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(共13张PPT)
第四单元 不一样的物体
5. 混合物体的分离
我把玉米粒撒到花生里了，怎么办呢？
问题与假设
绿豆和糠混合在一起
曲别针和木屑混合在一起
面粉和绿豆混合在一起
沙子和花椒混合在一起
思考：怎样才能将这些混合在一起的物体又快又好地分离开呢？
探究与结论
绿豆和糠混合在一起
曲别针和木屑混合在一起
面粉和绿豆混合在一起
沙子和花椒混合在一起
提示：观察混合在一起的物体，分别有什么特征和性质？
探究与结论
绿豆和糠混合在一起
用吹风机吹走绿豆中的糠
活动一：将固体+固体的混合物进行分离
物体的轻重不同
用磁铁吸走木屑中的曲别针
活动一：将固体+固体的混合物进行分离
磁铁能吸引铁质物品
曲别针和木屑混合在一起
探究与结论
用筛子筛面粉和绿豆
活动一：将固体+固体的混合物进行分离
颗粒状大小不同
面粉和绿豆混合在一起
探究与结论
将沙子和花椒倒入水中
活动一：将固体+固体的混合物进行分离
水浮法（密度不同）
沙子和花椒混合在一起
探究与结论
活动一：将固体+固体的混合物进行分离
①筛子——颗粒大小不同
②吹风机——轻重不同
沙子和花椒混合在一起
还有哪些方法可以将沙子与花椒进行分离？
探究与结论
活动二：固体+液体的混合物如何分离呢？
1.沉淀法：一般适用于固体无法在水中溶解，且固体的颗粒状较大。
2.过滤法：一般适用于固体无法在水中溶解，且固体的颗粒状较小。
3.蒸发：一般适用于固体可以在水中溶解。
探究与结论
反思与评价
在刚才分离混合物体的过程中，我们分别利用了这些物体的哪些特征、使用了相应的什么方法将物体进行了分离？
这些方法都利用了它们不同的特性……
磁铁能吸铁质物品
面粉和绿豆
沙子和花椒
颗粒状大小不同
密度不同
根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。
教师
小组
自我
评价表
反思与评价
应用与迁移
在我们的生活中，物质分离的例子几乎无处不在，你们能够举例说一说吗？
淘米
沉淀池
水净化器
冶铁

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