资源简介 11.3 余弦定理、正弦定理的应用 (教学方式:拓展融通课——习题讲评式教学)[课时目标]1.认识实际测量中的有关名称和术语,理解方位角、方向角、俯角、仰角的含义.2.会用余弦定理、正弦定理解决生产实践中有关距离、高度、角度的测量等问题.题型(一) 测量距离问题[例1] 如图,A,B两点都在河的对岸(不可到达),若在河岸选取相距20 m的C,D两点,测得∠BCA=60°,∠ACD=30°,∠CDB=45°,∠BDA =60°,那么此时A,B两点间的距离是多少 听课记录: |思|维|建|模|三角形中与距离有关问题的求解策略(1)解决三角形中与距离有关的问题,若在一个三角形中,则直接利用正、余弦定理求解即可;若所求的线段在多个三角形中,要根据条件选择适当的三角形,再利用正、余弦定理求解.(2)解决三角形中与距离有关问题的关键是转化为求三角形中的边,分析所解三角形中已知哪些元素,还需要求出哪些元素,灵活应用正、余弦定理来解决. [针对训练]1.如图,从无人机A上测得正前方的峡谷的两岸B,C的俯角分别为75°,30°,若无人机的高度AD是15(+1),则此时峡谷的宽度BC是 ( )A.60 B.60(+1)C.30 D.30(+1)题型(二) 测量高度问题[例2] 如图,A,B是水平面上的两个点,相距800 m,在A点测得山顶C的仰角为45°,∠BAD=120°,又在B点测得∠ABD=45°,其中D点是C点到水平面的垂足,求山高CD.听课记录: |思|维|建|模|测量高度问题的解题策略(1)“空间”向“平面”的转化:测量高度问题往往是空间中的问题,因此先要选好所求线段所在的平面,将空间问题转化为平面问题.(2)“解直角三角形”与“解斜三角形”结合,全面分析所有三角形,仔细规划解题思路. [针对训练]2.某气象仪器研究所按以下方案测试一种“弹射型”气象观测仪器的垂直弹射高度,如图,在C处进行该仪器的弹射,观测点A,B两地相距100 m,∠BAC=60°,在A地听到弹射声音的时间比B地晚 s.A地测得该仪器在C处时的俯角为15°,A地测得该仪器在最高点H时的仰角为30°,求该仪器的垂直弹射高度CH.(声音在空气中的传播速度为340 m/s)题型(三) 测量角度问题[例3] 某公司想投资建设一个深水港码头,如图,工程师为了了解深水港码头海域海底的构造,在海平面内一条直线上的A,B,C三点进行测量.已知AB=60 m,BC=120 m,于A处测得水深AD=120 m,于B处测得水深BE=200 m,于C处测得水深CF=150 m,则cos∠DEF= . 听课记录: |思|维|建|模|(1)测量角度与追及问题主要是指在海上、空中或陆地进行测量或计算角度,确定目标的方位,观察某一物体的视角等问题.(2)解决这类问题的关键是根据题意和图形以及相关概念,确定所求的角或距离在哪个三角形中,该三角形中已知哪些量,需要求哪些量. [针对训练]3.甲船在A处观察到乙船在它的北偏东60°方向的B处,两船相距a n mile,乙船向正北方向行驶.若甲船的速度是乙船速度的倍,问甲船应沿什么方向前进才能最快追上乙船 相遇时乙船行驶了多少n mile 11.3 余弦定理、正弦定理的应用[例1] 解:由正弦定理得AC====10(1+)(m),BC===20(m).在△ABC中,由余弦定理得AB= =10(m).∴A,B两点间的距离为10 m.[针对训练]1.选A 由已知得∠ACB=30°,∠ABD=75°,∴CD==15(3+),BD==15(-1),∴BC=CD-BD=60.故选A.[例2] 解:由于CD⊥平面ABD,∠CAD=45°,所以CD=AD.在△ABD中,∠BDA=180°-45°-120°=15°,由=,得AD===800(+1)(m).即山的高度为800(+1)m.[针对训练]2.解:设AC=x m,则BC=x-×340=(x-40)m.在△ABC中,根据余弦定理得(x-40)2=10 000+x2-100x,解得x=420.在△ACH中,AC=420 m,∠CAH=30°+15°=45°,∠AHC=90°-30°=60°.由=,得CH=AC·=140(m).故该仪器的垂直弹射高度CH为140 m.[例3] 解析:如图所示,作DM∥AC交BE于N,交CF于M,作FH∥AC交BE于H.由题中所给数据得DF===10(m),DE===100(m),EF===130(m).在△DEF中,由余弦定理的推论,得cos∠DEF===-.答案:-[针对训练]3.解:如图所示,设两船在C处相遇,并设∠CAB=θ,乙船行驶距离BC为x n mile,则AC=x,由正弦定理得sin θ==,而θ<60°,∴θ=30°.∴∠ACB=30°,BC=AB=a.∴甲船应沿北偏东30°方向前进才能最快追上乙船,两船相遇时乙船行驶了a n mile.(共48张PPT)11.3余弦定理、正弦定理的应用(教学方式:拓展融通课——习题讲评式教学)课时目标1.认识实际测量中的有关名称和术语,理解方位角、方向角、俯角、仰角的含义.2.会用余弦定理、正弦定理解决生产实践中有关距离、高度、角度的测量等问题.CONTENTS目录123题型(一) 测量距离问题题型(二) 测量高度问题题型(三) 测量角度问题4课时跟踪检测题型(一) 测量距离问题01[例1] 如图,A,B两点都在河的对岸(不可到达),若在河岸选取相距20 m的C,D两点,测得∠BCA=60°,∠ACD=30°,∠CDB=45°,∠BDA =60°,那么此时A,B两点间的距离是多少 解:由正弦定理得AC====10(1+)(m),BC===20(m).在△ABC中,由余弦定理得AB= =10(m).∴A,B两点间的距离为10 m.|思|维|建|模|三角形中与距离有关问题的求解策略(1)解决三角形中与距离有关的问题,若在一个三角形中,则直接利用正、余弦定理求解即可;若所求的线段在多个三角形中,要根据条件选择适当的三角形,再利用正、余弦定理求解.(2)解决三角形中与距离有关问题的关键是转化为求三角形中的边,分析所解三角形中已知哪些元素,还需要求出哪些元素,灵活应用正、余弦定理来解决.针对训练1.如图,从无人机A上测得正前方的峡谷的两岸B,C的俯角分别为75°,30°,若无人机的高度AD是15(+1),则此时峡谷的宽度BC是( )A.60 B.60(+1) C.30 D.30(+1)√解析:由已知得∠ACB=30°,∠ABD=75°,∴CD==15(3+),BD==15(-1),∴BC=CD-BD=60.故选A.题型(二) 测量高度问题02[例2] 如图,A,B是水平面上的两个点,相距800 m,在A点测得山顶C的仰角为45°,∠BAD=120°,又在B点测得∠ABD=45°,其中D点是C点到水平面的垂足,求山高CD.解:由于CD⊥平面ABD,∠CAD=45°,所以CD=AD.在△ABD中,∠BDA=180°-45°-120°=15°,由=,得AD===800(+1)(m).即山的高度为800(+1)m.|思|维|建|模|测量高度问题的解题策略(1)“空间”向“平面”的转化:测量高度问题往往是空间中的问题,因此先要选好所求线段所在的平面,将空间问题转化为平面问题.(2)“解直角三角形”与“解斜三角形”结合,全面分析所有三角形,仔细规划解题思路.针对训练2.某气象仪器研究所按以下方案测试一种“弹射型”气象观测仪器的垂直弹射高度,如图,在C处进行该仪器的弹射,观测点A,B两地相距100 m,∠BAC=60°,在A地听到弹射声音的时间比B地晚 s.A地测得该仪器在C处时的俯角为15°,A地测得该仪器在最高点H时的仰角为30°,求该仪器的垂直弹射高度CH.(声音在空气中的传播速度为340 m/s)解:设AC=x m,则BC=x-×340=(x-40)m.在△ABC中,根据余弦定理得(x-40)2=10 000+x2-100x,解得x=420.在△ACH中,AC=420 m,∠CAH=30°+15°=45°,∠AHC=90°-30°=60°.由=,得CH=AC·=140(m).故该仪器的垂直弹射高度CH为140 m.题型(三) 测量角度问题03[例3] 某公司想投资建设一个深水港码头,如图,工程师为了了解深水港码头海域海底的构造,在海平面内一条直线上的A,B,C三点进行测量.已知AB=60 m,BC=120 m,于A处测得水深AD=120 m,于B处测得水深BE=200 m,于C处测得水深CF=150 m,则cos∠DEF= . -解析:如图所示,作DM∥AC交BE于N,交CF于M,作FH∥AC交BE于H.由题中所给数据得DF===10(m),DE===100(m),EF===130(m).在△DEF中,由余弦定理的推论,得cos∠DEF===-.|思|维|建|模|(1)测量角度与追及问题主要是指在海上、空中或陆地进行测量或计算角度,确定目标的方位,观察某一物体的视角等问题.(2)解决这类问题的关键是根据题意和图形以及相关概念,确定所求的角或距离在哪个三角形中,该三角形中已知哪些量,需要求哪些量.针对训练3.甲船在A处观察到乙船在它的北偏东60°方向的B处,两船相距a n mile,乙船向正北方向行驶.若甲船的速度是乙船速度的倍,问甲船应沿什么方向前进才能最快追上乙船 相遇时乙船行驶了多少n mile 解:如图所示,设两船在C处相遇,并设∠CAB=θ,乙船行驶距离BC为x n mile,则AC=x,由正弦定理得sin θ==,而θ<60°,∴θ=30°.∴∠ACB=30°,BC=AB=a.∴甲船应沿北偏东30°方向前进才能最快追上乙船,两船相遇时乙船行驶了a n mile.课时跟踪检测041345678910111213142A级——达标评价1.两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站北偏东40°,灯塔B在观察站南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的( )A.北偏东10° B.北偏西10°C.南偏东10° D.南偏西10°√1345678910111213142解析:灯塔A,B的相对位置如图所示,由已知得∠ACB=80°,∠CAB=∠CBA=50°,则α=60°-50°=10°,即北偏西10°.故选B.15678910111213142342.已知A,B两地间的距离为10 km,B,C两地间的距离为20 km,现测得∠ABC=120°,则A,C两地间的距离为 ( )A.10 km B.10 kmC.10 km D.10 km解析:如图所示,由余弦定理可得,AC2=100+400-2×10×20×cos 120°=700,∴AC=10(km).√15678910111213143423.一艘船自西向东匀速航行,上午10时到达一座灯塔P的南偏西75°距塔68 n mile的M处,下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处,则这只船的航行速度为 ( )A. n mile/h B.34 n mile/hC. n mile/h D.34 n mile/h√1567891011121314342解析:如图所示,在△PMN中,=,∴MN==34.∴v==(n mile/h).故选A.15678910111213143424.在地面上点D处,测量某建筑物的高度,测得此建筑物顶端A与底部B的仰角分别为60°和30°,已知建筑物底部高出地面D点20 m,则建筑物高度为 ( )A.20 m B.30 mC.40 m D.60 m√1567891011121314342解析:如图,设O为建筑物的顶端A在地面的射影,在Rt△BOD中,∠ODB=30°,OB=20,BD=40,OD=20.在Rt△AOD中,OA=OD·tan 60°=60.∴AB=OA-OB=40.故选C.15678910111213143425.如图,在高速公路建设中需要确定隧道的长度,工程技术人员已测得隧道两端的两点A,B到点C的距离AC=BC=1 km,且C=120°,则A,B两点间的距离为 km.解析:在△ABC中,易得A=30°,由正弦定理=,得AB===(km).15678910111213143426.台风中心从A地以每小时20 km的速度向东北方向移动,离台风中心30 km内的地区为危险区,城市B在A的正东40 km处,B城市处于危险区内的持续时间为 h. 解析:设t h时,B市恰好处于危险区,则由余弦定理得(20t)2+402-2×20t×40×cos 45°=302.化简,得4t2-8t+7=0,∴t1+t2=2,t1t2=.从而|t1-t2|==1(h).115678910111213143427.如图,在一场足球比赛中,甲同学从点A处开始做匀速直线运动,到达点B时,发现乙同学踢着足球在点C处正以自己速度的向A做匀速直线运动,已知cos∠BAC=,AB=3 m,AC=7 m.若忽略甲同学转身所需的时间,则甲同学最快拦截乙同学的点是线段AC上离A处 m的点.51567891011121314342解析:如图,设甲同学最快拦截乙同学的地点是点D,CD=x,则BD=2x,AD=7-x,所以在△ABD中,cos A==,整理可得15x2+52x-164=(15x+82)(x-2)=0,解得x=2或x=-(舍去).故甲同学最快拦截乙同学的点是线段AC上离A处5 m的点.15678910111213143428.(17分)为保障高考的公平性,高考时每个考点都要安装手机屏蔽仪,要求在考点周围1 km处不能收到手机信号,检查员抽查青岛市一考点,在考点正西 km有一条北偏东60°方向的公路,在此处检查员用手机接通电话,以每小时12 km的速度沿公路行驶,问最长需要多少分钟检查员开始收不到信号,并至少持续多长时间该考点才算合格 1567891011121314342解:如图所示,考点为A,检查开始处为B,设检查员行驶到公路上C,D两点之间时收不到信号,即公路上C,D两点到考点的距离为1 km.在△ABC中,AB=(km),AC=1(km),∠ABC=30°,由正弦定理,得sin∠ACB=×AB=,∴∠ACB=120°(∠ACB=60°不合题意).1567891011121314342∴∠BAC=30°,∴BC=AC=1(km).在△ACD中,AC=AD=1,∠ACD=60°,∴△ACD为等边三角形.∴CD=1(km).∵×60=5,∴在BC上需5 min,CD上需5 min.∴最长需要5 min检查员开始收不到信号,并持续至少5 min才算合格.1567891011121314342B级——重点培优9.如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB,C是该小区的一个出入口,且小区里有一条平行于AO的小路CD.已知某人从O沿OD走到D用了2 min,从D沿着DC走到C用了3 min.若此人步行的速度为50 m/min,则该扇形的半径的长度为( )A.50 m B.50 mC.50 m D.50 m√1567891011121314342解析:设该扇形的半径为r,连接CO,如图所示.由题意,得CD=150(m),OD=100(m),∠CDO=60°,在△CDO中,由余弦定理得,CD2+OD2-2CD·OD·cos 60°=OC2,即1502+1002-2×150×100×=r2,解得r=50(m).156789101112131434210.小华想测出操场上旗杆OA的高度,在操场上选取了一条基线BC,请从测得的数据①BC=12 m,②B处的仰角60°,③C处的仰角45°,④cos∠BAC=,⑤∠BOC=30°中选取合适的,计算出旗杆的高度为( )A.10 m B.12 mC.12 m D.12 m√1567891011121314342解析:选①②③⑤,如图所示,则∠ABO=60°,∠ACO=45°,设OA=x,则OC=OA=x,OB= .在△BOC中,利用余弦定理BC2=122=x2+-2x··,解得x=12,即OA=12 m,故选D.156789101112131434211.上海世博园中的世博轴是一条1 000 m长的直线型通道,中国馆位于世博轴的一侧.现测得中国馆到世博轴两端的距离相等,并且从中国馆看世博轴两端的视角为120°.据此数据计算,中国馆到世博轴其中一端的距离是 m.解析:如图所示,设A,B为世博轴的两端点,C为中国馆,由题意知∠ACB=120°,且AC=BC,过C作AB的垂线交AB于D,在Rt△CBD中,DB=500 m,∠DCB=60°,所以BC= m.156789101112131434212.如图所示,在一个坡度一定的山坡AC的顶上有一高度为25 m的建筑物CD,为了测量该山坡相对于水平地面的坡角θ,在山坡的A处测得∠DAC=15°,沿山坡前进50 m到达B处,又测得∠DBC=45°,根据以上数据得cos θ= .-11567891011121314342解析:∵∠DBC=45°,∠DAC=15°,∴∠BDA=30°.在△ABD中,由正弦定理有=,即=,即BD=100sin 15°=100×=25(-).在△BCD中,由正弦定理有=,即=,所以sin∠BCD=-1,因此cos θ=sin(π-∠BCD)=sin∠BCD=-1.156789101112131434213.如图,为了测量湖两侧的A,B两点之间的距离,某观测小组的三位同学分别在B点,距离A点30 km处的C点,以及距离C点10 km处的D点进行观测.甲同学在B点测得∠DBC=30°,乙同学在C点测得∠ACB=45°,丙同学在D点测得∠BDC=45°,则A,B两点间的距离为 km.101567891011121314342解析:由题易知∠DBC=30°,∠ACB=45°,∠BDC=45°,AC=30,CD=10.在△BCD中,由正弦定理,有=,则BC===10.△ABC中,由余弦定理,有AB2=BC2+AC2-2BC·AC·cos∠ACB=(10)2+302-2×10×30×=500,得AB=10.即A,B两点间的距离为10 km.156789101112131434214.(18分)如图,为方便市民游览市中心附近的“网红桥”,现准备在河岸一侧建造一个观景台P,已知射线AB,AC是夹角为120°的公路(长度均超过3千米),在两条公路AB,AC上分别设立游客上下点M,N,从观景台P到M,N建造两条观光线路PM,PN,测得AM= 千米,AN= 千米.(1)求线段MN的长度;1567891011121314342解:在△AMN中,由余弦定理得,MN2=AM2+AN2-2AM·ANcos 120°=3+3-2×××=9,解得MN=3,所以线段MN的长度为3千米.1567891011121314342(2)若∠MPN=60°,求两条观光线路PM与PN之和的最大值.解:设∠PMN=α,因为∠MPN=60°,所以∠PNM=120°-α.在△PMN中,由正弦定理得====2,所以PM=2sin(120°-α),PN=2sin α,因此PM+PN=2sin(120°-α)+2sin α=2+2sin α=3sin α+3cos α=6sin(α+30°).因为0°<α<120°,所以30°<α+30°<150°.所以当α+30°=90°,即α=60°时,PM+PN取到最大值6.所以两条观光线路PM与PN之和的最大值为6千米.课时跟踪检测(二十五) 余弦定理、正弦定理的应用(满分100分,A级选填小题每题5分,B级选填小题每题6分)A级——达标评价1.两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站北偏东40°,灯塔B在观察站南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的 ( )A.北偏东10° B.北偏西10°C.南偏东10° D.南偏西10°2.已知A,B两地间的距离为10 km,B,C两地间的距离为20 km,现测得∠ABC=120°,则A,C两地间的距离为 ( )A.10 km B.10 kmC.10 km D.10 km3.一艘船自西向东匀速航行,上午10时到达一座灯塔P的南偏西75°距塔68 n mile的M处,下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处,则这只船的航行速度为 ( )A. n mile/h B.34 n mile/hC. n mile/h D.34 n mile/h4.在地面上点D处,测量某建筑物的高度,测得此建筑物顶端A与底部B的仰角分别为60°和30°,已知建筑物底部高出地面D点20 m,则建筑物高度为 ( )A.20 m B.30 mC.40 m D.60 m5.如图,在高速公路建设中需要确定隧道的长度,工程技术人员已测得隧道两端的两点A,B到点C的距离AC=BC=1 km,且C=120°,则A,B两点间的距离为 km.6.台风中心从A地以每小时20 km的速度向东北方向移动,离台风中心30 km内的地区为危险区,城市B在A的正东40 km处,B城市处于危险区内的持续时间为 h.7.如图,在一场足球比赛中,甲同学从点A处开始做匀速直线运动,到达点B时,发现乙同学踢着足球在点C处正以自己速度的向A做匀速直线运动,已知cos∠BAC=,AB=3 m,AC=7 m.若忽略甲同学转身所需的时间,则甲同学最快拦截乙同学的点是线段AC上离A处 m的点.8.(17分)为保障高考的公平性,高考时每个考点都要安装手机屏蔽仪,要求在考点周围1 km处不能收到手机信号,检查员抽查青岛市一考点,在考点正西 km有一条北偏东60°方向的公路,在此处检查员用手机接通电话,以每小时12 km的速度沿公路行驶,问最长需要多少分钟检查员开始收不到信号,并至少持续多长时间该考点才算合格 B级——重点培优9.如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB,C是该小区的一个出入口,且小区里有一条平行于AO的小路CD.已知某人从O沿OD走到D用了2 min,从D沿着DC走到C用了3 min.若此人步行的速度为50 m/min,则该扇形的半径的长度为 ( )A.50 m B.50 mC.50 m D.50 m10.小华想测出操场上旗杆OA的高度,在操场上选取了一条基线BC,请从测得的数据①BC=12 m,②B处的仰角60°,③C处的仰角45°,④cos∠BAC=,⑤∠BOC=30°中选取合适的,计算出旗杆的高度为 ( )A.10 m B.12 mC.12 m D.12 m11.上海世博园中的世博轴是一条1 000 m长的直线型通道,中国馆位于世博轴的一侧.现测得中国馆到世博轴两端的距离相等,并且从中国馆看世博轴两端的视角为120°.据此数据计算,中国馆到世博轴其中一端的距离是 m.12.如图所示,在一个坡度一定的山坡AC的顶上有一高度为25 m的建筑物CD,为了测量该山坡相对于水平地面的坡角θ,在山坡的A处测得∠DAC=15°,沿山坡前进50 m到达B处,又测得∠DBC=45°,根据以上数据得cos θ= .13.如图,为了测量湖两侧的A,B两点之间的距离,某观测小组的三位同学分别在B点,距离A点30 km处的C点,以及距离C点10 km处的D点进行观测.甲同学在B点测得∠DBC=30°,乙同学在C点测得∠ACB=45°,丙同学在D点测得∠BDC=45°,则A,B两点间的距离为 km.14.(18分)如图,为方便市民游览市中心附近的“网红桥”,现准备在河岸一侧建造一个观景台P,已知射线AB,AC是夹角为120°的公路(长度均超过3千米),在两条公路AB,AC上分别设立游客上下点M,N,从观景台P到M,N建造两条观光线路PM,PN,测得AM= 千米,AN= 千米.(1)求线段MN的长度;(2)若∠MPN=60°,求两条观光线路PM与PN之和的最大值.课时跟踪检测(二十五)1.选B 灯塔A,B的相对位置如图所示,由已知得∠ACB=80°,∠CAB=∠CBA=50°,则α=60°-50°=10°,即北偏西10°.故选B.2.选D 如图所示,由余弦定理可得,AC2=100+400-2×10×20×cos 120°=700,∴AC=10(km).3.选A 如图所示,在△PMN中,=,∴MN==34.∴v==(n mile/h).故选A.4.选C 如图,设O为建筑物的顶端A在地面的射影,在Rt△BOD中,∠ODB=30°,OB=20,BD=40,OD=20.在Rt△AOD中,OA=OD·tan 60°=60.∴AB=OA-OB=40.故选C.5.解析:在△ABC中,易得A=30°,由正弦定理=,得AB===(km).答案:6.解析:设t h时,B市恰好处于危险区,则由余弦定理得(20t)2+402-2×20t×40×cos 45°=302.化简,得4t2-8t+7=0,∴t1+t2=2,t1t2=.从而|t1-t2|==1(h).答案:17.解析:如图,设甲同学最快拦截乙同学的地点是点D,CD=x,则BD=2x,AD=7-x,所以在△ABD中,cos A==,整理可得15x2+52x-164=(15x+82)(x-2)=0,解得x=2或x=-(舍去).故甲同学最快拦截乙同学的点是线段AC上离A处5 m的点.答案:58.解:如图所示,考点为A,检查开始处为B,设检查员行驶到公路上C,D两点之间时收不到信号,即公路上C,D两点到考点的距离为1 km.在△ABC中,AB=(km),AC=1(km),∠ABC=30°,由正弦定理,得sin∠ACB=×AB=,∴∠ACB=120°(∠ACB=60°不合题意).∴∠BAC=30°,∴BC=AC=1(km).在△ACD中,AC=AD=1,∠ACD=60°,∴△ACD为等边三角形.∴CD=1(km).∵×60=5,∴在BC上需5 min,CD上需5 min.∴最长需要5 min检查员开始收不到信号,并持续至少5 min才算合格.9.选B 设该扇形的半径为r,连接CO,如图所示.由题意,得CD=150(m),OD=100(m),∠CDO=60°,在△CDO中,由余弦定理得,CD2+OD2-2CD·OD·cos 60°=OC2,即1502+1002-2×150×100×=r2,解得r=50(m).10.选D 选①②③⑤,如图所示,则∠ABO=60°,∠ACO=45°,设OA=x,则OC=OA=x,OB= .在△BOC中,利用余弦定理BC2=122=x2+2-2x··,解得x=12,即OA=12 m,故选D.11.解析:如图所示,设A,B为世博轴的两端点,C为中国馆,由题意知∠ACB=120°,且AC=BC,过C作AB的垂线交AB于D,在Rt△CBD中,DB=500 m,∠DCB=60°,所以BC= m.答案:12.解析:∵∠DBC=45°,∠DAC=15°,∴∠BDA=30°.在△ABD中,由正弦定理有=,即=,即BD=100sin 15°=100×=25(-).在△BCD中,由正弦定理有=,即=,所以sin∠BCD=-1,因此cos θ=sin(π-∠BCD)=sin∠BCD=-1.答案:-113.解析:由题易知∠DBC=30°,∠ACB=45°,∠BDC=45°,AC=30,CD=10.在△BCD中,由正弦定理,有=,则BC===10.△ABC中,由余弦定理,有AB2=BC2+AC2-2BC·AC·cos∠ACB=(10)2+302-2×10×30×=500,得AB=10.即A,B两点间的距离为10 km.答案:1014.解:(1)在△AMN中,由余弦定理得,MN2=AM2+AN2-2AM·ANcos 120°=3+3-2×××=9,解得MN=3,所以线段MN的长度为3千米.(2)设∠PMN=α,因为∠MPN=60°,所以∠PNM=120°-α.在△PMN中,由正弦定理得====2,所以PM=2sin(120°-α),PN=2sin α,因此PM+PN=2sin(120°-α)+2sin α=2+2sin α=3sin α+3cos α=6sin(α+30°).因为0°<α<120°,所以30°<α+30°<150°.所以当α+30°=90°,即α=60°时,PM+PN取到最大值6.所以两条观光线路PM与PN之和的最大值为6千米. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 11.3 余弦定理、正弦定理的应用.docx 11.3 余弦定理、正弦定理的应用.pptx 课时跟踪检测(二十五) 余弦定理、正弦定理的应用.docx