资源简介

(共31张PPT)
第一课时 国家利益高于一切
第四单元 维护国家利益
第十课　 国家利益至上
01
大单元
03
大视野
06
对点练
04
微探究
05
划重点
02
新课标
目录 CONTENTS
01　大单元
单元知识结构
维护国家利益
国家利益至上
军强才能国安
国家利益高于一切
捍卫国家利益
党和人民信赖的
英雄军队
全面推进国防和
军队现代化
国家利益的内涵
确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线
国家利益与人民利益的关系
增强维护国家利益的责任感和使命感
正确处理国家利益与个人利益的关系
发扬斗争精神
中国人民解放军的性质
人民军队的特点
坚持党对人民军队的绝对领导
以高水平治理推动人民军队高质量发展
加强全民国防教育
树立总体国家安全观
认识国家安全
维护国家安全
国家安全的内涵
国家安全是国家生存和发展的重要保障
国家安全是人民幸福安康的前提
为什么要维护国家安全
自觉履行维护国家安全的义务
不断提升国家安全素养
02　新课标
【责任意识、政治认同】
　 对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念。
了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
　 　（参见课程标准P8、P11）
单元学习指导
03　大视野
思考：从军演中，你看到了解放军怎样的坚定决心？
导入一：热点速递（可选）
2025年2月26日，解放军在台湾海峡举行了大规模海空联合军事演练，出动包括歼-11、空警-600在内的32架战机，实施了对台岛东西南三面的合围态势，展示了强大的立体作战能力，对“台独”势力形成了强大的威慑。
思考：你们感受到了什么？为什么说国家利益高于一切？
视频全方位呈现了边防战士们的日常生活。这里面既有艰苦的挑战，又有他们对守护国家信念的执着坚守。
这不仅仅是一则视频，更是对这些最可爱的人的赞歌，值得我们每一个人去观看、去铭记，去感受边防战士们无畏艰难、守护祖国的伟大精神 。
导入二：多维交流（可选）
04　微探究
1935年12月9日，北平学生六千余人举行了抗日救国示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。
任务探究一
思考：结合历史知识，谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”
这句话的理解。
任务探究一感悟
链接教材：
1.对祖国我们应怀有什么样的情感？
祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，哺育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“囗”表示疆域，构成“國”字。
任务探究二
思考：结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备
哪些条件？
任务探究二感悟
链接教材：
2.国家利益的内涵
（1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。
（2）我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
任务探究三
思考：如何认识国家主权和领土完整？
中国人民解放军在边界站岗
任务探究三感悟
链接教材：
3.如何认识国家主权和领土完整？
确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
任务探究四
思考：忠孝能否两全？结合黄旭华的事例谈谈国家利益和个人利益之间的关系。
黄旭华的故事——《赫赫而无名的人生》
任务探究四感悟
链接教材：
4.国家利益和人民利益的关系
（1）国家利益是人民利益的集中表现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
（2）国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
05　划重点
1.对祖国我们应怀有什么样的情感？
2.国家利益的内涵
3.如何看待国家主权和领土完整？（重点）
4.国家利益和人民利益的关系（重点）
重点梳理
06　对点练
1. 下列对国家利益的认识不正确的是（ ）
A．国家利益关系民族的生存发展
B．国家利益具有至高无上的特点
C．国家利益主要指国家经济利益
D．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
历年真题
C
1.【解析】本题考查国家利益的内涵。这是一道逆向选择题，A、B、D三项认识正确，不符合题干要求。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。可见，C项认识不正确，符合题干要求。故选C。
历年真题
2. “我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。”下列能依次体现歌词寓意的是（ ）
①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现
②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇
③我们为国家和社会的发展贡献力量
④国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
历年真题
2.【解析】本题考查国家利益和人民利益的关系。歌词“我的祖国和我，像海和浪花一朵”的寓意是“国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的”；歌词“浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡”的寓意是“国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇”；歌词“我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”的寓意是“我们为国家和社会的发展贡献力量”。可见，B项符合题意。故选B。
历年真题
3. 在中美高层战略对话会上，中方明确指出，美方不要低估中方捍卫国家核心利益的决心，不要低估中国人民维护民族尊严和正当权益的意志。国家的核心利益包括（ ）
①国家主权、国家安全 ②公民的基本权利
③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ④领土完整、国家统一
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
历年真题
3.【解析】本题考查国家核心利益。
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。可见，①③④符合题意。②不符合题意。故选B。
历年真题
4.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的保证。下列举措属于维护我国国家利益的是（ ）
①坚守18亿亩耕地红线以确保国家领土安全
②成立三沙市政府对南海地区实行有效管辖
③保护文化遗产研究和传承中华优秀传统文化
④抵制外资企业和外国商品以保护民族品牌
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
历年真题
4.【解析】本题考查国家利益的内涵。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。坚守18亿亩耕地红线，有利于维护国家粮食安全，而不是领土安全，①说法错误；成立三沙市政府对南海地区实行有效管辖，有利于维护我国的国家利益，②符合题意；保护文化遗产研究和传承中华优秀传统文化，有利于维护国家的文化安全，③符合题意；抵制外资企业和外国商品，不符合对外开放的基本国策和经济全球化的发展趋势，④观点错误。故选C。
历年真题
5. 阅读材料，回答问题。
除夕夜，在广东各边检口岸，仍有一群人在坚守着国门，守护着国门口岸安全无虞，守护着大家千里奔波匆匆回家的脚步，守护着万家灯火闺家团圆的平安夜。珠海边检总站湛江边检站民警刘健说：“作为一名人民警察就意味着要随时准备牺牲和奉献，我愿做人民的守护者。守护好国之大家才能守好自己的温馨小家。”
“守护好国之大家才能守好自己的温馨小家。”对这句话你是如何理解的？
历年真题
5.【答案】
①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。我们党始终坚持人民至上，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。
历年真题

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