资源简介

(共31张PPT)
Unit 1
Making friends
How do we make friends
Letters and sounds
Let’s sing
Listen and find
What Letter friends will we meet
(我们会认识哪些字母朋友呢？)
（请同学们仔细听录音，回答老师问题。）
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Aa.
(这个字母Aa。)
Can you show me letter Aa
(你能展示一下字母Aa是什么样吗？)
big A
small a
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Bb.
(这个字母Bb。)
Can you show me letter Bb
(你能展示一下字母Bb是什么样吗？)
big B
small b
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Cc.
(这个字母Cc。)
Can you show me letter Cc
(你能展示一下字母Cc是什么样吗？)
big C
small c
Let’s learn
What’s this letter
(这个字母是什么？)
It’s letter Dd.
(这个字母Dd。)
Can you show me letter Dd
(你能展示一下字母Dd是什么样吗？)
big D
small d
Let’s do
（跟着音乐一起唱、跳起来吧。）
Let’s play
（请大声说出看到的字母，并摆出字母动作。）
Let’s find
Hi. I am Big A.
Hi. I am small a.
Nice to meet you.
Nice to meet you too.
（请同学们找一找字母朋友吧，并运用所学语言问好。）
Hi. I am_____.
Hi. I am _____.
Look and say
The letters have their neighbours.
（字母有自己的邻居。）
Who is big B’s neighbour
（字母大写B的邻居是谁？）
Who is small a’s neighbour
（字母小写a的邻居是谁？）
Who is letter Cc’s neighbour
（字母Cc的邻居是谁？）
（请同学们小组合作讨论，找一找吧）
Let’s write
What do you find
（观察字母书写占格，你发现了什么？）
_________
_________
_________
_________
Let’s write
（请同学们关注笔画顺序。）
Write and say
笔顺正确
占格准确
注意大小
（Tips: 请同学们在书本上正确书写字母的大小写。）
Let’s chant
/ /
bag
Aa
apple
I see an apple in the bag.
/b/
Bb
bed
Bob
I see Bob in the bed.
/k/
Cc
cat
can
I see a cat and a can.
/d/
Dd
dog
sad
The dog is sad.
I see an apple in the bag.
I see Bob in the bed.
I see a cat and a can.
The dog is sad.
_____is for____.
_____is for____.
___,___,______
___,___,______
_____is for____.
___,___,______
___,___,______
______________
（Tips:请同学们选择一组跟同伴唱一唱吧。）
Aa
/ /
Aa
/ /
/ /
/ /
apple
/ /
/ /
bag
Aa
/ /
/ /
/ /
apple
/ /
/ /
bag
I see an apple in the bag.
Listen and circle
b d a
c b a
c b a
d b a
dog
can
bed
ant
（Tips:听音，圈出单词第一个音。）
Let’s blend
a
b
c
d
（Tips:大声拼读出来。）
Let’s blend
d a d
b a d
c a b
d a b
（Tips:小组合作一起拼读单词。）
Say loudly.
（声音洪亮）
Say correctly.
（发音准确）
Body language.
（肢体语言）
Summary
了解字母的音、形、序
正确唱出Let’s chant的内容。
正确拼读字母在单词中的发音。
Homework
1.Read the chant on Page 6。(基础性作业）
朗读第6页的歌谣。
2.Finish the worksheet.（实践性作业）
完成作业单。
3.Read the picture book “A little ant”.
阅读绘本故事“一只小蚂蚁”。（拓展性作业）
Self-assessment（自我评价）
1. 我能正确读字母Aa, Ba, Cc, Dd。
2. 我能正确书写字母Aa, Ba, Cc, Dd，并分辨它们之间的位置。
3. 我能正确读出字母的发音，如A is for / /.B is for/b/.C is for/k/.D is for/d/.
4. 我能正确拼读出含Aa-Dd字母的单词，如：apple, bag, bed, Bob, cat, can, dog, sad等。
今天我一共得到了（ ）
Unit 1 Making friends
Letters and sounds(认识身体朋友)
Blackboard design

展开更多......

收起↑