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参考答案
1． 独怆然而涕下 造化钟神秀 青草池塘处处蛙 化作春泥更护花 莫笑农家腊酒
浑 丰年留客足鸡豚 商女不知亡国恨 斯是陋室 惟吾德馨 不要悲伤
2. 夸张 不畏 3． 形体、躯体 应当
4．（1）孔子说:“有什么简陋的呢？”
（2）我唯独喜欢莲花从污泥中生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。（意近即可）
5．《陋室铭》通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。《爱莲说》通
过对莲花的描写和赞美，歌颂了它出淤泥而不染的高尚品质，表现了作者不慕名利、洁身
自好的生活态度。
6. 志之所向／无坚不入／锐兵精甲／不能御也
7.示例：我会选择“鱼离水则鳞枯，心离书则神索”作为座右铭。这句话的意思是鱼离了水则干枯，人的心中如果没
有书则无处寄托。这可以时刻警醒我要心中有书，多读书才能使心灵有所寄托。
参考译文：
书桌上不可以放置太多的书，但是心中不能缺少对书的思考和感悟。鱼离开了水，鱼鳞就会干枯，心灵离开了书籍，
精神就会显得空虚无着。 志向所趋，没有不能达到的远方，即使是那荒远的大山和辽阔的大海，也不能将其限制；
志向所追求的地方，没有什么坚固的东西不能被攻破，即使是精锐的兵器和精良的铠甲，也无法抵御。能够让自己
的意念沉静下来，深入思考，还有什么道理不能领悟呢？能够让自己的志气振奋起来，积极进取，又有什么事情不
能做到呢！
8．(1) dòu (2)禁 9.D 10.C
11（1）B
(2)祥子的“坚韧”主要体现在他为实现拥有一辆属于自己的车这一目标而“三起三落”的奋斗历程，无
论是第一次买的车被大兵抢走，第二次攒的钱被孙侦探敲诈了，第三次买了车又被迫卖掉，这期间他
从未彻底放弃过对生活的热爱和追求，“坚韧”贯穿始终。保尔的“坚韧”展现在革命和战争的过程中，
无论是面对战争的残酷，还是身体的残疾（双目失明、瘫痪），他都没有向命运低头。即使在病床上，
他依然坚持写作，完成了小说《暴风雨所诞生的》。
12（1） 辗转多地开店，最终在边陲小镇定居 试图培养子女继承手艺未果
（2） 运用比喻的修辞手法，把“笔店”比作“小岛”，生动形象地写出笔店在喧闹的街道中极为安静
的特点，突出了笔店独特的氛围，表达了作者对笔店宁静氛围的喜爱。
（3）示例：笔缘匠心十五载，一腔执着守传承。章京平用耐心与专注守护着制笔技艺。他放弃副
厂长的职位，接过父亲的衣钵，一根毛一根毛地挑选，一百二十道工序毫不马虎，展现了他对传统手
艺的敬畏与坚守；他辗转各地寻找知音，甘居狭窄店铺，即使房租上涨、儿女无兴趣，仍坚持“卖的
是懂得”，体现了他对文化传承的赤诚；他将名字刻在每支笔上，让手艺与生命融为一体。从机械厂
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山西省临汾市侯马市 2024-2025学年七年级下学期 7月期末语文试题与答案
到边陲小店，心归处，是毛笔尖上的光阴。
13.示例：（1）用“鸵鸟”这一名字裹挟
（2）不在乎虚荣，专注于自己的赛道（4 分，每点 2 分，意思对即可）
14.示例：只有清晰地认识自己，才能找准人生方向。鸵鸟明白选择适合自己的领域发展才是最优解。
它没有因鹦鹉的劝说迷失自我，而是清晰地认识到自己善于地面生存，不擅长飞行，因而拒绝参加飞
行比赛。鸵鸟的选择让我明白，在学习和生活中，我们应正确地认识自己的优势，做出适合自己的选
择。比如，如果擅长写作，但不擅长公开演讲，就可以专注于文学创作。我们应避免盲目跟风，我到
真正适合自己的“赛道”，从而实现自己的价值。（6 分；观点明确 2 分，结合故事和生活”3 分，语
言流畅 1 分。）
15(1)示例：同学们，从示意图来看，小强起跳投篮时，一只脚踩在三分线上：根据“篮球知识小卡片”
可知，投篮起跳时脚踩三分线，进球按两分计。所以老师的判定是正确的。
(2)示例：这张海报的核心是一个身穿运动装的男子，右臂自由伸展，左臂向上呈 90 度弯曲，左手抓
起一个篮球；左上角分别是醒目的“篮球”中英文字样及“青春有梦放肆飞翔”的宣传语。整幅海报富有
青春活力，表现了为梦想而奋力拼搏的内涵。
(3)示例：同学们，篮球运动不仅是体育考试的要求项目之一，而且还有益于身心健康。周总理曾说：
“健康的身体是建设和保卫祖国的一个重要条件。”同时，篮球运动有利于培养我们的平衡感和灵活性、
提高反应能力和思维敏捷性、树立团队意识：更重要的是，篮球运动可以教会我们如何在规则的约束
下去赢，如何体面且有尊严地输。让我们在篮球运动中强健体魄，为梦想奋力拼搏吧！
16． 写作（共 40 分，含书写分 3 分）
书写评分标准：共 3 分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三
个档次赋分。
分值 评分标准
3 分 书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范。
2 分 书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范。
0-1 分 书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标点符号使用不规范。
作文评分标准：共 37 分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数
不达 600 字酌情减分；错别字每三个扣 1 分，重现不计，扣满 3 分为止。
分值 内容 结构 语言 立意
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内容新颖典型，有真 结构有创意， 能恰当运用 有正确的价值
情实感，能表达自己 完整统一，过 多种表达 导向，能挖掘题
对自然、社会、人生 渡自然，条理 方式，善用 目的内涵，立意
33-37 分 的真实而独特的感悟。 清楚，详略得 修辞，词汇 有深度，有新
叙事生动具体；描写 当，线索分明。 丰富，用词 意，感情充沛，
富有表现力；说明清 贴切，句式 能引起读者的
楚明白；议论观点鲜明， 多样，语言 情感共鸣。
理由充分，逻辑严密。 流畅，有文采。
内容典型，有真情实感， 结 构 完 能合理运用 有正确的价
能表达自己对自然、 整，过渡 不同的表达 值导向，中心
社会、人生的感悟和思 自然，条 方式，词汇较 思想突出。
29-32 分 考。叙事较生动；说明 理清楚， 丰富，语言流
清楚；议论观点明确， 详 略 得 畅，表意清
论述有理有据。 当。 楚。
审题较准确，内容较实， 结构较完 较为合理地 有正确的价
能表达自己的感受。说 整，条理较 运用表达方 值导向，中心
25-28 分 明较清楚；议论观点明 清楚，详略 式，语言通 思想较突出。
确，理由充分。 较得当。 畅，表意清
楚。
内容符合题目，但理解 结构基本完 语言平淡，表 有中心思
肤浅，内容陈旧、不具 整，条理不 达方式单一， 想，且立意
21-24 分 体，情感不够真实。说 清楚，详略 词汇较贫乏， 正确。
明不清楚；议论观点不 不得当。 表意含糊。
明，论述没有针对性。
不符合题意，内容空洞、结 构 不 完 语 言 乏 中心思想
20 分及 虚假，表达混乱。 整，没有条 味，表意 不 明 确 或
以下 理，详略失 不清。 立 意 不 正
当。 确。
注：①不写题目减 2 分；②要拉开评分差距，对于优秀作文，要敢于打满分。
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