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部分参考答案
部分参考答案
暑假作业（一）
不卷曲的基因型都为r,当亲代形成生殖细胞
-、1.C2.A3.A4.B5.A6.D
时只能将r传递给子代，因而子代中不会出现
二、7.新品种：快速大量；无病毒8.有性
显性基因R。所以，其子女是舌不能卷曲的。
9.无性10.无性生殖：增殖；分化11.生
暑假作业（八）
殖：发育12.扦插：嫁接13.×14.×
-、1.A2.C3.C4.B5.D6.D
15.会影响枝条的成活。因为叶芽是用来发育成
二、（一）7.1902年麦克朗8.XYXY
茎和叶的。16.农民这样做可以阻止病菌对马
XXX9.232310.XY2XX1父
铃薯的感染，又可为马铃薯提供肥料。
亲11.XY形态和大小均不同
暑假作业（二）
(二)12.×13.×14.×15.×
-、1.C2.B3.C4.D5.C6.B7.A
(三)16.(2)X Y XX X(3)性染色体
8.D9.B二、（二）14.×15.V16.V
1:1
17.V/18.V
暑假作业（九）
暑假作业（三）
-、1.A2.A3.A4.A5.B6.D7.A
-、1.C2.AD3.D4.A5.D6.A7.B
8.C
二、（二）11.(1)c、d、e;用鳃呼吸(2)f、g、h;
暑假作业（十）
四肢；肺(3)变态(4)略(5)受精卵
-、1.C2.A3.B4.D5.B6.A7.D
(6)提高受精率
8.A
暑假作业（四）
二、（一）9.原始无机物有机物原始生
-、1.B2.A3.A4.D5.C6.A7.B
命10.高温紫外线雷电小分子有机
二、（二）13.(1)1；胚盘：5：卵黄；4：卵黄膜；1；
物逐渐降低凝结成雨湖泊河流原
胚盘；5；卵黄(2)2；卵壳；7；卵白(3)系带；
始海洋（二）11.(1)米勒(2)原始大气
气室
氧气(3)闪电(4)水蒸气有机小分子
暑假作业（五）
(5)无机小分子
-、1.B2.C3.A4.B5.B6.D
暑假作业（十一）
二、（一）7.性状8.基因9.遗传；变异；生殖；
-、1.D2.B3.C4.B5.D6.B
发有10.同种：同一；不同11.基因12.大鼠
二、7.(1)C(2)低等高等
生长激素基因（二）13.×14.V15.×
8.(1)变异(2)浅灰色(3)深黑色
16.V
(4)生存斗争自然选择(5)生物的进化
暑假作业（六）
暑假作业（十二）
-、1.C2.D3.D4.C5.D6.A7.B
-、1.B2.B3.C4.D5.C6.B7.A
二、（二）14.×15.×16.V17.46条
8.B9.C10.B11.A12.C
23条46条32条32条64条24条
二、13.保护色躲避捕获14.有利变异不
12条12条（三）18.(1)染色体：DNA
利变异淘汰15.(1)变异：遗传(2)生存斗
(2)DNA;染色体(3)B
争；方向(3)C(4)自然选择
暑假作业（七）
暑假作业（十三）】
-、1.B2.B3.A4.C5.A6.D7.C
-、1.C2.B3.C4.D5.C6.D7.C8.A
二、（一）8.相对高高茎9.显性隐性
二、（一）9.病原体；人；动物；传染性；流行性
10.直系旁系11.显性基因12.Aa
10.控制传染源；切断传播途径；保护易感人
AAAa aa(二)13.V14.×15.×
群；环境；个人11.病原体12.传染源；传
16.×(三)18.不能。决定不卷舌的基因为
播途径；易感人群（三）13.(1)传染性；流
隐性基因，所以舌不能卷曲的夫妇决定舌卷「行性健康人吸入了含流感病毒的飞沫；健
43暑假作业天天练
八年级生物
通用版
《暑假作业天天练》编写组编写
究文心出收社
·郑州·
前
言
历经一个学期的紧张学习之后，同学们期盼已久的暑假终于到来了！
暑假，在放松身心的同时，学习也不能落下。那么，如何度过一个快乐、充实而
有意义的暑假呢？
在这里，《暑假作业天天练》帮大家制订了科学的学习计划，助你养成主动学习
与自律学习的习惯。
“温故知新”进一步夯实学习基础：
“知难而进”让你享受到克服困难取得成功的乐趣。
各个栏目循序渐进、编排合理、难度适中、寓教于乐，让同学们在掌握旧知识的
同时，做好迎接新学期到来的准备！
愿《暑假作业天天练》成为你暑假中的好朋友，陪你度过一个愉快而又充满收
获的暑假！
编者
日
录
暑假作业（一）》
暑假作业（二）
+++…。…。……4……4……44”44444444444444++4+44++4++++++++++++++卡
3
暑假作业（三）
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暑假作业（四）
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暑假作业（五）
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暑假作业（六）》
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暑假作业（七）
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暑假作业（八）
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暑假作业（九）》
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暑假作业（十）》
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暑假作业（十一）
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暑假作业（十二）
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暑假作业（十三）
25
暑假作业（十四）
27
暑假作业（十五）
29
暑假作业（十六）
31
暑假作业（十七）
33
暑假作业（十八）
35
综合测试(A)
37
综合测试(B)
40
部分参考答案
43
年
月
暑假作业（一）
温故知新
一、选择题
1.下列对植物生殖多样性意义的叙述，不正确的一项是
A.可使植物适应不同的生活环境
B.植物有更多的机会繁殖后代
C.加快了物种变异的速度
D.生殖的多样性可能产生更多的后代
2.“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是
A.扦插
B.嫁接
C.压条
D.种子
3.用叶繁殖容易成活的植物是
A.椒草
B.葡萄
C.苹果
D.马铃薯
4.能够发育成果实的部位是
A.花蕊
B.子房
C.花萼
D.受精卵
5.种子中的胚是由
发育而来的。
A.受精卵
B.受精极核
C.胚珠
D.卵细胞
6.下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代②玉米种子种下去长出玉米植株(
③小
麦靠风力传播花粉进行繁殖④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来
⑤竹
鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，
进而长出新的秋海棠植株
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.④⑤⑥
量知难而进
二、非选择题
(一)填空题
7.组织培养的优越性表现在：可以用于培育植物的
,也可以
地繁殖植物，还可以培育出
的植株。
8.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于
生殖。

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