资源简介

2024-2025学年度下学期小学期未学科素养测试
三年级语文
时量80分钟
等级：
栏自
活动一
活动二
活动三
卷面
总评
n
★数
0
读千古文，听风雨声，写心中话，绘童年梦，小语小文同学邀你一起在
:
交流中分享快乐，在阅读中探索世界，珍藏童年最美的记忆。
★话动一
“字”里寻童年之趣★
、
这是小语所写的一份画展观后感，请你根据拼音写词语帮她补充完整吧。
这幅画的作者真是1ihài(
),远处朵朵云彩jù1(
)
9
山谷bian huan(
)莫测，近处是一座座1ishi(
)悠久的
杯
jian(
)筑，虽kuà(
)越千年，仍wēiwǔ(
)地屹立在
天地间，不禁让人gan tan(
)古代劳动人民的zhi hui(
)。
三、小语请你帮她选一选。
1.下面加点字的读音正确的一组是()
A.咳嗽(sou)
陌生(bǎi)
B.储存(zhě)
折腾(zhē)
C.逐渐(zhu6)
模样(m6)
D.缭乱(1io)
和弄(huò)
2.下面朗读节奏划分不正确的一组是()
A.因释/其耒/而守株，冀复/得兔。
B.人影/给/溪水/染绿了，钓竿上/立着/十只红蜻蜓
苏
C.如果/把眼前的/一池荷花/看作/一大幅活的画，那/画家的本领/可真了不起。
3.下面的()句话与“紫茉莉苏醒过来，昙花含笑一现”这句话表达方式一样。
A.顾客赠的一下子跳起来：“这么慢啊！”
三年级语文第1页（共6页）
B.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
C.海底的动物常常在窃窃私语。
三、小文邀你一起总结本学期的阅读积累，赶快来填一填吧。
1.我的童年诗词相伴。春日江上看“泥融飞燕子，
节日里诵“
每逢佳节倍思亲”：在白居易的诗中
感受“
春来江水绿如蓝”的江南美景；本着
“眼见为实，
”的想法，跑到竹林里去感受“深林人不
知，
”的幽静之美。
2.我的童年与书为友。在《居里夫人的故事》《昆虫漫话》
《帽子的秘密》以
及《笨狼的故事》这些书中，我喜爱阅读
因为
★活动二
“文”里探童年之乐★
一、小语、小文邀请你跟着课文学表达。
1.小语：观察时主动思考、提出问题是个好习惯，请照样子写写你的观察和思
考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻
力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
2.小文：想象力比知识更重要。在“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？会有哪
些奇异的经历呢？请把你奇妙的想象写下来吧。
在字宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样
子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高…
三年级语文第2页（共6页）

展开更多......

收起↑