资源简介 四川省达州铭仁园学校 2024-2025 学年高一下学期第三次月考数学试题一、单选题1. 已知 , ,且 ,则 等于( )A.2 B. C.1 D.2. 若复数 z 满足 ,则 ( )A.1 B.5 C.7 D.253. 某学校参加志愿服务社团的学生中,高一年级有 50 人,高二年级有 30 人,高三年级有 20 人,现用分层抽样的方法从这 100 名学生中抽取学生组成一个活动小组,已知从高二年级的学生中抽取了 6人,则从高三年级的学生中应抽取的人数为( )A.2 B.3 C.4 D.54. 如图,在 中,设 ,则 ( )A. B. C. D.5. 已知函数 的部分图象如图所示,则( )A. B.C. D.6. 在 中,若 ,且 ,那么 一定是( )A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.非等边等腰三角形 D.等边三角形7. 定义运算: ,将函数 的图像向左平移个单位,所得图像对应的函数为偶函数,则 的可能取值是( )A. B. C. D.8. 设函数 ,若函数 的图象关于点对称,且在区间 上的值域为 ,则实数 的取值范围为( )A. B. C. D.二、多选题9. 从刚生产的一批产品(既有正品也有次品)中取出 3件产品,设 {3 件产品全不是次品}, {3 件产品全是次品}, {3 件产品不全是次品},则下列结论正确的是( )A.A 与 B 互斥 B.A 与 C 互斥C.A 与 B 对立 D.B 与 C 对立10. 下列说法正确的是( )A. ,B.C.若 ,则 ,D.若 是关于 x 的方程 的根,则11. “奔驰定理”因其几何表示酷似奔驰的标志得来,是平面向量中一个非常优美的结论.奔驰定理与三角形四心(重心、内心、外心、垂心)有着神秘的关联.它的具体内容是:已知 M 是 内一点, , , 的面积分别为 , , ,且 .以下命题正确的是( )A.若 ,则 M 为 的重心B.若 M 为 的内心,则C.若 , ,M 为 的外心,则D.若 M 为 的垂心, ,则三、填空题12. 已知非零向量 , 的夹角为 , , ,则 ____________.13. 一组数据 的平均值为 3,方差为 1,记的平均值为 a,方差为 b,则 _________.14. 在某海域开展的海上演习中,我方军舰要到达 C 岛完成任务.已知军舰位于 B 市的南偏西 25°方向上的 A 处,且在 C 岛的北偏西 58°方向上,B 市在 C岛的北偏西 28°方向上,且距离 C 岛 248km,此时,我方军舰沿着 AC 方向以50km/h 的速度航行,则我方军舰到达 C 岛的小时大约为________h.(参考数据:, , )四、解答题15. —只不透明的袋子中装有 2个白球,3个红球,这些球除颜色外都相同.(1)搅匀后从中任意摸出 2个球,求这 2个都球是白球的概率;(2)搅匀后从中任意摸出 1个球,记录颜色后放回,搅匀,再从中任意摸出 1个球,求 2次摸到的球恰好是 1个白球和 1个红球的概率.16. 在 中,内角 、 、 所对的边分别为 、 、 ,若 .(1)求角 ;(2)若 , 的周长为 ,求 的面积.17. 某消防队为了了解市民对“消防基本常识”的认知程度,针对本市不同年龄的人举办了一次“消防之星”知识竞赛,满分100分(95分及以上为消防之星”),共有 100 人荣获“消防之星”称号,将其按年龄分成以下五组:第一组 ,第二组 ,第三组 ,第四组 ,第五组 ,得到如图所示的频率分布直方图.(1)根据频率分布直方图,估计这些人的平均年龄和第 80 百分位数;(2)若从第三组,第四组,第五组三组中分层抽取 6人,再从这 6人中随机抽取2人,求抽取的 2人年龄在不同组的概率;(3)若第三组的年龄的平均数与方差分别为 36 和 2,第四组的年龄的平均数与方差分别为 46 和 4,据此计算这 100 人中第三组与第四组所有人的年龄的方差.18. 已知向量 ,函数 .(1)求函数 的解析式;(2)若 ,且 ,求 的值;(3)已知 ,将 的图象向左平移 个单位长度得到函数的图象.在 的图象上是否存在一点 ,使得 ?若存在,求出所有符合条件的点 的坐标;若不存在,说明理由.19. 1637 年,法国数学家笛卡尔发表了《几何学》,在这本书中,笛卡尔提出了著名的笛卡尔坐标系统.笛卡尔坐标系就是直角坐标系和斜坐标系的统称,相交于原点的两条数轴,构成了平面放射坐标系.如两条数轴上的度量单位相等,则称此放射坐标系为笛卡尔坐标系,两条数轴互相垂直的笛卡尔坐标系,称为笛卡尔直角坐标系,否则称为笛卡尔斜角坐标系,如图,设 、 是平面内相交成的两条射线, 、 分别为 、 同向的单位向量,定义平面坐标系 为 仿射坐标系,在 仿射坐标系中,若 ,则记.(1)在 仿射坐标系中,若 ,求 ;(2)在 仿射坐标系中,若 , ,且 与 的夹角为 ,求;(3)如图所示,在 仿射坐标系中, 、 分别在 轴、 轴正半轴上, ,, 、 分别为 、 中点,求 的最大值.四川省达州铭仁园学校 2024-2025 学年高一下学期第三次月考数学试题整体难度:适中考试范围:平面向量、复数、计数原理与概率统计、三角函数与解三角形试卷题型题型 数量单选题 8多选题 3填空题 3解答题 5试卷难度难度 题数容易 5较易 3适中 9较难 1困难 1细目表分析题号 难度系数 详细知识点一、单选题1 0.94 由向量共线(平行)求参数2 0.94 求复数的模;复数的除法运算3 0.94 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算4 0.94 用基底表示向量5 0.85 由图象确定正(余)弦型函数解析式用和、差角的正弦公式化简、求值;正弦定理边角互化的应用;正、余弦定理判6 0.65定三角形形状由余弦(型)函数的奇偶性求参数;求图象变化前(后)的解析式;辅助角公式;7 0.65三角函数新定义由 cosx(型)函数的值域(最值)求参数;利用 cosx(型)函数的对称性求参8 0.65数二、多选题9 0.94 判断所给事件是否是互斥关系;互斥事件与对立事件关系的辨析10 0.65 共轭复数的概念及计算;复数的除法运算;复数的乘方三角形的心的向量表示;根据向量关系判断三角形的心;已知两角的正、余弦,11 0.4求和、差角的余弦;三角形面积公式及其应用三、填空题12 0.85 已知数量积求模;用定义求向量的数量积;垂直关系的向量表示平均数的和差倍分性质;各数据同时乘除同一数对方差的影响;各数据同时加减13 0.65同一数对方差的影响14 0.65 正弦定理解三角形;用和、差角的正弦公式化简、求值;距离测量问题四、解答题15 0.65 计算古典概型问题的概率;有放回与无放回问题的概率正弦定理边角互化的应用;三角形面积公式及其应用;用和、差角的正弦公式化16 0.85简、求值;余弦定理解三角形计算古典概型问题的概率;总体百分位数的估计;由频率分布直方图估计平均数;17 0.65计算几个数据的极差、方差、标准差三角恒等变换的化简问题;数量积的坐标表示;求图象变化前(后)的解析式;18 0.65用和、差角的正弦公式化简、求值数量积的运算律;向量新定义;三角恒等变换的化简问题;正弦定理边角互化的19 0.15应用知识点分析序号 知识点 对应题号1 平面向量 1,4,11,12,18,192 复数 2,103 计数原理与概率统计 3,9,13,15,174 三角函数与解三角形 5,6,7,8,11,14,16,18,19试题答案解析(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19) 展开更多...... 收起↑ 资源预览