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2024-2025学年度第-学期期末质量检测试题
四年级语文
合川区有1323名运动员参加七运会，从未露（10如10)过面的年轻选手和水不服输的运动
老将(jiang jiong)一起亮相(xiong xing)七运赛场，角Gid0jue)逐41个比赛大
项的奖牌。
注意：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。
2所有答案必须写在答题卡的指定位工，答在本春我其它位里均不能得分，
(1)根据拼音在上文的横线上填写有关字词，把开幕式的报道补充完整，
(2)给上文中带点的字选择正确的读音，在下面打上“√”。
网学们，学校开展了“重年说”为主题的潘文实践活动。清你一起来参与！
8.小林写了半程马拉松比赛的宜传词，请你根据下列提供的词句补充宜传词。（选填序号）
①亭亭玉立
⑤响彻云霄
②短小精悍
第一部分：基础积累与运用(30分)
③鸬发童颜
9④锣鼓喧天
(一）说课本故事。完成选择题16题。（请将答题卡上正确答案所对应字母的方框涂黑。每题
⑥鸦雀无声
合川半程马拉松赛场上二，不管是的老者，是的少年，还是
⑦人声鼎沸
⑧相貌堂堂
1分，共6分)
都在为选手呐减助威。合川代表队李波率先冲过终点夺取金牌，在场的群众敲锣打鼓，广场
上—，锣鼓声、掌声、欢呼声
的少女，
1.同学们在阅读故事的过程中，遇到了下列词语，其中加点字的字音完全正确的一项是：
A.衣襟(jIng)世纪(j1)哄动(hong)B.诸侯(hou)
花雨(bi)安宁(n1ng)
C.薄雾(bao)潜入(qidn)撒嘴(pi8)D.惩处(cheng)纠缠(ji0)无奈(ndi)
9.文文的同桌写下了开幕式现场的所见，请把它抄写在下面的方框里。注意字的中心要在横格的
2.文文在阅读故事时，积累了下列词语，其中字形完全正确的一项是：
中线上，保持水平：字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定距离。
A.得心应手重振旗鼓齐头并近
B.呼风唤雨通情达理奔流不息
开幕式上，观众起立高唱国歌，五星红旗在体育场内冉冉升起，市运会会旗、
市七运会会旗伴其左右。
C,坑坑注注随遇而安左故右盼
D.横七竖八无原无故腾云驾雾
出：
3理解了关健字的意思，才能讲好故事。下列加点字的意思完全相同的一项是：
A.兔走触株
诸儿竞走取之
B尝与诸小儿游品尝
C炎帝之少女取之，信然
D.李树多子折枝子女
4.文文的同桌对于讲故事不够自信，但他唱歌好听，我们可以这样劝慰他：
(三)说美丽家乡。完成10一12题。(6分)
A.智能之士，不学不成，不问不知。
B.尺有所短，寸有所长。
10.文文想给家乡合川的宜传片设计一段旁白，请你照样子帮她改一改，
C人不可貌相，海水不可斗量。
D.天下兴亡，匹夫有责。
例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
5.文文读了课本故事后，想给同学们说说关于“观察习惯”的养成，下列说法中不正确的一项是：
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
A.只有坚持不懈、持之以恒地观察，才能发现观察对象的变化。
合川处处好风光，古楼的红枫林、涞滩的双龙湖、铜溪的龙游寺都很美。
B观察不仅要看、听、摸、闻、尝，还要用心想。
C.“三天打鱼，两天晒网”是无法养成观察习惯的
11.文文对合川肉片产生了兴趣并查阅了资料，请你长话短说，把它介绍给更多人。
D.只要学会了所有的观察方法，就能养成观察的习惯
合川肉片相传源于南宋，成品颜色金黄、口味咸鲜、外酥里嫩，是一道传统名菜
6.为了讲好课本故事，同学们整理了很多资料卡，下列资料有误的一项是：
A.(西门豹治邺》可以按照“摸清底细一惩治恶人一一兴修水利”这个顺序来复述。
12.在龙舟赛场，文文听到主持人宜布合川龙舟队获得了市七运会龙舟赛所有项目的第一名时，
B.《盘古开天地》是中国古代神话。
感到十分自豪。请你展开想象，用动作描写来表现文文“自豪”的情景。
C.“一言既出，驷马难追”是指说话的速度极快。
D,《偏鹊治病》这个故事告诉我们，要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想、
(四)说经典美文。完成13题。(5分)
(二)说精彩七运。完成7-9题。(13分)
13.根据课本内容填空。
7.文文写了一则关于七运会的报道，请你根据要求完成后面的练习。
谚语有“智”入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，真是“
,十场秋雨要穿棉。”
yin qie
“可怜九月初三夜，”蕴含着大自然的动态美；“横看成岭侧
在大家
的期待中，重庆市七运会隆重举行。开幕式现场，到处
yang yi
诗词有“美”成峰，
”展示了生活的哲理美：“
死亦为鬼雄
jian ding
气氛。火炬手迈着」
kuan kuo
着欢乐的
的步伐，跨过
彰显了爱国豪杰的品质美。
的体有场，点燃七运主火炬。
文字有“理”
在生活中，我们要养成善于提问的习惯，因为“
铁能无惑？
四年级语文试题卷第1页共4页
四年级语文试题卷第2页共4页2024-2025学年度第一学期期末质量检测试题参考
答案及评分意见
小学四年级
语文
说明：
1.此“参考答案及评分意见”供阅卷参考。
2.阅卷之前，请阅卷组认真组织好阅卷教师学习“参考答案及评分意见”，
把握不准的或有争议的地方要在阅卷组长的带领下仔细酌，统一评分标准后
再进行阅卷工作。
第一部分：基础积累与运用(30分)
(一)（共6分，每题1分）
1.D2.B3.A4.B5.D6.C
(二)（共13分）
7.(共6分)
（1)（共4分，写对一字得0.5分，写错写别字，该空不得分。)
殷切洋溢
坚定宽阔
(2)（共2分，选对个读音得0.5分)
露(1u)过面
老将(jiang)
亮相(xiang)
角(jue)逐
8.（共3分，选对一个得0.5分)
依次应选：⑦③⑧①④⑤
9.(共4分)
评价要点：
(1)没有错别字（含标点符号）(2分)：
1-2个错别字（含标点符号）扣1分；
3-5个错别字（含3个；含标点符号）扣1.5分：
5个及以上错别字（含标点符号）扣2分。
(2)注意字的中心要在横格的中线上，保持水平（1分)
(3)字距差不多(0.5分)，标点符号和字之间保持一定距离(0.5分)
(三)（共6分）
10.(2分)
示例：合川处处好风光，古楼的红枫林很美，涞滩的天龙谷很美，铜溪的龙游寺也很美。
11.(2分)
示例：合川肉片是一道传统名菜。
12.(2分，略，所写句子里面要有动作描写，且体现出文文的自豪即可)
(四)（共5分，每空1分；写错别字，写漏字该空不得分。）
13.谚语有“智”：一场秋雨一场寒
诗词有“美”：露似真珠月似弓
远近高低各不同
生当作人杰
文字有“理”：人非生而知之者
小学检测语文答案第1页共3页
第二部分：阅读理解与感悟（35分)
(一)(10分)
14.（共6分，填对一空得2分)
产品组成安全规范注意事项（填写顺序不限）
15.(共2分，每小题1分)
(1)B
(2)C
16.(共2分，每小题1分)
(1)√
(2)×
(二)(25分)
17.(共9分，每空3分，答案供参考，意思相近即可)
第一件事：二十一岁那年，苏轼进京考试，受到大文豪欧阳修赏识与夸赞
第二件事：出任杭州知州时，苏轼用“以工代赈”“以湖养湖”的办法治理西湖。
第三件事：五十八岁时，苏轼在岭南自得其乐，寻找美食。
18.(共4分，每小题2分)
(1)(2分，填对一空得1分)
B
A
(2)(2分，答案略)
示例：为了治理西湖，苏轼想了哪些办法？
生活中，苏轼还会是个怎样的人？
评分意见：
·能紧扣短文，围绕“短文内容、写法、联系生活”等其中一个角度提问，所提问题有思
考的价值，能清楚表述问题，句子通顺，标点符号正确。(2分)
·能紧扣短文，围绕“短文内容、写法、联系生活”等其中一个角度提问，所提问题较有
思考的价值，能基本表述清楚问题，句子较通顺，标点符号正确。(1.5分)
·问题与短文相关，但问题不清楚。(1一0.5分，视情况给分。)
·问题与短文内容、写法、联系生活等无关或者提出的问题与本题中提过的问题重复，不
得分。
19.(共6分)
(1)(4分，每空2分)语言
欣喜（或喜悦、欢喜...）（意思相近也可）
(2)(2分，每空1分)总是
寒来暑往
20.(共6分，每空2分，答案仅供参考，意思相近即可)
文文：才华横溢（有才华、博学）
同同：聪慧（或聪明）
龙龙：乐观与豁达（或乐观、乐天积极）
第三部分：习作表达与展示（35分)
评价等级标准：
一等(30-35分)：能把推荐的地方介绍清楚，能把推荐的理由写充分：书信格式正确：
语句通顺；正确使用标点符号；书写规范、端正、整洁，不写错别字。
二等(25-29分)：能把推荐的地方介绍清楚，能把推荐的理由写得比较充分；书信格
式正确：语句较通顺：正确使用标点符号：书写较规范、端正、整洁，错别字不超过3%。
三等(20-24分)：以下情况占两项的。
小学检测语文答案第2页共3页

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