能抑制纺锤体的形成,从而导致着丝粒不能分裂
D.多倍体细胞形成的过程无完整的细胞周期
38.如图是对某棉铃虫灾区先后使用两种杀虫剂处理后棉铃虫种群密度(单位面积内的个体数量)的变化情况。下列叙述错误的是( )

A.图中曲线变化主要是由于杀虫剂对不同抗药性的棉铃虫进行了选择
B.使用杀虫剂A后棉铃虫种群中抗杀虫剂A基因的频率先减小后增大
C.使用杀虫剂B会导致棉铃虫种群的进化方向发生改变
D.图示实例可以说明变异的有利或有害是由环境条件决定的
39.关于DNA复制与基因表达的叙述,正确的是( )
A.边转录边翻译的过程只发生在原核细胞内,提高了工作效率
B.在细胞分裂期,由于染色体高度螺旋化,细胞不进行基因的表达
C.多聚核糖体存在于原核生物和真核生物细胞中,能翻译出来不同长度的肽链
D.转录时,不同基因的模板链可能不同,但特定的某一基因模板链固定
40.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是( )
A.孟德尔分析豌豆遗传实验结果发现了遗传规律
B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
二、解答题
41.基础知识填空:
(1)孟德尔验证假说的方法是 ,用 方法对结果进行分析,科学地设计了实验的程序:试验→分析→假说→验证→结论,即 法。
(2)在减数分裂过程中:染色体数目减半发生在 (减数分裂Ⅰ/减数分裂Ⅱ),存在同源染色体的时期 (减数分裂Ⅰ/减数分裂Ⅱ)。
(3)DNA分子的基本骨架是 。人类基因组计划测定的是 条染色体上的DNA的碱基序列。对绝大多数生物来说,基因是有 的DNA片段。
(4)人工诱导多倍体的方法很多。目前最常用而且最有效的方法,是用 来处理 。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够 ,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。
42.萨顿提出“染色体可能是基因的载体”的假说,摩尔根起初对此假说持怀疑态度,他和同事设计果蝇杂交实验对此进行研究,杂交实验如图1所示,图2是果蝇的染色体模式图。请回答下列问题。
(1)果蝇的性别决定属于 型,家养的鸡的性别决定属于 型。
(2)从实验的结果可以看出,显性性状是 。
(3)根据实验判断,果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律? (填“遵循”或“不遵循”)。请写出判断的理由: 。
(4)根据上述果蝇杂交实验现象,摩尔根等人提出控制眼色的基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设,下面的实验图解是他们完成的测交实验之一:
①该测交实验并不能充分验证其假设,其原因是 。
②为充分验证其假设,请你设计一个测交方案,并用遗传图解写出该过程(要求:需写出配子,控制眼色的等位基因用B、b表示)。
43. 细胞中与呼吸作用有关的某种物质的合成如下图,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图回答问题:
(1)①过程需要的原料是 ;③过程涉及的RNA有 。用某药物抑制②过程,该细胞的某种代谢活动 (填写该代谢活动的名称)可能受影响。
(2)若②过程形成的RNA中含1000个碱基,其中C占26%、G占30%,则其相应DNA中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗 个胞嘧啶脱氧核苷酸。
(3)物质Ⅱ中也具有基因,此处基因的传递 (填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律;③过程中少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是 。
(4)若该细胞为胰岛B细胞,则在该细胞中发生的遗传信息传递过程是 (用文字和箭头的形式表示);若该细胞为根尖分生区细胞,在分裂期时②过程很难进行,原因是 。
参考答案
1.C
2.D
3.A
4.B
5.D
6.D
7.A
8.A
9.C
10.D
11.B
12.C
13.C
14.A
15.D
16.C
17.D
18.D
19.D
20.C
21.C
22.D
23.C
24.B
25.D
26.C
27.D
28.C
29.A
30.C
31.D
32.C
33.C
34.C
35.B
36.C
37.D
38.B
39.D
40.D
41.(1) 测交 统计学 假说—演绎
(2) 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅰ
(3) 脱氧核糖和磷酸交替连接 24 遗传效应
(4) 秋水仙素 萌发的种子或幼苗 抑制纺锤体的形成
42.(1) XY ZW
(2)红眼
(3) 遵循 杂种子一代自由交配的后代出现性状分离,且分离比为3∶1
(4) 控制眼色的基因无论位于常染色体上还是只位于X染色体上,测交实验结果都相同
43.(1) 脱氧(核糖)核苷酸 mRNA、tRNA、rRNA 有氧呼吸
(2) 22% 2240
(3) 不遵循 一个mRNA可以与多个核糖体相继结合,同时进行多条肽链的合成
(4) DNARNA蛋白质 DNA处于高度螺旋化的染色体中,无法解旋

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