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3.1 电荷与电流（第1课时）基础巩固
一、选择题
1．西汉的《春秋纬》中有对“玳瑁吸诺”的记载，描述摩擦过的玳瑁外壳因带电而吸引轻小物体，玳瑁外壳带电的原因是（ ）
A．摩擦使物体间电荷发生了转移 B．摩擦使物体内部电荷转移到表层
C．摩擦生热使原子发生了裂变 D．摩擦过程中创生了多余电荷
【答案】A
【详解】摩擦起电的实质是电荷在不同物质间的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电，并不是创造电荷，也不是使物体内部电荷转移到表层，更不是原子发生了裂变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．某驾驶员在加油站加油过程中，整理衣服后接触加油枪不慎引起加油枪枪口起火。下列现象与上述现象产生的原因不相符的是（　　）
A．一根铁棒多次摩擦磁铁后能吸引小铁钉
B．脱含化纤毛衣时往往会听到“噼啪”的响声
C．乘坐轿车下车时碰到车门有时会被“电”到
D．干燥冬天步行一段时间后触摸金属门把手时有时会有被针刺的感觉
【答案】A
【详解】驾驶员在加油站加油过程中，整理衣服后接触加油枪不慎引起加油枪枪口起火，电火花引燃了汽油，是摩擦起电现象。
A．一根铁棒多次摩擦磁铁后能吸引小铁钉是磁化现象，故A符合题意；
B．脱含化纤毛衣时往往会听到“噼啪”的响声，放电产生的劈叭声，是摩擦起电现象，故B不符合题意；
C．汽车在行驶过程中与空气摩擦，产生摩擦起电现象，从而带了电荷，故C不符合题意；
D．金属门的静电产生主要季节是在冬季，人摸在上面，产生摩擦容易导致静电，会有被针刺的感觉，故D不符合题意。
故选A。
3．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（　　）
A．毛皮束缚电子的能力比较强 B．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C．摩擦过程中创造了负电荷 D．橡胶棒上有了多余的电子
【答案】D
【详解】用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强、夺得电子，因有了多余电子带负电，毛皮的原子核束缚核外电子的本领弱，就会失去电子，因缺少电子带正电。摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（　　）
A．摩擦起电创造了电荷
B．丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上
C．丝绸上的电子转移到玻璃棒上
D．玻璃棒上的电子转移到丝绸上
【答案】D
【详解】A．摩擦起电的实质是电子在物体间的转移，而不是创造了电荷，故A不符合题意；
BCD．玻璃棒带正电，是因为电子带负电荷，摩擦时玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，而不是绸子上的正电荷转移到玻璃棒上，故BC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5．小科将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动（如图一）。随后用涤纶毛巾摩擦气球表面，将气球被摩擦后的一侧靠近水流（如图二），发现水流偏向气球流动。下列说法正确的是（　　）
A．摩擦的方法创造了电荷使气球带了电
B．图二中现象说明气球对水流有力的作用
C．可能图二中气球受到重力作用变小了
D．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
【答案】B
【详解】A．摩擦起电的实质是发生了电荷的转移，不是创造电荷，故A错误；
B．由于带电体能够吸引轻小物体，所以气球能够吸引水流，气球对水流有力的作用，故B正确；
C．气球的质量不变，它受到的重力不变，故C错误；
D．用涤纶毛巾摩擦气球表面，由于电子发生转移，使气球带电，故D错误。
故选B。
6．关于摩擦起电，下列说法中正确的是（ ）
A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象
B．相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷
C．在对流强烈的积雨云由于空气对流摩擦可使云带电荷
D．在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体
【答案】C
【分析】当束缚电子的能力不同的两种物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电；束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子。
【详解】A．两个材料不同的物体互相摩擦时才会发生带电现象，故A错误；
B．相互摩擦的两物体，一定带等量的异种电荷，故B错误；
C．积雨云常常是由上下层空气发生强烈的对流运动而产生的，而在对流过程中由于摩擦使积雨云带电荷，空气对流得越厉害，云翻滚的越猛烈，云的上下部聚集的电荷就越多，故C正确；
D．在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体，故D错误。
故选C。
7．为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸释放静电按钮、将静电释放掉后再加油，如图所示。则下列说法中，正确的是（　　）
A．只有固体之间的相互摩擦才能产生静电
B．摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失
C．静电释放按钮上面手触摸的部位是绝缘体
D．静电释放时电子运动的方向就是电流方向
【答案】B
【详解】A．固体、液体和气体之间相互摩擦都可能产生静电，故A错误；
B．摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失，故B正确；
C．静电释放按钮上面手触摸的部位是导体，故C错误；
D．静电释放时电子运动的方向与电流的方向相反，故D错误。
8．如图所示为静电除尘装置的原理图。当含尘空气经过离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极，最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是（　　）
A．空气被电离是因为创造了电荷，使粉尘带上了电荷
B．取轻小纸片靠近积尘盘被吸引，则该小纸片一定带正电
C．取轻小纸片靠近积尘盘被排斥，则该小纸片有可能不带电
D．尘粒被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷相互吸引
【答案】D
【详解】A．空气被电离是因为电荷发生了转移，没有创造电荷，使粉尘带上了电荷，故A错误；
B．取轻小纸片靠近积尘盘被吸引，则该小纸片可能带正电，可能是轻小物体，故B错误；
C．取轻小纸片靠近积尘盘被排斥，则该小纸片一定带有同种电荷，故C错误；
D．尘粒带正电，因为异种电荷相互吸引 ，尘粒被吸附到积尘盘负极，故D正确。
故选D。
9．如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后带了负电，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列有关静电除尘纸的说法正确的是（　　）
A．除尘纸和地面摩擦创造了电荷
B．摩擦后，除尘纸与地板带的是同种电荷
C．摩擦后，除尘纸得到电子，从而带负电
D．除尘纸吸附灰尘利用了同种电荷相互排斥的原理
【答案】C
【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，而非创造电荷。故A错误；
B．摩擦起电时，两个物体通过电子转移分别带等量异种电荷。故B错误；
C．由题意知除尘纸带负电，电子带负电，说明其在摩擦过程中得到了电子。故C正确；
D．除尘纸吸附灰尘的原理是带电体能够吸引轻小物体。故D错误。
故选C。
10．将橡胶棒或玻璃棒靠近不同的塑料吸管，发生偏转如箭头，能证明吸管一定带负电的是（　　）
A．带负电的橡胶棒 B．带正电的玻璃棒
C．带负电的橡胶棒 D．带正电的玻璃棒
【答案】A
【详解】A．用带负电的橡胶棒与塑料吸管相互排斥，同种电荷相互排斥，说明塑料吸管一定带负电，故A符合题意；
B．带正电的玻璃棒与塑料吸管相互排斥，同种电荷相互排斥，说明塑料吸管一定带正电，故B不符合题意；
C．用带负电的橡胶棒与塑料吸管相吸引，因异种电荷相互吸引，塑料吸管可能带正电，因带电体吸引轻小不带电体，塑料吸管可能不带电，故C不符合题意；
D．带正电的玻璃棒与塑料吸管相吸引，因异种电荷相互吸引，塑料吸管可能带负电，因带电体吸引轻小不带电体，塑料吸管可能不带电，故D不符合题意。
故选A。
11．在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，使“章鱼”飞起来，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（　　）
A．毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B．“章鱼”飞起来的原理与验电器的工作原理相同
C．毛巾摩擦后的“章鱼”的细丝间会相互吸引
D．摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
【答案】B
【详解】A．毛巾与塑料管摩擦的过程中，不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，故A 错误。
B．用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，它们带上同种电荷，“章鱼”飞起来是因为同种电荷相互排斥，验电器的工作原理也是同种电荷相互排斥，故B正确。
C．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝由于带上同种电荷，会相互排斥，而不是吸引，故C 错误。
D．毛巾与“章鱼”摩擦，“章鱼”得到电子带负电，毛巾失去电子带正电，它们带上了异种电荷，故D错误。
故选B。
12．把纸巾与包装带的塑料丝摩擦，然后将该塑料丝迅速挂在两根绝缘棒上（如图）。实验中静止的塑料丝受力和带电情况正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】把纸巾与包装带的塑料丝摩擦，塑料丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥，塑料丝受到相互排斥的力。
A．图中塑料丝带有同种电荷，但是相互吸引，故A错误；
BD．图中塑料丝带有异种电荷，故BD错误；
C．图中塑料丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥，塑料丝受到相互排斥的力，故C正确。
故选C。
13．甲、乙、丙三个轻质小球相互作用的情况如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．如果甲带正电，乙一定带负电 B．如果甲带正电，丙一定带正电
C．如果甲带负电，乙可能不带电 D．如果甲带负电，丙可能不带电
【答案】A
【详解】根据图示知道，乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷；甲、乙相互吸引，说明甲、乙带异种电荷；
AB．根据上述分析知道，如果甲带正电，乙一定带负电，则丙一定也带负电，故A正确，B错误；
CD．根据上述分析知道，如果甲带负电，乙一定带正电，且丙也一定带正电，故CD错误。
故选A。
14．如图，将丝绸与玻璃棒相互摩擦后，用该玻璃棒接触一个不带电的验电器，验电器箔片张开，关于箔片的张开，下列说法正确的是（ ）
A．丝绸的负电荷从丝绸转移到了玻璃棒．使玻璃棒带上同种负电荷
B．丝绸的正电荷从丝绸转移到了玻璃棒，使玻璃棒带上同种正电荷
C．箔片的负电荷从箔片转移到了玻璃棒，使箔片带上同种正电荷
D．玻璃棒的正电荷从玻璃棒转移到箔片，使箔片带上同种正电荷
【答案】C
【详解】AB．丝绸与玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒失去电子而带正电，即负电荷从玻璃棒转移到丝绸，使两者带上不同的电荷，故AB错误；
CD．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，该玻璃棒去接触验电器时，验电器也会带正电；验电器上自由电子向玻璃棒转移，金属箔片失去电子带上正电，故C正确，D错误。
故选C。
15．用毛皮摩擦过的橡胶棒A带负电。如图甲，用橡胶棒A接触不带电的验电器的金属球B时，验电器的金属箔张开；如图乙，让橡胶棒A靠近（不接触）不带电的验电器的金属球B，验电器的金属箔也会张开。下列说法正确的是（　　）
A．毛皮与橡胶棒相比，毛皮的原子核对电子的束缚能力强
B．图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
C．图乙中，橡胶棒靠近金属球B时，橡胶棒A所带电荷量减小
D．图乙中，金属球B上的一部分电子转移到金属箔上
【答案】D
【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，原子核对电子的束缚能力强，物体得到电子带负电，橡胶棒A带负电，说明橡胶棒得到电子，即橡胶棒的原子核对电子的束缚能力强，故A错误；
B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故B错误；
C．橡胶棒A没有接触验电器的金属球B，所以橡胶棒A所带电荷量不变，故C错误；
D．橡胶棒A带负电，接近金属球B上，B上的自由电子被排斥而远离，转移到金属箔上，故D正确。
故选D。
16．如图为小明在科技馆中接触静电金属球后的现象。下列泡沫小球间的相互作用模型能解释该现象的是（　　）

A． B． C． D．
【答案】D
【详解】当人在触摸静电金属球时，人身体就会带上电荷，即人的头发上会带上电荷，且都是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，故此时人的头发会飘起来；所以D选项的相互作用模型能够解释该现象。
故选D。
17．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产。如图所示，通过手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，推理羽毛吸住金箔的原因可能是（　　）
A．羽毛与纸垫摩擦，生成异种电荷
B．羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷
C．羽毛与金箔带同种电荷，相互吸引
D．羽毛带电，吸引不带电的金箔
【答案】D
【详解】AB．羽毛与纸垫摩擦，发生摩擦起电现象，没有创造电荷，而是电荷发生了转移，使它们带上了异种电荷，故AB不符合题意；
CD．同种电荷相互排斥。羽毛带电，金箔不带电，金箔是轻小物体，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以羽毛可以吸引不带电的金箔。故C不符合题意，D符合题意。
故选D。
18．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象，下列有关说法正确的是（　　）
A．摩擦起电创造了电荷
B．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电
C．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
D．与餐巾纸摩擦过的吸管可能不带电
【答案】B
【详解】A．摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移，故A错误；
B．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，即说明吸管带负电，故B正确；
C．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故C错误；
D．由B可知吸管带负电，据摩擦起电的特点可知，与吸管摩擦过的餐巾纸带正电，故D错误。
故选B。
19．东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳吸引草屑（原来不带电）的现象，对这一现象解释正确的是（　　）
A．分子间存在相互作用的引力
B．摩擦力改变了草屑的运动状态
C．两物体摩擦起电后电荷间的相互作用
D．带电物体会吸引轻小物体
【答案】D
【详解】《论衡》一书中提到的“摩擦玳瑁能吸引草屑”的现象说明：带电体具有吸引轻小物体的性质。
故选D。
二、非选择题
20．大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有 种，同种电荷相互 ，异种电荷相互 。
【答案】 两 排斥 吸引
【详解】大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两种，一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同称为正电荷，一种是跟被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同称为负电荷；由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
21．在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时，玻璃上会有很多“毛毛”，这是因为玻璃表面带了 ，带电体具有吸引轻小物体的性质。
【答案】静电（电荷或电）
【详解】在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时，会使玻璃失去电子带了静电，而带电体会吸引不带电的轻小物体。
22．贴窗花是春节重要的习俗之一。如图所示的窗花，采用PVC塑料静电膜材质，材料本身不带胶，将窗花在玻璃上轻轻摩擦后便可以贴上，静电窗花在摩擦的过程中由于 （选填“失去”或“得到”）电子而带负电荷；此时玻璃带 （选填“正”或“负”）电荷。
【答案】 得到 正
【详解】[1][2]将窗花在玻璃上轻轻摩擦，静电窗花在摩擦的过程中由于得到电子而带负电，玻璃失去电子带正电，由于异种电荷相互吸引，这样静电窗花就吸附到玻璃面上。
23．如图所示，用一根带正电的金属棒a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球也带上了电荷，则金属球b带的是 电荷，该过程中电子转移的方向是 （选填“a→b”或“b→a”）。
【答案】 正 b→a
【详解】[1][2]物体因为失去电子而带正电，所以带正电的物体缺少电子，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，物体b上的一部分多余电子转移到a上，导致物体b失去电子带正电，电子移动方向b→a。
24．阅读下面的表格，回答后面的问题。下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任意两个物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。表格如下：
根据西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 绢 纸 木棉 蜡
根据赫西蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 丙烯树脂 聚乙烯醇
（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后带 电；与石棉摩擦后玻璃 （选填“能”或“否”）吸引小纸屑；
（2）羊毛对电子的束缚能力要比纸 （选填“强”或“弱”）；
（3）由表中 判断石棉和尼龙摩擦后两者带电情况。（选填“能”或“不能”）。
【答案】 负 能 弱 能
【详解】（1）[1][2]由题知，表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以玻璃与石棉摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电，带电体能吸引小纸屑。
（2）[3]由题意可知，所给出材料中次序越后的带负电，其原子核对电子的束缚能力越强；则羊毛与纸摩擦后，羊毛带正电，所以羊毛对电子的束缚能力弱。
（3）[4]由西尔斯资料可知，石棉对电子的束缚能力比羊毛弱，由蒙科马利资料可知，尼龙对电子的束缚能力比羊毛强，所以石棉对电子的束缚能力比尼龙弱，故能判断石棉和尼龙摩擦后两者的带电情况。
25．如图所示是歼20战斗机在空中飞行时加油的场景，由于飞机在飞行时与空气发生摩擦而带上大量 ，容易引燃燃油。因此机体上装有尖端放电器。生活中有很多防止静电危害的例子，请你举出一例： 。
【答案】 电荷 油罐车尾部装一条拖地铁链
【详解】[1]由于飞机与空气发生摩擦，通过摩擦起电使飞机带上了大量的电荷，加油时有燃烧的危险，所以机体上装有尖端放电器。
[2]生活中拉运油的车后边需要装一条拖地铁链，目的是为了将油与油罐摩擦产生的电荷释放到大地。
26．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。找一块玻璃板，用丝绸快速摩擦整个板面，其意图是通过摩擦使玻璃板带 电，用干燥的手指在玻璃板上写一个“大”字，其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走，因为人体是 ，将玻璃板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将玻璃板缓慢竖起，随着玻璃板上干木屑的滑落，一个“大”字就在玻璃板上显现出来了。其他部分的干木屑被吸引是因为 。
【答案】 正 导体 带电体能吸引轻小物体
【详解】[1]根据电荷的定义可知，与丝绸摩擦过的玻璃板带正电荷。
[2]由图人体是导体，因此可以将“大”字部分的电荷导走。
[3]由图带电体具有吸引轻小物体的性质，因此干木屑被吸引不掉落下来。
27．某兴趣小组探究影响带电小球之间相互作用力大小的因素 实验时发现两个带电小球之间的作用力非常微小，用实验室中的测力计难以测量，于是该小组的同学设计了以下实验（如图所示） 搭好装置后，A B金属球之间的距离r=24厘米，读出迷你天平的示数为5.000克，用起电机使金属球A B带电，读出迷你天平的示数，然后通过可滑动锁定装置改变A B金属球之间的距离，读出迷你天平的示数，记录在下表
球心距r/厘米 24 22 20 18 16 14 12
迷你天平的示数/克 5.010 5.013 5.015 5.018 5.024 5.031 5.042
（1）本实验用 来反应两个带电小球之间的作用力的大小；
（2）根据以上信息，请判断两带电小球带的是同种电荷还是异种电荷；
（3）本实验能得出的结论是
【答案】 迷你天平的示数大小 同种电荷 见解析
【详解】（1）[1]由转换法可知，迷你天平的示数大小来反应两个带电小球之间的作用力的大小
（2）[2]根据表格数据可知，当两个小球带电后，迷你天平的示数增大了，即小球B受到A向下的排斥力，因此两个小球带同种电荷。
（3）[3]根据表格数据可知，当两个小球的距离减小时，迷你天平的示数不断增大，那么得到结论：带相同电荷的两金属小球之间的相互作用力随着两球之间的距离增大（减小）而减小（增大）。
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3.1 电荷与电流（第1课时）基础巩固
一、选择题
1．西汉的《春秋纬》中有对“玳瑁吸诺”的记载，描述摩擦过的玳瑁外壳因带电而吸引轻小物体，玳瑁外壳带电的原因是（ ）
A．摩擦使物体间电荷发生了转移 B．摩擦使物体内部电荷转移到表层
C．摩擦生热使原子发生了裂变 D．摩擦过程中创生了多余电荷
2．某驾驶员在加油站加油过程中，整理衣服后接触加油枪不慎引起加油枪枪口起火。下列现象与上述现象产生的原因不相符的是（　　）
A．一根铁棒多次摩擦磁铁后能吸引小铁钉
B．脱含化纤毛衣时往往会听到“噼啪”的响声
C．乘坐轿车下车时碰到车门有时会被“电”到
D．干燥冬天步行一段时间后触摸金属门把手时有时会有被针刺的感觉
3．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（　　）
A．毛皮束缚电子的能力比较强 B．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C．摩擦过程中创造了负电荷 D．橡胶棒上有了多余的电子
4．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（　　）
A．摩擦起电创造了电荷
B．丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上
C．丝绸上的电子转移到玻璃棒上
D．玻璃棒上的电子转移到丝绸上
5．小科将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动（如图一）。随后用涤纶毛巾摩擦气球表面，将气球被摩擦后的一侧靠近水流（如图二），发现水流偏向气球流动。下列说法正确的是（　　）
A．摩擦的方法创造了电荷使气球带了电
B．图二中现象说明气球对水流有力的作用
C．可能图二中气球受到重力作用变小了
D．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
6．关于摩擦起电，下列说法中正确的是（ ）
A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象
B．相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷
C．在对流强烈的积雨云由于空气对流摩擦可使云带电荷
D．在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体
7．为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸释放静电按钮、将静电释放掉后再加油，如图所示。则下列说法中，正确的是（　　）
A．只有固体之间的相互摩擦才能产生静电
B．摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失
C．静电释放按钮上面手触摸的部位是绝缘体
D．静电释放时电子运动的方向就是电流方向
8．如图所示为静电除尘装置的原理图。当含尘空气经过离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极，最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是（　　）
A．空气被电离是因为创造了电荷，使粉尘带上了电荷
B．取轻小纸片靠近积尘盘被吸引，则该小纸片一定带正电
C．取轻小纸片靠近积尘盘被排斥，则该小纸片有可能不带电
D．尘粒被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷相互吸引
9．如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后带了负电，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列有关静电除尘纸的说法正确的是（　　）
A．除尘纸和地面摩擦创造了电荷
B．摩擦后，除尘纸与地板带的是同种电荷
C．摩擦后，除尘纸得到电子，从而带负电
D．除尘纸吸附灰尘利用了同种电荷相互排斥的原理
10．将橡胶棒或玻璃棒靠近不同的塑料吸管，发生偏转如箭头，能证明吸管一定带负电的是（　　）
A．带负电的橡胶棒 B．带正电的玻璃棒
C．带负电的橡胶棒 D．带正电的玻璃棒
11．在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，使“章鱼”飞起来，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（　　）
A．毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B．“章鱼”飞起来的原理与验电器的工作原理相同
C．毛巾摩擦后的“章鱼”的细丝间会相互吸引
D．摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
12．把纸巾与包装带的塑料丝摩擦，然后将该塑料丝迅速挂在两根绝缘棒上（如图）。实验中静止的塑料丝受力和带电情况正确的是（　　）
A． B．
C． D．
13．甲、乙、丙三个轻质小球相互作用的情况如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．如果甲带正电，乙一定带负电 B．如果甲带正电，丙一定带正电
C．如果甲带负电，乙可能不带电 D．如果甲带负电，丙可能不带电
14．如图，将丝绸与玻璃棒相互摩擦后，用该玻璃棒接触一个不带电的验电器，验电器箔片张开，关于箔片的张开，下列说法正确的是（ ）
A．丝绸的负电荷从丝绸转移到了玻璃棒．使玻璃棒带上同种负电荷
B．丝绸的正电荷从丝绸转移到了玻璃棒，使玻璃棒带上同种正电荷
C．箔片的负电荷从箔片转移到了玻璃棒，使箔片带上同种正电荷
D．玻璃棒的正电荷从玻璃棒转移到箔片，使箔片带上同种正电荷
15．用毛皮摩擦过的橡胶棒A带负电。如图甲，用橡胶棒A接触不带电的验电器的金属球B时，验电器的金属箔张开；如图乙，让橡胶棒A靠近（不接触）不带电的验电器的金属球B，验电器的金属箔也会张开。下列说法正确的是（　　）
A．毛皮与橡胶棒相比，毛皮的原子核对电子的束缚能力强
B．图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
C．图乙中，橡胶棒靠近金属球B时，橡胶棒A所带电荷量减小
D．图乙中，金属球B上的一部分电子转移到金属箔上
16．如图为小明在科技馆中接触静电金属球后的现象。下列泡沫小球间的相互作用模型能解释该现象的是（　　）

A． B． C． D．
17．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产。如图所示，通过手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，推理羽毛吸住金箔的原因可能是（　　）
A．羽毛与纸垫摩擦，生成异种电荷
B．羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷
C．羽毛与金箔带同种电荷，相互吸引
D．羽毛带电，吸引不带电的金箔
18．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象，下列有关说法正确的是（　　）
A．摩擦起电创造了电荷
B．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电
C．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
D．与餐巾纸摩擦过的吸管可能不带电
19．东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳吸引草屑（原来不带电）的现象，对这一现象解释正确的是（　　）
A．分子间存在相互作用的引力
B．摩擦力改变了草屑的运动状态
C．两物体摩擦起电后电荷间的相互作用
D．带电物体会吸引轻小物体
二、非选择题
20．大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有 种，同种电荷相互 ，异种电荷相互 。
21．在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时，玻璃上会有很多“毛毛”，这是因为玻璃表面带了 ，带电体具有吸引轻小物体的性质。
22．贴窗花是春节重要的习俗之一。如图所示的窗花，采用PVC塑料静电膜材质，材料本身不带胶，将窗花在玻璃上轻轻摩擦后便可以贴上，静电窗花在摩擦的过程中由于 （选填“失去”或“得到”）电子而带负电荷；此时玻璃带 （选填“正”或“负”）电荷。
23．如图所示，用一根带正电的金属棒a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球也带上了电荷，则金属球b带的是 电荷，该过程中电子转移的方向是 （选填“a→b”或“b→a”）。
24．阅读下面的表格，回答后面的问题。下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任意两个物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。表格如下：
根据西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 绢 纸 木棉 蜡
根据赫西蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 丙烯树脂 聚乙烯醇
（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后带 电；与石棉摩擦后玻璃 （选填“能”或“否”）吸引小纸屑；
（2）羊毛对电子的束缚能力要比纸 （选填“强”或“弱”）；
（3）由表中 判断石棉和尼龙摩擦后两者带电情况。（选填“能”或“不能”）。
25．如图所示是歼20战斗机在空中飞行时加油的场景，由于飞机在飞行时与空气发生摩擦而带上大量 ，容易引燃燃油。因此机体上装有尖端放电器。生活中有很多防止静电危害的例子，请你举出一例： 。
26．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。找一块玻璃板，用丝绸快速摩擦整个板面，其意图是通过摩擦使玻璃板带 电，用干燥的手指在玻璃板上写一个“大”字，其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走，因为人体是 ，将玻璃板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将玻璃板缓慢竖起，随着玻璃板上干木屑的滑落，一个“大”字就在玻璃板上显现出来了。其他部分的干木屑被吸引是因为 。
27．某兴趣小组探究影响带电小球之间相互作用力大小的因素 实验时发现两个带电小球之间的作用力非常微小，用实验室中的测力计难以测量，于是该小组的同学设计了以下实验（如图所示） 搭好装置后，A B金属球之间的距离r=24厘米，读出迷你天平的示数为5.000克，用起电机使金属球A B带电，读出迷你天平的示数，然后通过可滑动锁定装置改变A B金属球之间的距离，读出迷你天平的示数，记录在下表
球心距r/厘米 24 22 20 18 16 14 12
迷你天平的示数/克 5.010 5.013 5.015 5.018 5.024 5.031 5.042
（1）本实验用 来反应两个带电小球之间的作用力的大小；
（2）根据以上信息，请判断两带电小球带的是同种电荷还是异种电荷；
（3）本实验能得出的结论是
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