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第二单元 空气与风
4. 大自然里的风
在大自然里，我们是否也能观察到空气流动的现象呢？
空气流动形成了风。
问题与假设
谁使大自然中的空气流动起来形成了风？
风是风婆婆吹出来的……
哪些地方的空气容易受热呢？
和空气受热会上升有关。
一个地方的空气受热上升后，其它地方的冷空气就会过来补充。
探究与结论
在不同房间、屋内屋外等气温不同的环境里，设计模拟实验，来验证自己的假设。
房间里气温低，线香的烟飘向屋外，说明空气经过窗缝向屋外流动。
空气这样流动的原因是屋内外气温不同，使得空气受热不均。
探究与结论
大自然里的空气为什么会流动？
这主要和大自然中不同地方的空气受热不均有关。
探究与结论
大自然中的空气受热不均的原因有很多。
比如，白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下温度升高得快，而海水的温度升高得慢。这样，陆地上气温高，海洋上气温低，陆地上空气受热上升，海洋上的冷空气就会沿着海面水平流向陆地，这样就形成了风。
探究与结论
大自然中的空气受热不均的原因有很多。
到了晚上，海边陆地上气温下降得快，会比海洋上的气温低。那么晚上海边的空气会怎样流动？请把空气流动的路径用箭头画出来。
探究与结论
一个地方的空气受热上升后，周围的冷空气就会流向这里，在流动过程中就形成了风。
反思与评价
说一说，我们的模拟实验和收集的资料都能说明大自然中风的形成原因吗？它们有什么相同的地方？
实验和资料都能说明大自然里的风是空气流动形成的。
大自然里空气流动的原因与气温有关。
不同地方的气温不同造成了空气流动。
热的地方空气上升，冷的地方空气流向热的地方。
教师
小组
自我
评价表
根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。
反思与评价
思考：在中国，我们夏季多刮东南风，冬季多刮西北风，根据中国地形图，结合我们所学知识，解释中国季风的形成原因。
反思与评价
反思与评价
夏季陆地受热温度上升快，形成上升热气流，空气从海洋方向过来补充，就形成了东南风。
反思与评价
冬季陆地温度低，海洋上温度高，空气从陆地流向海洋，就形成了西北风。

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