资源简介

(共31张PPT)
Unit 2
Different families
What makes a family
Letters and sounds
Let’s sing
Know the letter family
（认识字母家族）
Listen and find
What Letter friends will we meet
(我们会认识哪些字母朋友呢？)
（请同学们仔细听录音，回答老师问题。）
Ee
Ff
Gg
Hh
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Ee.
(这个字母Ee。)
big E
small e
Can you show me letter Ee
(你能展示一下字母Ee是什么样吗？)
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Ff.
(这个字母Ff。)
Let’s learn
big F
small f
Can you show me letter Ff
(你能展示一下字母Ff是什么样吗？)
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Gg.
(这个字母Gg。)
Let’s learn
big G
small g
Can you show me letter Gg
(你能展示一下字母Gg是什么样吗？)
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Hh.
(这个字母Hh。)
Let’s learn
big H
small h
Can you show me letter Hh
(你能展示一下字母Hh是什么样吗？)
Let’s do
（跟着音乐一起唱、跳起来吧。）
Let’s play
（请大声说出看到的字母，并摆出字母动作。）
Ee
Ff
Gg
Hh
Let’s introduce
This is big E.
（小组合作，扮演字母，互相介绍问好。）
Hello.
This is small e.
Hi.
This is ______.
This is ____.
Hello.
/Nice to meet you.
/ How do you do
Hi.
/Nice to meet you too.
/ How do you do
Look and say
The letters have their neighbours.
（字母有自己的邻居。）
Ee
Ff
Gg
Hh
Who are big F’s neighbours
（字母大写F的邻居是谁？）
E
F
G
Who is small e’s neighbour
（字母小写e的邻居是谁？）
e
f
Who is small h’s neighbour
（字母小写h的邻居是谁？）
g
h
Who are letter Gg’s neighbours
（字母Gg的邻居是谁？）
（请同学们小组合作讨论，找一找吧）
Ff
Gg
Hh
Let’s write
What do you find
（观察字母书写占格，你发现了什么？）
大写字母占一、二格
小写f占三格，小写g占二、三格
Let’s write
（请同学们关注笔画顺序。）
Let’s chant
/e/
egg
Ee
nest
I see an egg in the nest.
/f/
Ff
fish
beef
I see fish and beef.
/g/
Gg
The girl has a pig.
girl
pig
/h/
Hh
He is hot in the hat.
hot
hat
I see an egg in the nest.
I see fish and beef.
The girl has a pig.
He is hot in the hat.
_____is for____.
_____is for____.
___,___,______
___,___,______
_____is for____.
___,___,______
___,___,______
______________
（Tips:请同学们选择一组跟同伴唱一唱吧。）
Ee
/e/
Ee
/e/
/e/
/e/
egg
/e/
/e/
nest
Ee
/e/
/e/
/e/
egg
/e/
/e/
nest
I see an egg in the nest.
Listen and circle
d h e
f h e
g b e
f g e
hat
fish
good
elephant
（Tips:听音，圈出单词第一个音。）
Let’s blend
e
f
g
h
（Tips:大声拼读出来。）
a
b
c
d
Let’s blend
b e d
f e d
g a b
h a d
（Tips:小组合作一起拼读单词。）
Say loudly.
（声音洪亮）
Say correctly.
（发音准确）
Body language.
（肢体语言）
Summary
了解字母的音、形、序
正确唱出Let’s chant的内容。
正确拼读字母在单词中的发音。
Homework
1.Read the chant on Page 18。(基础性作业）
朗读第18页的歌谣。
2.Finish the worksheet.（实践性作业）
完成作业单。
3.Read the picture book “Letter family Ee-Hh”.
阅读绘本故事“字母家族Ee-Hh”。（拓展性作业）
Self-assessment（自我评价）
1. 我能正确读字母Ee, Ff, Gg, Hh。
2. 我能正确书写字母Ee, Ff, Gg, Hh，并分辨它们之间的位置。
3. 我能正确读出字母的发音，如Ee is for /e/.Ff is for/f/.Gg is for/g/.Hh is for/h/.
4. 我能正确拼读出含Ee-Hh字母的单词，如：egg, nest, fish, beef, girl, pig, hot, hat等。
今天我一共得到了（ ）
Blackboard design
Unit 2 Different families
Letters and sounds (Know the letter family)

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