14.专题十四 科学思维与逻辑思维 过关验收卷(含答案)-2026版高考二轮专题复习与策略思想政治(1)

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14.专题十四 科学思维与逻辑思维 过关验收卷(含答案)-2026版高考二轮专题复习与策略思想政治(1)

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专题十四 科学思维与逻辑思维
(满分40分)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(2024·广东广州二模)2024央视龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”的设计灵感分别源于绿松石龙形器、何尊、云纹铜禁、鎏金走龙和九龙壁,配色选取大繎、赩炽、玉頩、春辰等中国传统色,充盈着历史美感和时代气息,呈现吉祥如意、平安幸福的美好寓意。“龙辰辰”的设计(  )
①把握了基本单元的概念性并注重思维表达的严谨性 ②把握了基本单元的形象性并注重思维表达的情感性 ③整合不同认识对象的特征,使其成为中华民族精神象征和文化符号 ④通过想象建立富有创造性的新形象,展现中国传统文化的深厚内涵
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
2.(2024·湖北十堰二模)生活中的对话也会犯一些逻辑错误。比如甲同学说:“中国人都应该有文化自信。”乙同学惊讶地说:“想不到你思想这么狭隘,居然不愿意承认外国的先进文明。”下列与乙同学犯的逻辑错误相同的是(  )
①“这次战争死伤过万。”有人问:“伤者中轻伤者的占比高吗?” ②“有钱人居然在路边吃辣条。”有人回应:“不在路边吃,难道去马路中间吃吗?” ③“你上课是不是睡觉了?”一同学说:“我就是小睡了一会,我没有睡觉。” ④“老板,有新鲜的羊肉吗?”老板答:“我家从来不挂羊头卖狗肉。”
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
3.(2024·辽宁丹东二模)新科技革命一般指的是第三次技术革命,即信息技术革命。它的最大特点是解放人的智力,或者说是解放人脑,而在此之前的工业革命和电力革命解放的均为人的体力,或者说解放人手。21世纪以来,随着AI等智能技术的兴起,将信息革命推进到智能革命的新阶段。对此理解正确的是(  )
①新科技革命与第三次技术革命是全同关系 ②解放人的智力的革命均可成为新技术革命 ③AI等智能技术的兴起实现了信息革命到智能革命的转变 ④上述论述正确运用了联言判断与相容选言判断
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
4.(2024·深圳市高级中学模拟)小华对小亮说:“今天是周末,天气也很好,我们去打羽毛球吧!”小亮回答道:“除非你把今天的作业做完,否则我不会陪你打球。”以下判断与小亮的回答相同的是(  )
①只有小华把今天的作业做完,小亮才会陪小华打球
②如果小华把今天的作业做完了,那么小亮就会陪小华打球
③如果小亮陪小华打球了,那么小华一定把今天的作业做完了
④如果小亮不陪小华打球,那么小华一定是没把今天的作业做完
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
5.(2024·北京西城二模)王二对李四说:“除非你今天按照合同要求支付货款,否则我们法庭上见”。以下判断的含义与上述判断不同的是(  )
[A]只有李四今天按照合同的要求支付货款,王二才不会将他告上法庭
[B]如果李四今天按照合同的要求支付货款,那么王二不会将他告上法庭
[C]如果李四今天不按照合同的要求支付货款,那么王二就会将他告上法庭
[D]如果王二没有将李四告上法庭,那么李四今天按照合同的要求支付了货款
6.(2024·辽宁葫芦岛一模)在追求高质量发展的今天,城市之间的较量,不仅有经济总量的比较,还有发展模式与转型升级之间的角力。从上述类型判断中可以看出(  )
①选言支是两个简单的关系判断 ②城市的较量是此判断的关系者项 ③一个联言判断至少包含两个联言支 ④联言判断的联结项有时可以省略
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
7.(2024·河北沧州模拟)习近平总书记在谈到共建“一带一路”的经验时表示,我们深刻认识到,只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事。只要各国有合作的愿望、协调的行动,天堑可以变通途,“陆锁国”可以变成“陆联国”,发展的洼地可以变成繁荣的高地。依据材料信息,可必然推出的结论是(  )
①如果不合作共赢,就一定不能办成事、办好事、办大事 ②“天堑变通途”一定是“各国有合作的愿望、协调的行动” ③除非各国合作共赢,否则不能办成事、办好事、办大事 ④如果各国没有合作的愿望、协调的行动,天堑不可能变通途
[A]①② [B]③④ [C]①③ [D]②④
8.(2024·山东青岛模拟)“只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。”以下推论与此句意思相一致的是(  )
①政府敢松懈就一定是没让人民来监督 ②没让人民来监督政府,政府就敢松懈 ③如果政府不敢松懈,则一定是让人民来监督政府 ④如果让人民来监督政府,政府就一定不敢松懈
[A]①③ [B]①④ [C]②③ [D]②④
9.(2024·湖南邵阳三模)感动中国2023年度人物刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师,她坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话。对此,某同学写下了这样的推理:在有爱的环境中能让听障孩子开口说话,刘玲琍所在的学校为听障孩子提供了有爱的环境,所以,刘玲琍所在的学校能让该校所有听障孩子开口说话。该三段论推理所犯的逻辑错误是(  )
①“四概念” ②“中项不周延” ③“大项不当扩大” ④“小项不当扩大”
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
10.(2024·辽宁葫芦岛二模)吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者,皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。材料中孺子说服吴王的过程主要运用了(  )
[A]假言推理 [B]演绎推理 [C]归纳推理 [D]类比推理
二、非选择题:本题共1小题,共10分。
11.(10分)(2024·湘豫名校模拟)阅读材料,完成下列要求。
赵先生看中了一款玉器摆件,商家向赵先生称:“这是一块真正的新疆和田玉,雕工十分精湛,具有很高的收藏价值,假一赔十。”此外,商家还承诺该玉器有鉴定证书。于是,赵先生支付5万元买下了该玉器摆件,商家将玉器和《宝玉石鉴定证书》交付给了赵先生。
半年后,赵先生为确定玉器价值,委托多家鉴定机构对玉器进行鉴定,结果为:属大理石玉,不属和田玉,产地为青海,市场价格在 1.5—2.3万元。于是,赵先生联系商家要求退货退款并主张赔偿。但商家却以“该玉器具有检测中心出具的《宝玉石鉴定证书》,因此玉器为真正的和田玉且具有原本的经济价值”为由予以拒绝。赵先生因此提起诉讼,要求商家退货退款并“假一赔十”。案件审理中,当地市场监管局查明检测中心出具的《宝玉石鉴定证书》为不实检验检测报告。
相关资料 《中华人民共和国消费者权益保护法》第五十五条 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍。
结合材料并运用“掌握演绎推理方法”的相关知识,分析商家的拒绝理由是否成立,并说明原因。
4 / 4专题过关验收卷·专题十四
1.C [材料体现的是形象思维,而基本单元的概念性和思维表达的严谨性是抽象思维的主要特征,①错误。从材料中“龙辰辰”的设计运用的是形象思维,其主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性,②④正确。“使其成为中华民族精神象征和文化符号”的说法错误,③表述错误。]
2.C [“这次战争死伤过万。”有人问:“伤者中轻伤者的占比高吗?”没有犯逻辑错误,①不选。甲同学说:“中国人都应该有文化自信。”乙同学惊讶地说:“想不到你思想这么狭隘,居然不愿意承认外国的先进文明。”乙同学违背了同一律。“有钱人居然在路边吃辣条。”有人回应:“不在路边吃,难道去马路中间吃吗?”违背了同一律,②符合题意。“你上课是不是睡觉了?”一同学说:“我就是小睡了一会,我没有睡觉。”违背了矛盾律,③不选。“老板,有新鲜的羊肉吗?”老板答:“我家从来不挂羊头卖狗肉。”违背了同一律,④符合题意。]
3.B [新科技革命一般指的是第三次技术革命,即信息技术革命,故新科技革命与第三次技术革命是全同关系,①正确。它的最大特点是解放人的智力,说明解放人的智力只是新技术革命的一个特征,新技术革命还存在其他特征,解放人的智力的革命未必都能成为新技术革命,②排除。随着AI等智能技术的兴起,将信息革命推进到智能革命的新阶段,并未实现信息革命到智能革命的转变,③排除。“它的最大特点是解放人的智力,或者说是解放人脑,而在此之前的工业革命和电力革命解放的均为人的体力,或者说解放人手”,这一论述正确运用了联言判断与相容选言判断,④正确。]
4.B [“除非你把今天的作业做完,否则我不会陪你打球。”这表明小华把今天的作业做完是小亮陪小华打球的必要条件,也有可能有其他原因导致小亮不陪小华打球,因此该判断是必要条件假言判断,有效式是否定前件和肯定后件式。“只有小华把今天的作业做完,小亮才会陪小华去打球”表明小华把今天的作业做完是小亮陪小华打球的必要条件,①正确。“如果小华把今天的作业做完了,那么小亮就会陪小华打球”表明小华把今天的作业做完是小亮陪小华打球的充分条件,而材料体现的是必要条件,②不符合题意。“如果小亮陪小华打球了,那么小华一定把今天的作业做完了”运用了必要条件推理的肯定后件式,该判断与小亮的回答相同,③正确。小华把今天的作业做完是小亮陪小华打球的必要条件,如果小亮不陪小华打球,也有可能是因为其他原因影响,因此,“如果小亮不陪小华打球,那么小华一定是没把今天的作业做完”与小亮的回答不同,④不符合题意。]
5.B [“除非……否则……”是后推前:王二不告上法庭→李四今天按照合同要求支付货款。“只有……才……”是后推前:王二不告上法庭→李四今天按照合同要求支付货款,A与题干判断相同。“如果……那么……”是前推后:李四今天按照合同要求支付货款→王二不会告上法庭,相当于肯后,肯后推不出必然结论,因此B与题干判断不同。“如果……那么……”是前推后:李四今天不按照合同要求支付货款→王二会告上法庭,否后推出否前,因此C与题干判断相同。“如果……那么……”是前推后:王二不会告上法庭→今天按照合同要求支付货款,D与题干判断相同。]
6.D [组成选言判断的支判断叫作选言支,而材料反映的是联言判断,此处应该是联言支,①排除。材料反映的是性质判断,而不是关系判断,也就不存在关系者项、关系项、量项之分,②排除。“城市之间的较量,不仅有经济总量的比较,还有发展模式与转型升级之间的角力”属于联言判断,一个联言判断至少包含两个联言支,联言判断的联结项有时可以省略,③④正确。]
7.C [“只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事”属于必要条件假言判断,必要条件假言判断的有效式是否前否后式和肯后肯前式。“如果不合作共赢,就一定不能办成事、办好事、办大事”是否前否后式,是正确的推理结构,①正确。“除非A,否则非B”等价于“只有A才B”,“除非各国合作共赢,否则不能办成事、办好事、办大事”等价于材料中的“只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事”,③正确。“只要各国有合作的愿望、协调的行动,天堑可以变通途”是充分条件假言判断,充分条件假言判断的有效式是肯前肯后式和否后否前式。“‘天堑变通途’一定是‘各国有合作的愿望、协调的行动’”是肯后肯前式,是无效的推理结构;“如果各国没有合作的愿望、协调的行动,天堑不可能变通途”是否前否后式,是无效的推理结构,②④错误。]
8.C [“只有A才B”是必要条件假言判断,所断定的前件和后件的关系是:前件假,后件就一定假;后件真,前件就一定真,其他情况则不必然。据此可知,“只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈”也即是:没让人民来监督政府,政府就敢松懈;如果政府不敢松懈,则一定是让人民来监督政府,②③符合题意。“政府敢松懈就一定是没让人民来监督”“如果让人民来监督政府,政府就一定不敢松懈”都是错误的推理结构,①④与题意不符。]
9.C [该三段论推理没有犯“四概念”的逻辑错误,①错误。本题中项“有爱的环境”,在大前提和小前提中均不周延,因此犯了“中项不周延”的逻辑错误,②正确。大项“能让听障孩子开口说话”,在前提中不周延,但在结论中周延了,因此,犯了“大项不当扩大”的逻辑错误,③正确。小项“刘玲琍所在的学校”在前提和结论保持一致,没有犯“小项不当扩大”的逻辑错误,④排除。]
10.D [假言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推理,材料不涉及假言推理,A排除。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理,演绎推理都是必然推理,蝉、螳螂、黄雀“皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也”,这里不存在一般性前提,B排除。归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论,蝉、螳螂、黄雀“皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也”,这里不存在一般性的结论,C排除。类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理,蝉、螳螂、黄雀“皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也”,这属于类比推理,D符合题意。]
11.解析:根据材料,商家认为,如果玉器具有检测中心出具的《宝玉石鉴定证书》,玉器就是真正的和田玉且具有原本的经济价值,商家具有检测中心出具的《宝玉石鉴定证书》,那么售卖的玉器就是真正的和田玉且具有原本的经济价值→可联系这一推理符合充分条件假言推理前件真,后件就一定真的规则,推理结构正确;但检测中心出具的《宝玉石鉴定证书》为不实检验检测报告,推理前提错误,因此不能保证推出正确的结论。
答案:不成立。原因:商家运用的是充分条件假言推理,商家认为,如果玉器具有检测中心出具的《宝玉石鉴定证书》,玉器就是真正的和田玉且具有原本的经济价值,商家具有检测中心出具的《宝玉石鉴定证书》,那么售卖的玉器就是真正的和田玉且具有原本的经济价值。这一推理符合充分条件假言推理前件真,后件就一定真的规则,推理结构正确。但是商家忽略了假言推理的前提在该案件中是错误的,即检测中心出具的《宝玉石鉴定证书》为不实检验检测报告。演绎推理(假言推理)要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件。一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构正确。该商家的推理结构虽然正确,但前提错误,不能保证推出正确的结论。因此商家的拒绝理由并不成立。
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