资源简介

(共10张PPT)
第五单元 书籍的发展与演变
5. 纸质书与电子书
课前准备
提示：
①调查表及时回收；
②可小组分工（每人调查4-5人），也可小组集体调查；
③可调查家庭成员，也可在小区中调查（需成年人陪同）；
④调查过程中需文明、有礼貌，展现良好校风。
问题与假设
社会在发展，科技在进步。如今，电子书已走入我们的生活，给我们的阅读方式带来了巨大改变。想一想，纸质书与电子书各有什么特点？
探究与结论
活动一：通过分析调查表总结电子书与纸质书的特点
观察记录表1 产品名称 便于携带 便于批注 便于搜索
纸质书
电子书
√
√
√
探究与结论
活动二：通过观察实物，总结两者的特点
观察记录表2 产品名称 材质 视觉健康 功能性 环保影响 文化情感
纸质书
电子书
纸张
电子
屏幕
自然光
可调亮度，长时间眼睛会疲劳
标注、折角
调整字体、笔记同步、语音朗读
砍伐树木
稀土开发、电子废弃物污染
仪式感
科技感
技术无优劣，需求定选择。
探究与结论
活动二：通过观察实物，总结两者的特点
①信息载体：均用于传递文字、图像等知识内容。
②教育价值：均可作为学习工具，支持阅读、写作、研究等教育活动。
③文化传承：承载人类文明成果，如经典文学、科学著作。
④创新驱动：两者均随技术进步升级。
使用工具可以更加便利、快捷和精确。
反思与评价
便于批注，护眼……
便于携带，便于搜索……
①均用于传递文字、图像等知识内容。
②均可作为学习工具，支持阅读、写作、研究等教育活动。
……
根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。
教师
小组
自我
评价表
反思与评价
小组辩论赛：小组成员分别扮演家长、教师和学生的角色，辩论使用电子书的利与弊。
应用与迁移
电子书的优势（利） 电子书的劣势（弊）
①方便携带；
②存储量大；
③可以个性化设置；
④可以与多媒体整合；
⑤资源共享；
……
①容易视觉疲劳；
②有电量需求；
③可能存在兼容性问题；
④可能涉及数据隐私问题；
⑤环保争议；
……
阅读与新知

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