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统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级（2024）上学期第八单元
分类训练题：根据课文内容填空
1．根据课文内容填空。
（1）《司马光》这篇文言文选自《宋史·　 　》。文中写一个小孩跌落水中，其他孩子“　 　”，司马光则“　 　”，这里运用　 　的写法表现了司马光　 　的品质。
（2）我们与别人交流时要热情友善，对别人的缺点不能冷嘲热讽，要记住《荀子》中的话：“与人善言，　 　；伤人以言，　 　。
2．按课文内容填空。
（1）《灰雀》一文讲述　 　关心下一代成长的故事。
（2）众皆　 　去，光　 　击瓮破之。
（3）与人　 　，暖于　 　，伤人　 　，　 　矛戟。
（4）美好的品质犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。学完本单元，我们认识了美好品质的人，如　 　列宁，　 　司马光，　 　的赵一曼，　 　的白求恩。
3．根据所学内容填空。
（1）《司马光》一文中，当一个孩子落水后，司马光想到的办法是“　 　”（用原文填空），从中可以看出司马光是一个　 　的孩子。
（2）“　 　，　 　”的意思是“不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误”。
（3）“与人　 　，暖于布帛；伤人　 　，深于矛戟”的意思是“和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大”。
（4）《孟子》中有言：“仁者　 　，有礼者　 　。”
4．根据课文内容填空。
（1）　 　，不贰过。——《论语》
（2）　 　，有礼者敬人。——《孟子》
（3）　 　，暖于布帛；　 　，深于矛戟。——《荀子》
（4）《司马光》是一篇文言文，讲述的是司马光“　 　”的故事，反映了司马光的　 　。
（5）《灰雀》主要讲了　 　发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不　 　，而是通过交谈让男孩意识到自己的错误，主动　 　的故事。
（6）《手术台就是阵地》一文描写了加拿大国际主义战士　 　同志在中国　 　战争时期的一次战斗中，以手术台为阵地，在形势危急的情况下，　 　的动人故事，表现出了他　 　的精神以及　 　。
（7）《一个粗瓷大碗》记叙了在艰苦的　 　战争时期，　 　将通讯员送给她的一个　 　偷偷让给战士做菜盆以及把自己的　 　让给抗联部队其他战士的感人故事，表现了赵一曼　 　的可贵品质。
5．课文综合回顾。
（1）本文主要写了　 　小时候有一次与小伙伴们在庭院里玩耍，一个小伙伴不小心掉进　 　里，其他小伙伴都吓跑了，只有　 　用石头砸破了　 　，救出了落水的小伙伴的事。
（2）面对小伙伴突然掉进瓮里的情况，其他小伙伴们“　 　”（用原文回答），而“　 　”（用原文回答），最终落水的小伙伴得救了。从中可以看出司马光是一个　 　的孩子。
6．根据课文内容填空。
《一个粗瓷大碗》一文讲述了通讯员给赵一曼找来　 　，为了让她吃上一顿饱饭，从病号灶的锅里盛了　 　，却被赵一曼偷偷换成了　 　。第二天赵一曼又一次把　 　的故事。
7．熟读课文《手术台就是阵地》，回答问题。
（1）“我军的伤员　 　从火线上抬下来。”
说明　 　，但是战士们还是　 　。
（2）齐会战斗进行了　 　。（时间）
（3）对战士们来说，　 　是他们的阵地；对白求恩来说，　 　是他的阵地。
（4）文中描写环境的词语有“硝烟滚滚”“弹片纷飞”等，从这些词语中我感受到____。
A．白求恩大夫是冒着生命危险在坚持工作，他对同志们非常负责，对工作充满热情。
B．既然战士们能坚守在自己的阵地上，白求恩同志也要努力做到，不然他愧为共产党员。
8．根据课文《手术台就是阵地》内容填空
《手术台就是阵地》通过描写　 　大夫在齐会战斗中，把　 　当作阵地，在　 　的情况下坚持为　 　伤员动手术的事迹，赞扬了　 　大夫　 　专门利人，对工作　 　负责，对同志极端热忱的高尚品德。
9．根据课文内容填空。
《司马光》是一篇　 　，描写的是　 　（朝代）的　 　和一群孩子在庭院嬉戏的故事。一个小孩爬上翁，失足落入水中。大家都吓跑了，只有司马光拿　 　砸破翁，落水的小孩才得救了。故事表现了司马光　 　。
10．感知内容。
本文《一个粗瓷大碗》记叙了在艰苦的　 　战争时期，　 　将通讯员送给她的一个　 　偷偷让给战士做菜盆以及把自己的　 　让给抗联部队其他战士的感人故事，表现了赵一曼　 　的可贵品质。
11．按课文内容填空。
（1）　 年春的齐会战斗中，　 　同志为了抢救伤员，冒着生命危险连续工作了 　小时。
（2）《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个　 　的人，男孩是一个　 　的人。
12．初知内容。（读课文填空）
齐会战斗中，白求恩把　 　当作阵地，在形势越来越危急的情况下，不顾　 　，谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说，坚持为伤员做手术，连续工作　 　个小时，表现了白求恩大夫对工作极端　 　，对同志极端热枕的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的　 　精神。
13．课文回顾。
课文叙述了司马光小时候和朋友们在院子里玩耍时，一个朋友　 　，在危急时刻，其他的小孩子都吓得　 　，司马光没有跑，而是用一块石头　 　，救出了落水的小朋友，课文赞扬了司马光　 　、　 　的可贵品质。
14．根据课文内容填空。
（1）《司马光》这篇文章的作者主持编纂了中国历史上第一部编年体通史　 　。课文讲述了　 　的故事，表现了司马光是一个　 　、　 　的孩子。
（2）《掌声》这篇文章通过描写英子　 　的变化，表现了同学之间的　 　。
（3）《灰雀》这篇文章写　 　的故事。表现了列宁　 　、　 　的品质以及小男孩　 　的品格。
（4）《手术台就是阵地》这篇文章写的是　 　时期，白求恩坚守阵地，坚决不撤离。赞扬了白求恩　 　、　 　的国际主义精神。
15．根据课文内容填空。
（1）群儿　 　，　 　瓮，　 　。　 　皆弃去，光持　 　击瓮破之，水　 　，　 　。
（2）《灰雀》一文中的　 　是一个善解人意、注重保护孩子自尊心的人。
（3）在　 　的眼中，手术台就是阵地，他是一个　 　、　 　的人，值得我们敬佩。
（4）每个人对待别人都应该像对待自己、爱护自己一样，正如《墨子》所说的“　 　”。
16．按课文内容填空。
（1）司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块　 　，使劲砸缸，缸里的水流　 　，掉进水缸的小朋友得救了。
（2）司马光救人这件事可看出他是个遇事　 　、　 　、　 　的孩子。
17．根据课文内容填空
《手术台就是阵地》通过描写　 　大夫在齐会战斗中，把　 　当作阵地，在　 　的情况下坚持为　 　伤员动手术的事迹，赞扬了　 　大夫　 　专门利人，对工作　 　负责，对同志极端热忱的高尚品德。
18．按课文《 司马光 》内容填空。
①司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块　 　，使劲砸缸，缸里的水流　 　，掉进水缸的小朋友得救了。
②司马光救人这件事可看出他是个遇事　 　、　 　、　 　的孩子。
19．根据课文内容选词填空
陆续 继续 连续
1939年春，著名的齐会战斗打响了。战斗激烈，我军的伤员　 　从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶，坚持留在手术台旁　 　工作，他　 　工作了69个小时。
答案
1．（1）司马光传；皆弃去；持石击瓮破之；对比；沉着冷静、机智勇敢
（2）暖于布帛；深于矛戟
2．（1）列宁
（2）弃去；持石
（3）善言；布帛；以言；深于
（4）让男孩自动放鸟回公园；砸缸救人；坚贞不屈；与战士同甘共苦的不顾危险，抢救伤员的。
3．（1）持石击瓮破之；聪明机智、沉着冷静
（2）不迁怒；不贰过
（3）善言；以言
（4）爱人；敬人
4．（1）不迁怒
（2）仁者爱人
（3）与人善言；伤人以言
（4）破瓮救人；聪明机智，沉着冷静
（5）列宁；直接批评；放鸟回归
（6）白求恩；抗日；坚守岗位，坚持为伤员做手术；对工作极端负责；崇高的国际主义精神
（7）抗日；赵一曼；粗瓷大碗；高粱米饭；舍己为人
5．（1）司马光；瓮；司马光；瓮
（2）皆弃去；光持石击瓮破之；聪明机智、沉着冷静
6．粗瓷大碗；病号灶的高粱米饭；半碗野菜粥；碗弄“丢”了
7．（1）陆续；我军当时的损失很大；继续战斗
（2）三天三夜
（3）战场；手术台
（4）A
8．白求恩；手术台；万分危急；八路军；白求恩；毫不利己；极端
9．文言文；北宋；司马光；石头；聪明机智与冷静沉着
10．抗日；赵一曼；粗瓷大碗；高粱米饭；舍己为人
11．（1）1939；白求恩；六十九个
（2）爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵；知错就改、诚实
12．手术台；个人安危；69；负责；国际主义
13．不幸掉入水缸里；跑走了；打破了水缸；遇事沉着冷静；机智勇敢
14．（1）《资治通鉴》；司马光砸缸；机智勇敢；临危不惧
（2）上讲台演讲前后；友爱和鼓励具有无穷的力量。
（3）列宁通过与小男孩交谈，男孩主动把灰雀放回；善解人意；爱护小男孩；知错就改、诚实守信
（4）抗日战争；不怕牺牲；对工作负责对同志热忱
15．（1）戏于庭；一儿登；足跌没水中；众；石；迸；儿得活
（2）列宁
（3）白求恩；对工作极端负责；对同志极端热忱
（4）爱人若爱其身
16．（1）石头；出来
（2）不慌；聪明；果敢
17．白求恩；手术台；万分危急；八路军；白求恩；毫不利己；极端
18．石头；出来；不慌；聪明；果敢
19．陆续；继续；连续

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