资源简介

(共36张PPT)
六年级下册第一单元第3课
生活离不开反思
养成反思好习惯
美好校园，你我共创。美丽校园创建主题活动周依旧如火如荼的进行中，本周美丽校园创建主题为反思。如何通过反思认识自己，真正做到择善而从，做更好的自己呢？今天就让我们走进反思，勇闯关卡，完成老师设计的任务，相信你一定会学会反思，让我们的校园更美丽！
小学阶段你印象最深刻的一件事是什么？
评价内容 星级
1.主动分享并交流自己过去发生的故事
2.针对故事的发生谈一谈自己的收获
回顾生活，拥抱反思
我印象最深的是，这次的数学第一单元考试中，在做解决问题的时候，我没有看清题目要求，没有把计算结果进行单位换算，白白扣掉了2分，没有得到满分，我非常懊悔。下次，我一定仔细审题，不漏掉任何一个细节。
说说你的反思体验
当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。
反思的含义
说说你的反思体验
在学包饺子的时候，我知道了饺子皮的边缘要蘸点水，这样饺子不会分离。
自主交流，理解反思
失败后的总结
成功后的收获
成长时的感悟
竞选班长落选这件事令我印象最深刻。当时我很难过，也从中知道了自己的不足。
我印象最深的是，去年跳绳比赛前，我练了半个月，成绩提高很快。真的是一分耕耘，一分收获。
我记得最清楚的是五年级参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。
反思的作用：
（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
昨天，同桌建议我参加演讲比赛，但是我害怕失败，不敢参加。我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想。
考试的成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的
经过，看看问题出在哪里。
反思的作用：
（2）反思可以帮助我们总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现……
中国在反思中成长
1949年新中国成立
1956年三大改造完成
1978年改革开放
2012年党的十八大
反思的作用：
（3）通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
辨析观点，深入思考
主动反思能让我们把握现在和未来，但是有两位同学是这么认为的，请看：
评价内容 星级
1.能针对教材中两位同学的观点发表自己的见解并进行理由论述
2.在大家论述的基础上总结反思在生活中的重要意义
评价标准
反思真的有必要吗？两位同学的观点你怎么看？
吃一堑，长一智。
那些不能打败我们的，终将使我们变得更强大。
辨析观点，深入思考
我觉得这位男同学说得不在理。过去的事情确实不能改变，但如果不主动反思就发现不了自己的问题，就无法及时改正，永远都不能进步。
南怀瑾是国学大师和教育家，在他小时候，他父亲会在书房里贴上一张纸，纸上画着一百个或者三十个同等大小的格子，这就是“功过格”。每天睡觉前，父亲都要求南怀瑾对自己当天的思想行为进行自我检视和反省。如果做了错事，比如和兄弟姐妹吵架、对长辈不礼貌等，就用黑笔在格子上点一个黑点；要是做了好事，像给没有橘子吃的小伙伴送橘子、帮助家里做了家务等，就用红笔在格子上点一个红点。到了月底，父亲会根据“功过格”上红黑点数的比例，对南怀瑾进行相应的奖惩。如果红点多，可能会得到一些小奖励，比如可以多吃一块点心或者多玩一会儿；要是黑点多，就可能会受到批评，或者被要求多做一些功课。这种方式让南怀瑾从小就养成了自我反省的习惯。
反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以避免未来相似事情的再次发生。
反思的内容不仅仅是失败和错误，还有成功的经验。反思会带来情绪的波动，不过这不是没有意义的。
关于反思，我的观点是… …
生活离不开反思，反思意义大
掌握反思的方法，可以让我们更好 地进行反思。
写日记 考后分析 面壁思过
小组讨论，案例分析
看教材P24页活动园事例，小组内说一说事例中的“我”是怎样反思的呢？
第一步：回忆演讲的经过，当时我感到太狼狈，便指责罗康，是我不对。
第二步：我不想面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。
第三步：下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，精彩一定属于我们。
你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗？
例如：与父母、同学、好朋友或其他人产生的矛盾等。
探究反思方法
我在上次的数学考试中，成绩并不理想，我自己偷偷改了考试分数，怕家长批评我。其实我是不敢面对自己不理想的成绩，学习不认真才是根本原因。我会从今天起奋起直追，努力去学习，争取取得理想的成绩。
昨天我迟到了，老师批评了我。我觉得老师太不给我面子了，当众顶撞了老师。老师看我情绪激动，先安抚了我的情绪再和我沟通。其实是我自己没有控制好情绪，老师帮助我养成好习惯，我却不理解。我决定课下就去找老师承认错误，取得谅解.
反思有方法
※选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
※在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？
※在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
※如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
反思时时都能进行。在特定 情况下，反思尤其重要。
阅读课本25页活动园，选择你认为需要反思的一项， 在相应的方框内打“√“。
小组合作，探究反思时机
你这样选择的原因是什么？看看其他同学的选择，听听他们的理由是什么？
《郭新的一日生活》
早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不大理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
下午第一课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
上美术时，我发现自己忘记带美术工具了。爱！这已经是第三次了。
太棒了，英语小演讲得了优！英语真是太简单了！我真是太聪明了。
放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。
写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
我认为第二项必须要反思，因为闯红灯是一种非常危险的行为，如果不加以反思，改变做法，会出现生命危险这种反思是非常有必要的！
小组合作，探究反思时机
《郭新的一日生活》
早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不大理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
下午第一课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
上美术时，我发现自己忘记带美术工具了。爱！这已经是第三次了。
太棒了，英语小演讲得了优！英语真是太简单了！我真是太聪明了。
放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。
写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
我认为第四项非常有必要反思。我非常努力了，都不如学起来很轻松的朱琪成绩好，我应该反思：是不是我的学习方法不对？是不是我的基础知识掌握得不牢固？是不是我考试的时候太紧张了，发挥得不好？我一定要找出问题所在，找到正确的学习方法。
小组合作，探究反思时机
《郭新的一日生活》
早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不大理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
下午第一课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
上美术时，我发现自己忘记带美术工具了。爱！这已经是第三次了。
太棒了，英语小演讲得了优！英语真是太简单了！我真是太聪明了。
放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。
写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
我认为 最后一项非常有必要反思，回想起爸爸妈妈夸奖我，爷爷非常的高兴，我会非常的幸福，看来我也可以为家庭做出自己的贡献！以后我还要多多孝顺我的长辈，为长辈做力所能及的事情！在获得成功以后，及时反思，会积累宝贵的经验。
小组合作，探究反思时机
在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；
在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉。
在看到别人的成功或失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训......
把握反思的时机，达到事半功倍的效果。
反思有时
我们发现反思没有专属时间，而是联系生活，适当选择。
我国著名的思想家曾子说他每天多次自我反省。
反思是传统文化
反思是传统文化
我明白了：反思时时都能进行，曾子因为掌握反思的时机，每天都注意反思，所以他才能不断进步，成为孔子弟子中的佼佼者。
反思有时
教学反思
日记反思
小便签
反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。一些记录反思结果的小方法：
反思有记录
你有这样一些记录反思结果的小方法吗？试一试，也许真的能为你的生活和学习助一臂之力呢。
记录方式可包括：
日记反思 便条提醒
教学反思 读后感
小贴士 试卷分析等。
反思实践表
反思内容 反思时间 反思结论 记录方式
学了本课，你有什么收获呢？
反思收获
1. 选择一件近期发生在你身上的事情，运用本课学习的方法进行反思，并用日记的形式记录下来。
2. 完成课件中未完成的“反思实践表”。
反思实践
努力过善于反思的生活。不断完善自己，健康成长！

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