期末句子专项复习训练(含答案) 2025-2026学年四年级语文上册(统编版)

资源下载
  1. 二一教育资源

期末句子专项复习训练(含答案) 2025-2026学年四年级语文上册(统编版)

资源简介

期末句子专项复习(专项训练)
2025-2026学年四年级语文上册(统编版)
一、扩句、缩句。(共4分)
1.[扩句]下面是菜地,上面是蓝天。
2.[缩句]一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。
二、长话短说。(共6分)
1.[长话短说]小飞象发现了自己的与众不同,在朋友们的帮助下,学会了用它的一双大耳朵飞行。
2.[长话短说]历经约23天、11个飞行阶段后,嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。
3.[长话短说]梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”
三、句式转换。(共20 分)
1.[“把”字句与“被”字句]普罗米修斯从天上取走了火种。(4分)
改为“把”字句:
改为“被”字句:
2.[直述句与转述句]老师让小明转告小红,她被选进了校舞蹈队。(4分)
老师对小明说:“ ”
小明对小红说:“ ”
3.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加这次植树活动。(2分)
改为双重否定句:
4.[陈述句与设问句]人类靠现代科学技术呼风唤雨。(4分)
改为设问句:
品读改写前后的两个句子,我发现设问句有表示 的效果。
5.[陈述句与反问句]有清洁工打扫也不应该乱扔垃圾。(4分)
改为反问句:
当你看到小壮乱扔垃圾还理直气壮地说反正会有清洁工打扫时,用 (陈述 反问)句来警示他比较好。
6.[句式综合]下列各项中,前后两句表达的意思不同的是( )。(2分)
A. 我们不能容忍这样的行为。/我们难道能不容忍这样的行为
B. 为人类造福没有错。/为人类造福有错吗 没有错。
C. 不得不说蟋蟀的住宅是伟大的工程。/蟋蟀的住宅是伟大的工程。
D. 科学家把蝙蝠的秘密揭开了。/蝙蝠的秘密被科学家揭开了。
四、病句。(共14 分)
1.[判断]下列句子中,没有语病的一项是( )。(2分)
A. 我看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
B.《延安,我把你追寻》的作者是祁念曾写的。
C. 南京长江大桥是我国人民设计和制造的。
D. 学校操场北边的墙上满是爬山虎,好看极了。
2.[修改]用修改符号修改句段中的语病。(12分)
(1)通过这次比赛,使同学们增强了团结协作的意识。
(2)《蟋蟀的住宅》的作者是法国著名的昆虫学家法布尔写的。
(3)我们要认真改正并发现学习中的不良习惯。
(4)红楼梦是中国古典四大名著之一。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背影,反映了贾宝玉、林黛玉等众多人物形象。(三处)
五、句子排序与衔接。(共4分)
1.[排序]给下列句子排序,正确的一项是( )。
①它具有一项其他导航系统都不具备的“短报文”功能。②通过发短信可以告知自己的位置,十分有利于求救。③北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。④如果你持有装载北斗卫星导航系统的终端,就可以给北斗卫星或北斗地面服务站发短信。
A. ①②③④ B. ③④①② C. ③①④② D. ③①②④
2.[衔接]选择合适的选项填在句子中的横线上。
时间飞了, ;皱纹深了, ;泪水干了, ;太阳落了, 。
A. 每一个泪痕生动起来 B. 梦的脚印留了下来
C. 月亮的笑容浮现出来 D. 躺在里面的故事丰盈起来
六、按要求完成句子练习。(共12分)
1.[运用]植物园里花草、树木、灯光都很美。(换一种说法,突出“植物园很美”的特点)
2.[运用]小明上课迟到了,想从班级后门回到座位上。他 。(用动作描写表现小明此时的心情)
3.[运用]用一两个表示时间短暂的词语描写“小狗见了生人”的场景。
4.[运用]仔细看图,把图片的内容说清楚。
奶奶过生日的时候,
七、修辞。(共16 分)
1.[判断]选出下列句子运用的修辞手法。(8分)
A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 设问 E. 排比 F. 夸张
(1)他有特别好的条件吗 没有。 ( )
(2)荷叶才展开几片花瓣,像娇羞的小姑娘。 ( )
(3)石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。 ( )
(4)其他小朋友都上台露脸了,我能不羡慕吗 ( )
2.[判断]下列句子中,没有使用修辞手法的一项是( )。(2分)
A. 这巴掌大的地方,怎么睡呢 B. 这不就是我们家的地吗
C. 这个字看着不太顺眼,好像错了。 D. 白云霸占了半个天。
3.[仿写]如果你是小草,那快乐就是一股清凉的泉水;如果你是小花,那快乐就是一束温暖的阳光;如果你是 ,那快乐就是 。 (2 分)
4.[运用]按要求完成句子练习。(4分)
(1)湖边的柳枝在随风飘动。(改为拟人句)
(2)刺猬的身体长满了刺。(改为比喻句)
八、标点符号。(共4 分)
1.[判断]“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”这句话中破折号的作用是( )。
A. 标示话题的转换 B. 标示补充说明
C. 标示插入语 D. 标示声音的延长
2.[运用]下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A.“你吃饭了吗 ”妈妈问:“没有的话,就先吃饭吧。”
B. 他们做了两次实验,一次把蝙蝠的耳朵塞上;一次把蝙蝠的嘴封住。
C. 西门豹问:“这话是谁说的 ”
D. 啊,多么奇妙的夜晚啊。
句子专项答案
一、1.示例:下面是绿油油的菜地,上面是干干净净的蓝天。
2、汽车飞驰。
二、示例:
1. 小飞象在朋友们的帮助下,学会了用耳朵飞行。
2、历经漫长的飞行后,嫦娥五号返回器安全着陆。
3. 梅兰芳说普通的演出他都不参加,庆祝会就更不会去了。
三、1.普罗米修斯把火种从天上取走了。火种被普罗米修斯从天上取走了。
2.示例:小明,你帮我告诉小红,她被选进了校舞蹈队。小红,老师让我告诉你,你被选进了校舞蹈队。
3. 示例:全班同学没有不参加这次植树活动的。
4. 示例:人类靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。强调
5. 示例:有清洁工打扫,就能乱扔垃圾了吗 反问
6. A
四、1. D
2. 示例:
五、1. C 2. B D A C
六、示例:
1. 植物园里花草很美,树木很美,灯光也很美。
2. 缓缓地推开门,看了一眼老师,蹑手蹑脚地钻了进来,轻轻合上门,然后溜到了座位上
3. 听到门口的动静,小狗顿时进入了戒备状态。它看到有生人进来,耳朵一竖,身子往下伏,一会儿围着生人打转,一会儿又汪汪地吠上两声。
4. 一家人聚在一起为奶奶庆生。桌子上放着大蛋糕,妈妈拿着盘子正要分蛋糕。爸爸准备给奶奶戴上“王冠”。两个孩子一个鼓掌,一个唱生日歌。奶奶非常高兴,大家的脸上都带着幸福的笑容。
七、1. (1)D (2)A (3)F (4)C
2. C
3. 示例:小树 一场蒙蒙的春雨
4. 示例:
(1)湖边的柳枝在随风摆弄头发。
(2)刺猬的身体长满了针一样的刺。
八、1. B 2. C

展开更多......

收起↑

资源预览