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第三章 代数式
3.1 列代数式表示数量关系
课时 1 代数式的概念及意义
2
1.给出下列各式：① 1 2 ；② 2 ℃ 3 ；③ ；④ ÷ 3；⑤1 .其中，符合代数式
2 5
书写要求的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
解析： ① 1 2 应为 2 3；② 2 ℃应为( 2)℃；④ ÷ 应为 ；⑤1 应
5
8
为 ．综上，符合代数式书写要求的有 1个．
5
2.下列能用 2( + 2) 表示的是( )
A. B.组合图形的面积
C.长方形的周长 D.圆柱的体积
解析：A项中线段 的长为 2 + + 4 ，则 A项不符合题意；B项中组合图形的面积为 2( +
4) ，则 B项不符合题意；C项中长方形的周长为 2( + 2)，则 C项符合题意；D项中圆柱的
体积为 4 ，则 D项不符合题意.
3.根据你的生活经验，下列选项中能正确解释代数式 3 的是( )
A.小明每季度有零花钱 元，拿出 元捐给希望工程，平均每月剩余的零花钱
B.七（1 1）班共有 名学生，其中有 名男生，男生的 去参加篮球比赛，班级剩余的人数
3
C.某种汽车油箱装满油为 升，每小时耗油 升，行驶了 3个小时，油箱剩余油量
D.某商品原价每件 元，商场打折，现价每件 元，现买 3件可以省下的钱
答案：C
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第三章 代数式
1
解析： A项，平均每月剩余的零花钱为 元，不符合题意；B项，班级剩余的人数为
3 3
，不符合题意；D项，现买 3件可以省下的钱为 3( ) 元，不符合题意.
4.填空：
1 （ ）若 千克苹果的售价为 元，则代数式 表示的实际意义是___________________.

答案： 千克苹果的售价
（2 1）请你给 赋予一个实际意义： ______________________________
2
________________________________________________________________.

答案：三角形的一条边长为 ，这条边上的高为 ，则这个三角形的面积为 （答案不

唯一）
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3.1 列代数式表示数量关系
课时 1 代数式的概念及意义
2
1.给出下列各式：① 1 2 3 ；② 2 ℃ ；③ ；④ ÷ 3；⑤1 .其中，符合代数式
2 5
书写要求的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列能用 2( + 2) 表示的是( )
A. B.组合图形的面积
C.长方形的周长 D.圆柱的体积
3.根据你的生活经验，下列选项中能正确解释代数式 3 的是( )
A.小明每季度有零花钱 元，拿出 元捐给希望工程，平均每月剩余的零花钱
B. 1七（1）班共有 名学生，其中有 名男生，男生的 去参加篮球比赛，班级剩余的人数
3
C.某种汽车油箱装满油为 升，每小时耗油 升，行驶了 3个小时，油箱剩余油量
D.某商品原价每件 元，商场打折，现价每件 元，现买 3件可以省下的钱
4.填空：

（1）若 千克苹果的售价为 元，则代数式 表示的实际意义是___________________.

2 1（ ）请你给 赋予一个实际意义： ______________________________
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________________________________________________________________.
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