资源简介

(共31张PPT)
Unit 3
Amazing animals
How are animals different
Letters and sounds
Let’s sing
Know the letters
（认识字母）
Listen and find
What Letters will we meet
(我们会认识哪些字母呢？)
（请同学们仔细听录音，回答老师问题。）
Ii
Jj
Kk
Ll
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Ii.
(这个字母Ii。)
big I
small i
Can you show me letter Ii
(你能展示一下字母Ii是什么样吗？)
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Jj.
(这个字母Jj。)
big J
small j
Can you show me letter Jj
(你能展示一下字母Jj是什么样吗？)
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Kk.
(这个字母Kk。)
big K
small k
Can you show me letter Kk
(你能展示一下字母Kk是什么样吗？)
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Ll.
(这个字母Ll。)
big L
small l
Can you show me letter Ll
(你能展示一下字母Ll是什么样吗？)
Let’s do
（跟着音乐一起唱、跳起来吧。）
Let’s play
（请大声说出看到的字母，并摆出字母动作。）
Ii
Jj
Kk
Ll
Let’s introduce
Do you have big K
（小组合作，询问对方有什么字母。）
Yes, I do.
I have big K.
No, I don’t.
I have small k.
Look and say
The letters have their neighbours.
（字母有自己的邻居。）
Ii
Jj
Kk
Ll
Who are big J’s neighbours
（字母大写J的邻居是谁？）
I
J
K
Who is small i’s neighbour
（字母小写i的邻居是谁？）
i
j
Who is small k’s neighbour
（字母小写k的邻居是谁？）
j
k
Who are letter Kk’s neighbours
（字母Kk的邻居是谁？）
（请同学们小组合作讨论，找一找吧）
Jj
Kk
Ll
Let’s write
What do you find
（观察字母书写占格，你发现了什么？）
大写字母占一、二格
小写j占二、三格，小写i占第二格
Let’s watch
（请同学们关注笔画顺序。）
Let’s chant
/I/
Ii
ill
kid
The kid is ill.
/ /
Jj
job
jet
His job is to fly a jet.
/k/
Kk
Kim
Kite
Kim has a kite.
/l/
Ll
leg
lion
The lion has four legs.
The kid is ill.
His job is to fly a jet.
Kim has a kite.
The lion has four legs.
_____is for____.
_____is for____.
___,___,______
___,___,______
_____is for____.
___,___,______
___,___,______
______________
（Tips:请同学们选择一组跟同伴唱一唱吧。）
Ii
/I/
Ii
/I/
/I/
/I/
ill
/I/
/I/
kid
Ii
/I/
/I/
/I/
kid
/I/
/I/
kid
The kid is ill.
Listen and circle
a e i
g l b
g k j
b k d
in
leg
jump
kid
（Tips:听音，圈出单词第一个音。）
Let’s blend
（Tips:大声拼读出来。）
b
i
g
a
e
l
d
i
d
Let’s blend
b i g
d i g
l a b
l e d
（Tips:小组合作一起拼读单词。）
Say loudly.
（声音洪亮）
Say correctly.
（发音准确）
Body language.
（肢体语言）
l i d
Summary
了解字母的音、形、序
正确唱出Let’s chant的内容。
正确拼读字母在单词中的发音。
Homework
1.Read the chant on Page 30。(基础性作业）
朗读第30页的歌谣。
2.Finish the worksheet.（实践性作业）
完成作业单。
3.Read the picture book “Letter family Ii-Ll”.
阅读绘本故事“字母家族Ii-Ll”。（拓展性作业）
Self-assessment（自我评价）
1. 我能正确读字母Ii, Jj, Kk, Ll。
2. 我能正确书写字母Ii, Jj, Kk, Ll，并分辨它们之间的位置。
3. 我能正确读出字母的发音，如Ii is for /I/.Jj is for/ /.Kk is for/k/.Ll is for/l/.
4. 我能正确拼读出含Ee-Hh字母的单词，如：ill, kid, job, jet, Kim, kite, leg, lion等。
今天我一共得到了（ ）
Blackboard design
Unit 3 Amazing animals
Letters and sounds

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