2024-2025学年辽宁省县域重点高中高二下学期期末考试数学试卷(含答案)

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2024-2025学年辽宁省县域重点高中高二下学期期末考试数学试卷(含答案)

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2024-2025学年辽宁省县域重点高中高二下学期期末考试数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知命题,,则命题的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
2.在等比数列中,若,则( )
A. B. C. D.
3.为了解是否喜欢羽毛球运动与性别的关系,某数学兴趣小组经统计得到如下数据,若要使是否喜欢羽毛球运动与性别无关的可能性最大,则( )
性别 羽毛球
喜欢 不喜欢
女生
男生
附:,其中.
A. B. C. D.
4.已知函数则是的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
5.已知正数,满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
6.已知函数且在区间上单调递增,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.志愿者甲参加第届文博会的服务工作,甲从住所到文博会选择乘地铁、乘公交车、骑共享单车的概率分别为,,,且乘地铁、乘公交车、骑共享单车按时到达文博会的概率分别为,,若某一天甲按时到达文博会,则他骑共享单车的概率为( )
A. B. C. D.
8.已知,,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.已知是等差数列的前项和,,则下列说法正确的是( )
A. 的公差为 B.
C. 数列为递增数列 D. 当且仅当时,取得最大值
10.为了解某种药物的疗效,患者服用该药物,短时间内血液中药物浓度达到峰值,研究员统计了血液中药物浓度单位:与代谢时间单位:的数据,如下表所示:
根据表中数据可得回归方程为,则下列说法正确的是( )
附:回归直线中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为,,相关系数.
A.
B. 当时,对应样本点的残差为
C. 若再增加一组数据,则关于的回归直线的斜率变大
D. 若删去数据,则与的相关系数不变
11.已知函数的定义域为,且的图象是一条连续不断的曲线,对,都有:,当时,,当时,,则( )
A. 为偶函数 B. 为奇函数
C. 在上单调递增 D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知集合,,若,则的取值范围为 .
13.设,分别是函数,的零点,则的最大值为 .
14.甲、乙玩报数游戏,约定规则如下:甲、乙轮换报数,若一人报出的正整数为奇数,则另一人报出的数为;若一人报出的正整数为偶数,则另一人报出的数为;当一人报出的数为时,游戏结束.已知由甲先报数,且报出的正整数为若,则游戏结束时,甲报出数字的次数为 ;若游戏结束时,甲、乙共报数次,则正整数所有可能的取值之和为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知函数.
求曲线在处的切线方程;
求的极值.
16.本小题分
已知函数的图象关于直线对称.
求的值;
若关于的方程有解,求的取值范围.
17.本小题分
某校组织了“人工智能”知识竞赛满分分,经统计参赛同学的成绩单位:分近似服从正态分布,已知.
从参赛同学中随机抽取人,设表示这人中成绩在内的人数,求的分布列和方差;
该校为调动学生参赛的积极性,设置两种抽奖方案:
方案一:参赛同学只能抽奖次,抽奖获得价值元、元、元的学习用品的概率分别为,,;
方案二:参赛同学的成绩低于只能抽奖次,不低于的抽奖次,每次抽奖获得价值元、元的学习用品的概率分别为,.
请分析参赛同学采用哪种方案获得学习用品价值金额的期望较大
18.本小题分
已知数列满足,且.
求,,;
求数列的通项公式;
设,求数列的前项和.
19.本小题分
对于给定函数,,,分别是,的导函数,当,时,根据洛必达法则知已知函数,.
当时,求的值;
设函数,若不等式在上恒成立.
求的取值范围;
证明:,.
参考答案
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15.【详解】由已知,
则,
则,且,
所以切线方程为,
即;
由知,
所以当时,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
故的极小值为,无极大值.

16.【详解】解:由题意可知,则,
化简得,,
,则,解得.
当时,,显然满足,
即函数的图象关于直线对称,
故.
由可知,
又,当且仅当,即时取得等号,
根据对数函数的单调性可知,
关于的方程有解,,
即,解得或,
故的取值范围为.

17.【详解】由,
可知,
由题意可知的取值范围是,且,
则,



所以的分布列为
则.
若采用方案一,获得学习用品价值金额的期望为元.
若采用方案二,当成绩低于时,获得学习用品价值金额的期望为元;
当成绩不低于时,设获得学习用品价值金额为,则的取值范围为,
,,
所以获得学习用品价值金额的期望为元.
综上,若成绩低于,采用方案一获得学习用品价值金额的期望较大;若成绩不低于,采用方案二获得学习用品价值金额的期望较大

18.【详解】由,则,
又,
得,


由,
得,
所以,
又,
所以是以为首项,为公比的等比数列,
所以,
故.
由得,
所以.
设,
则,
由得
则,
当为奇数时,

当为偶数时,



19.【详解】解法一:根据洛必达法则可知
解法二:根据洛必达法则可知
由题意可知不等式在上恒成立,
当时,不等式可化为恒成立.
令,则,
令,则,
设,则,
设,则.
因为,所以,则在上单调递减,所以,即,
所以在上单调递减,所以,即,所以在上单调递减,
所以,即,
所以在上单调递减,所以.
根据洛必达法则可知
所以,
故的取值范围为.
证明:当时,,
设,则,
设,则,所以在上单调递增,
则,即,所以,即,
当且仅当时取得等号.
令,,则,,,
将上面个式子相加得
故,.

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