河南省信阳市潢川县2024-2025学年五年级下学期期末学业质量测试语文试卷(PDF版,有答案)

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河南省信阳市潢川县2024-2025学年五年级下学期期末学业质量测试语文试卷(PDF版,有答案)

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2024一2025学年下期五年级学业质量测试试卷
语文
(时间:100分钟满分:100分)
题号



总分
得分
一、积累与运用(26分)
1.读文段,根据拼音写词语。(7分)
中华文化历史悠久,内涵丰富,蕴藏着许多绚烂多姿的瑰宝。徜徉在经典名著的
海洋里,你会认识shen ji micào suan(
)的诸葛亮,让人sùran qi jing
(
)的军神刘伯承,w心yi(
)高强的打虎英雄,还有骑着骏马飞驰
在liao kuò(
)戈壁的戍边将士;行走在被文化古迹cùyong(
)的老城,
你会ging bùzi jin(
)地驻足,you zhong(
)地赞叹。
2.下列词语中加点字的意思不同的一项是(
)(2分)
A.冀复得兔重复
B.守株待免守卫
C.吾盾之坚
坚固
D.依然如故缘故
3.照样子,写出下面词语现在的意思。(6分)
例:郎中(医生)
墨客(
)
印信(
榜文(
店家(
)
客官(
)
驿站(
4.将词语补充完整并完成练习。(11分)
颇负(
)
(
)见血
舍己(
情不(
)
摩拳(
膘肥(
(1)上面词语中,形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的词语是
(2)上面词语中,与“大名鼎鼎”意思相近的词语是
与“无动于衷”意
思相反的词语是
(3)上面词语中,称赞一个人具有公而忘私的品质时用
,表明一个人
说话直截了当、切中要害时用
五年级语文试题第1页(共6页)
二、梳理与探究(22分)
1.写出下面句子描写的是课本上的哪个人物,并选出句中的描写突出了人物的什
么特点(填序号)。(4分)》
A.身强体壮,生命力旺盛
B爱财如命,吝啬
C.技艺高超
D.机灵,有心计
(1)他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
人物:
特点:
(2)他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
人物:
特点:
2.课文梳理(13分)
(1)“沃克医生站起身,
地解开病人右眼上的绷带。他
了,蓝色的眼睛里
一丝惊疑。”“惊疑”的意思是
,“惊疑”是因为
(2)“孔指以示儿日:‘
。’儿应声答曰:
’”《杨氏之子》中杨氏子的回答,既有礼貌又幽
默风趣。
(3)
,小人长戚戚。(《论语》)
人有耻,则能
。(《朱子语类》)
(4)君子看重的是道义,小人看重的是利益,正如《论语》中所讲的
(5)“
”描
绘了诗人听到官军收复失地的消息后喜极而泣的画面。
3.按要求写句子。(5分)
(1)波涛滚滚的黄河滔滔不绝地讲述着惊心动魄的故事。(缩句)
(2)这支团结的队伍能经受住这样严峻的考验。(改为反问句)
(3)他的英雄事迹怎能不感动在场的观众呢?(改为陈述句)
五年级语文试题第2页(共6页)2024一2025学年下期五年级学业质量测试试卷
语文参考答案
一、积累与运用(26分)》
1.神机妙算肃然起敬武艺辽阔簇拥情不自禁由衷
2.D
3.诗人印章公告
店主或管事的人顾客中转站
4.盛名一针
为公/为人
自禁擦学体壮
(1)摩拳擦掌
(2)颇负盛名
情不自禁
(3)舍己为公一针见血
二、梳理与探究(22分)
1.(1)刷子李C
(2)严监生B
2.(1)熟练愣住闪出惊讶疑惑沃克医生对刘伯承伤势之重十分震惊
(2)此是君家果未闻孔雀是夫子家禽
(3)君子坦荡荡有所不为
(4)君子喻于义小人喻于利
(5)剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳
3.(1)黄河讲述着故事。
(2)这支团结的队伍怎么不能经受住这样严峻的考验呢?
(3)他的英雄事迹感动了在场的观众。
(4)沃克医生一针见血地说,他当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从
容镇定!
(5)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭密密麻麻如同蝗虫一样。
五年级语文答案第1页(共2页)
三、阅读与鉴赏(22分)
(一)(12分)
1.C
2.B
3.A
4.誉xian
5.例:有个人又卖矛,又卖盾。卖矛的时候说他的矛无比锋利,什么东西都能刺
透:卖盾的时候又说他的盾无比坚固,什么东西都穿不透。有人就问他:“用你的矛刺
你的盾怎么样呢?”他无言以对
6例:在我们平时的生活中,说话、做事都要考虑周到,不要相互抵触,产生矛盾,
在学习和工作中也应该警惕。
(二)(10分)
1.①乡间八月卖瓜的情景:②乡亲让“我”免费吃瓜:③孩子们结伴偷瓜:④老瓜
头的善良。
2.在结构上起承上启下的作用,属于过渡段:在内容上,一方面交代了“我”吃瓜
急切的原因,另一方面为下文偷瓜作了铺垫。
3.运用动作描写,生动形象地写出了“我们”偷瓜时害怕被人发现、小心翼翼的样
子。
4.表达了作者对淳朴乡情的怀念,对美好童年生活的怀念,作者希望这种淳朴、美
好的感情永远延续,长盛不衰。
5.点明文章主题和线索:突出了作者对故乡的思念,对童年生活的怀念“不减”;
表达了作者希望人与人之间淳朴的感情永远不减的美好愿望。
四、表达与交流(30分)

五年级语文答案第2页(共2页)

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