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浙江省杭州市文晖实验学校2024-25学年第二学期5月月考卷 七年级科学
1．（2025七下·杭州月考）稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素，被称为当代的“工业味精”。镧、钇原子的本质区别是（　　）
A．电子数不同 B．中子数不同
C．质子数不同 D．原子质量不同
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】根据元素的定义判断。
【解答】元素是具有相同核电荷数的同一类原子的通常，而核电荷数=质子数，因此不同元素的本质区别是质子数不同，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
2．（2025七下·杭州月考）下列表格中表示的是某同学对8种动物进行的简单分类，他的分类依据是(　　)
类别一 类别二
鲫鱼、鲸、水母、涡虫 蚯蚓、熊猫、蜈蚣、壁虎
A．体温是否恒定 B．有无脊柱
C．是水生还是陆生 D．是卵生还是胎生
【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生
理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【解答】A.表格中的动物既有恒温动物，如鲸、熊猫；也有变温动物，如鲫鱼、蜈蚣等，并非所有类别一或二的动物都是恒温或变温；因此，体温是否恒定不能作为此次分类的依据，A不符合题意。
B.表格中的类别一包含的动物中，鲫鱼和鲸有脊柱，但水母和涡虫无脊柱。类别二中列出的动物，熊猫和壁虎有脊柱，蚯蚓和蜈蚣没有脊柱；因此，有无脊柱不能作为分类的依据，B不符合题意。
C.类别一中的动物（鲫鱼、鲸、水母、涡虫）均为水生动物，而类别二中的动物（蚯蚓、熊猫、蜈蚣、壁虎）除蚯蚓在湿润的陆地环境中生活外，其余主要为陆生，C符合题意。
D.表格中的动物既有卵生动物也有胎生动物，且这一特征在两类之间并未形成清晰的区分。例如，鲸是胎生动物，但鲫鱼是卵生；蜈蚣是卵生，而熊猫是胎生。因此，这个特征不能作为分类的依据，D不符合题意。
故答案为：C。
3．（2025七下·杭州月考）2020年3月29日，比亚迪公司发布刀片电池，该电池采用磷酸亚铁锂（LiFePO4）技具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。已知该化合物中Li的化合价为+1价，Fe的化合价为+2价，则 LiFePO4中P的化合价为（　　）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
【答案】D
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】在化学式中，正负化合价的代数和为零，据此分析判断。
【解答】在 LiFePO4 中，Li的化合价为+1价，Fe的化合价为+2价，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：（+1）+（+2）+x+（-2）×4=0，解得：x=+5.
故选D。
4．（2025七下·杭州月考）探月卫星“嫦娥一号”的主要任务之一是探明月球上氦-3的储量。读氦-3原子结构示意图，下列说法错误的是(　　)。
A．氦-3原子核内质子数等于核外电子数
B．氦-3原子由原子核和核外电子构成
C．氦-3原子核内有2个质子
D．氦-3原子核内质子数等于中子数
【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成
【解析】【分析】根据 氦-3原子的构成分析。
【解答】A、由图示可知， 氦-3原子核内质子数等于核外电子数 ，不符合题意；
B、 氦-3原子由原子核和核外电子构成 ，不符合题意；
C、 由图示可知，氦-3原子核内有2个质子 ，不符合题意；
D、 氦-3原子核内2个质子，1个中子 ，符合题意；
故选D。
5．（2025七下·杭州月考）土壤中有蚯蚓和其他小动物在生活，能使土壤中的无机物成分增加的原因是（　　）
A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物
B．蚯蚓的排泄物进入土壤中
C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中
D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物
【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。
【解答】土壤中的蚯蚓和其他小动物以植物的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食，能把土壤中的有机物分解为无机物，能使土壤中的无机物成分增加，提高了土壤的肥力。
故答案为：D。
6．（2025七下·杭州月考）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示。、、、分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（　　）
A．且<
B．>> ，且<
C．且=ρ水
D．且
【答案】A
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】由图可知，三种物质体积相同时的质量关系，根据密度计算公式比较甲、乙、丙的密度关系；然后从图象中读出乙的一组质量和体积值求出其密度，然后与水的密度相比较确定答案。
【解答】 由图像可知，当体积相同时，甲的质量大于乙的质量，乙的质量大于丙的质量，
所以三种物质的密度关系为ρ丙＜ρ乙＜ρ甲，
乙的密度为；
所以，ρ乙=ρ水，故A正确。
故答案为：A。
7．（2025七下·杭州月考）物理教材中有许多有趣的演示实验。下列演示实验中，涉及物态变化放热的是(　　)
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
【答案】C
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】 （1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】 ①金属盘下水滴变多，这是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热；
②烧杯中的冰变少，这是冰熔化为水，熔化吸热；
③管中乙醚变多，这是乙醚蒸气液化形成的，液化放热；
④碘锤中碘粒变少，这是碘升华的结果，升华吸热；
综上所述，①③物态变化是放热，故ABD错误，C正确。
故选C。
8．（2025七下·杭州月考）表中是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：
组别 子叶处理 株高(cm) 主根长度(cm) 须根 叶片数
a 保留两片 10.1 18.25 发达 26
b 保留一片 7.2 14 较发达 19
c 去除两片 0.8 3.8 极少 9
由此分析可知，该实验（　　）
A．证明胚是植物体发育所必需的结构
B．实验组为a组和b组，对照组为c组
C．实验组为a组和c组，对照组为b组
D．实验组为b组和c组，对照组为a组
【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 本题是一个探究性实验题。此题考查对照试验中对照组和实验组的确定，这一点在科学探究中是个难点。尤其对于初中学生来说有一定的难度。一般情况下，我们认为在对照试验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人工处理）的为实验组。
【解答】 实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”。首先判断实验组和对照组，实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理’。 对照组”及自然常态，也可以理解为：什么处理也不做，而自然生长的花生肯定有两片子叶，于是，保留全部的子叶的花生就是对照组，而做了处理的为实验组。D选项正确，ABC不符合题意。
故答案为：D
9．（2025七下·杭州月考）豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是（　　）
A．豌豆花不需要传粉，就能结果
B．豌豆花不经传粉受精，就能结果
C．豌豆在生长过程中光照、营养充足
D．豌豆是自花传粉的植物
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【解答】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。
【分析】花粉落到柱头上后长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内具有卵细胞，精子与卵细胞融合形成受精卵，这个过程叫受精，植物经过传粉受精后，才能结出果实，产生种子。豌豆用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，也能产生种子，是因为豌豆是自花传粉的植物。
故答案为：D。
10．（2025七下·杭州月考）下列实验能证明土壤中存在无机盐的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】根据图片分析各个操作可以证明土壤中的成分即可。
【解答】A．用量筒量取一定体积的水，缓慢地向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止，读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体积分数，故A不符合题意；
B．对土壤进行加热，观察到试管壁上有水珠，可以说明土壤中含有水，故B不符合题意；
C．将干燥的土壤加热，如果质量减少，有焦臭的味道，就证明土壤中含有有机物，故C不符合题意；
D．将土壤浸出液放在蒸发皿中加热，最后蒸发皿上出现的残余物是能溶于水的无机盐，故D符合题意。
故选D。
11．（2025七下·杭州月考）发高烧时医学上使用布洛芬来退烧，其化学式为C13H18O2 ，下列关于布洛芬的叙述正确是 （　　）
A．C、H、O三种原子的个数比为13： 18： 2
B．相对分子质量是206克
C．氢元素的质量分数最大
D．由碳原子、氢原子和氧原子构成
【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】A、根据1个布洛芬分子的构成，进行分析判断。
B、相对分子质量单位是“1”，不是“g”。
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
D、根据布洛芬的微观构成，进行分析判断。
【解答】A、1个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的，则C、H、O三种原子的个数比为13：18：2，故选项说法正确。
B、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误。
C、布洛芬碳、氢、氧元素的质量比为（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，则布洛芬中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。
D、布洛芬是由布洛芬分子构成的，布洛芬分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故选项说法错误。
故答案为：A。
12．（2025七下·杭州月考）如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　）
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
【答案】B
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【解答】选B。一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 子房壁发育为果皮，胚珠发育成种子，整个子房发育为果实。可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。
【分析】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答．
13．（2025七下·杭州月考）给种植在不同土壤上的植物浇水，渗出的水量可能不同。如图是深究不同种类土壤渗水能力的实验，实验中不需要控制相同的是（　　）
A．锥形瓶的大小 B．浇水量
C．土壤的多少 D．脱脂棉花的多少
【答案】A
【知识点】控制变量法；土壤的结构和类型
【解析】【分析】（1）控制变量法：在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所研究的问题 。
（2）渗水力影响因素：土壤渗水力主要受土壤种类、土壤量、浇水量、过滤层（脱脂棉花）情况等影响 。
（3）实验设计原则：在探究不同种类土壤渗水能力的实验中，要保证除了土壤种类这一变量外，其他可能影响实验结果的变量都相同，以确保实验结果是由土壤种类不同导致的 。
（4）无关变量：在实验中，一些对实验结果没有直接影响的变量，如盛装土壤和承接渗水的容器大小等，在本实验中不影响土壤渗水能力的探究 。
【解答】此实验的实验变量是不同种类的土壤，对照实验除了实验变量外，其他条件都需相同且适宜。因此，除了浇水量相同外，其它会影响实验结果的因素，如脱脂棉花的多少、土壤的质量、多少、干湿度等都要控制相同。锥形瓶的大小对实验结果没有影响，所以实验中不需要控制相同。故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
14．（2025七下·杭州月考）如图所示容器底部放水，水上面漂有一层沸点比水高的油，若对容器底部加热下列说法正确的是（　　）
A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发
B．油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
C．油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾
D．油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾
【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】沸腾的条件是：达到沸点，且继续吸热；沸腾的特点是：吸热但温度保持不变；根据上面的两个知识点分析即可解决。
【解答】液体在任何温度下都能蒸发，故在开始加热时，上层的油会发生蒸发现象，同时由于油膜的覆盖，使得油下面的水无法蒸发，但随着加热，当将水加热到沸点后，继续加热，水就沸腾了，即发生汽化，由于水沸腾后温度保持不变，且水的沸点小于油的沸点，故此时油不会沸腾，直到水全部汽化完后，油的温度才能升高，当温度升到油的沸点时，再加热，油才可以沸腾，故D正确。
故答案为：D。
15．（2025七下·杭州月考）小丁同学利用天平和瓶子(含盖子)测量酱油的密度。其步骤：①用调好的天平测空瓶子的质量为 mo；
②将瓶子装满水，用天平测出瓶子和水的总质量为m1；③将水倒干净，再将瓶子装满酱油，用天平测出瓶子和酱油的总质量为 m2：则酱油的密度表达式(已知水的密度)（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】密度公式的应用；液体密度的测量
【解析】【分析】 同一个瓶子分别装满水和酱油，水和酱油的体积等于瓶子的容积；
瓶子内装的水的质量等于水和瓶子的总质量减去空瓶子的质量，由密度公式可以求出瓶子容积，瓶子内酱油的质量等于瓶子和酱油的总质量减去空瓶子的质量，再由密度公式得出酱油密度表达式。
【解答】 由题意可知，瓶子装满水后，瓶子内水的质量m水=m1-m0，
则由
得瓶子的容积
，
瓶子内装满酱油后酱油的体积
瓶子内酱油的质量m酱油=m2-m0，
由
得酱油的密度；
故答案为：A。
16．（2025七下·杭州月考）化学符号是学习和研究化学的重要工具，请按要求填空：
（1） 1个铁原子　 　； 2个镁离子　 　； 3个氯分子　 　；
（2） 写出物质的化学式：氖气　 　；硫酸铁　 　；氢氧化钙　 　。
【答案】（1）Fe；2Mg2+；3Cl2
（2）Ne；Fe2(SO4)3；Ca(OH)2
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】 （1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
（2）金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字。
化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。
【解答】 （1）个铁原子可表示为Fe；2个镁离子表示为2Mg2+；3个氯分子可表示为3Cl2。
（2）氖气属于气态非金属单质，其化学式为Ne。
硫酸铁写作Fe2(SO4)3；
氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Ca（OH）2。
17．（2025七下·杭州月考）根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。
名称 直径(mm)
砂粒 0.05~1.00
粉粒 0.001~0.05
黏粒 <0.001
名称 直径(mm)
砂粒 0.05~1.00
粉粒 0.001~0.05
黏粒 <0.001
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性能　 　(填“好”或“差”)。
（2）如图所示，“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适于生长在疏松、排水透气性能好的土壤中。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的　 　(填“砂粒”“粉粒”或“黏粒”)。
（3）根据矿物质颗粒、空气、水和腐殖质等的组成比例不同，土壤可以分为砂土、黏土、壤土三种土壤类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是　 　。
【答案】（1）好
（2）砂粒
（3）壤土
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。
【解答】（1）从池塘底部清理出的淤泥，主要由非常小的（＜2 m）硅酸铝盐颗粒组成，是含沙粒很少、黏粒含量多，具有可塑性和黏性的土壤。保水性较好。
（2）“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境：它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。据表中数据可见：“桃蛋”适于生活在砂粒较多的土壤中，这种土壤透气性能好。
（3）土壤的结构不同，它们的保水、通气等能力也是不同的，这与构成物质的颗粒大小有关，壤土的构成颗粒较小，沙土的构成颗粒较大，所以沙土漏水明显，黏土类土壤黏性很强，表示土壤空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。不利于植物生长。所以为了保水和保肥能力都比较强应选用的是壤土类土壤。
18．（2025七下·杭州月考）木块的密度是 其物理意义是　 　将如图所示的木块沿虚线切除2/3，留下1/3部分，密度将　 　(填“变大”“变小”或“不变”)
。
【答案】1立方米木块质量为千克；不变
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】 密度是物质的一种特性，不随物体的质量，体积，形状等因素的改变而改变。
【解答】 根据密度的定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度；
因此木块的密度为0.6×103kg/m3，它的物理意义就是体积为1m3的木块质量是0.6×103kg，当木块切除 2/3后，体积虽然减少，但由于密度是物质的一种特性，所以木块的密度保持不变仍为0.6×103kg/m3，而与体积的大小无关。
19．（2025七下·杭州月考）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图所示为与人类生殖有关的示意图，请回答下列问题：
（1）如图甲所示为精子的示意图，它是由男性的　 　产生的，其特点是　 　(填字母，下同)。
A.体积大，营养多 B.体积小，能游动，有细胞核
C.体积大，不能游动 D.体积小，能游动，无细胞核
（2）如图乙所示为卵细胞的示意图，它是由图丙中的　 　(填字母，下同)产生的。
（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是　 　。(填字母)
（4）因病摘除子宫的妇女，　 　(填“能”或“不能”)产生卵细胞。
【答案】（1）睾丸；B
（2）A
（3）C
（4）能
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】图甲为精子，有头、颈、尾三部分组成，图乙为卵细胞，其体积较大，含有较多的细胞质，图丙所示：A为卵巢，B为输卵管，C为子宫，D为阴道。
【解答】（1）甲图为精子，精子是由男性的睾丸产生的，它有细胞核，体积较小，能游动。
故选：B。
（2）图丙中的A卵巢主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
（3）丙中A是卵巢，B是输卵管，C是子宫，D是阴道。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫，受精卵开始分裂的部位是B输卵管。
（4）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，子宫是胎儿发育的场所，因此因病摘除子宫的妇女能产生卵细胞。
20．（2025七下·杭州月考）如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验和小麦苗的根尖结构示意图。
（1）根据图A到图B的麦苗长势判断，甲试管中盛的是　 　(选填“土壤浸出液”或“蒸馏水”)。
（2）小麦根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是　 　(选填数字序号)，该部位的表皮细胞向外突起，可以扩大根的　 　。
【答案】（1）土壤浸出液
（2）①；吸收面积
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 一般植株的根尖从根顶端向后依次可分为根冠、分生区、伸长区和根毛区四个部分。
【解答】（1） 根据图A到图B的麦苗长势判断，甲试管中的植物长得越来越好，说明盛的是土壤浸出液，因为土壤浸出液中有无机盐，可以促进植物的生长；
（2） 小麦根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是①根毛区(选填数字序号)，该部位的表皮细胞向外突起，可以扩大根的吸收面积；
故答案为：（1） 土壤浸出液 （2）①；吸收面积
21．（2025七下·杭州月考）如图是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，并查阅资料可知，在20℃时，气体的压强为1.01×105Pa，1升水可以溶解气体的体积：氢气为0.01819L，氧气为0.03102L。试完成下列问题：
（1）这个现象说明水在通电条件下发生的变化属于　 　变化（填“物理”或“化学”）。证明气体A的方法是　 　；
（2）从理论上看，电解水时产生氢气和氧气的体积比应为　 　，但从图Ⅱ发现，反应开始时几分钟产生的气体体积比大于2：1，几分钟后气体的体积比接近2：1，试问其原因可能是　 　。
（3）根据上述实验可以得出：水是由　 　组成的。
（4）写出该反应的文字表达式：　 　。
（5）电解水的过程可用图示表示，粒子运动变化的先后顺序是　 　。
【答案】（1）化学；用点燃的火柴去点燃看是否有蓝色火焰
（2）2：1；相同条件下氧气比氢气更易溶于水
（3）氢和氧
（4）水氢气+氧气
（5）④③①②
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2。
【解答】（1）证明气体A的方法是点燃，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，说明气体是氢气；这个现象说明水在通电条件下发生的变化是化学变化。
（2）从理论上看，电解水时产生氢气和氧气的体积比应为2：1，但从图Ⅱ发现，反应开始时几分钟产生的气体体积比大于2：1，几分钟后气体的体积比接近2：1，试问其原因可能是相同条件下氢气比氧气更难溶于水。
（3）根据上述实验可以得出：水是由氢元素、氧元素组成的。
（4）该反应的文字表达式是水氢气+氧气。
（5）电解水的过程可用如图示表示，粒子运动变化的先后顺序是④③①②。
22．（2025七下·杭州月考）小科做“探究水的沸腾”实验时采用的实验装置如图所示。
（1）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，如图甲所示。“白气”是水蒸气遇冷　 　（填物态变化名称）形成的；表示沸腾时气泡的情形是　 　（填“A”或“B”）；
（2）根据实验数据，小明作出了水的温度随时间变化图象，如图乙所示。由此可知，实验时水的沸点是　 　℃，此时的大气压　 　（填“不等于”或“等于”）标准大气压；
（3）小科在实验中发现水沸腾的时间较长，要使水沸腾的时间缩短，他可以采取的措施有　 　（写出一条即可）。
【答案】（1）液化；A
（2）98；不等于
（3）少放点热水（盖上纸板）
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【分析】（1）物质由气态变成液态叫液化。水在沸腾前，容器底部产生的气泡在上升过程中变小；沸腾后，容器底部产生的气泡在上升过程中不断变大。
（2）液体沸腾时，虽然不断的吸热，但温度保持不变，这就是液体的沸点。液体沸点随上方气压的增大而升高，减小而降低。
（3）水的沸腾时间过长，可能是水的质量太大造成的。如果容器没有盖盖儿，那么热量会有散失，也会延长加热时间，据此分析解答。
【解答】（1）“白气”是水蒸气遇冷放热变成液态的小水珠，属于液化。A中气泡在上升过程中不断增大，表示水沸腾的情形。
（2）根据乙图可知，水温到达98℃就保持不变，因此水的沸点为98℃。因为98℃<100℃，所以此时的大气压不等于标准大气压。
（3）小科在实验中发现水沸腾的时间较长，要使水沸腾的时间缩短，他可以采取的措施有：少放点热水（盖上纸板）。
23．（2025七下·杭州月考）糯米，古称“秫米”，是常见的一种谷物。
【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子(图甲)。
（1）在图甲的种子结构中，为胚的发育提供营养是　 　(填序号)。
（2）若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入　 　后观察是否被染成蓝色。
（3）【糯米应用】糯米可用于酿酒，通常的步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵等(图乙)。
发酵过程中起主要作用的微生物是　 　，与细菌的结构区别是　 　。
（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至 ，该操作的目的是　 　。
【答案】（1）②
（2）碘液
（3）酵母菌；有成形细胞核
（4）免高温杀死酵母菌
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】图中①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮和果皮、⑥胚乳。
【解答】（1）玉米属于单子叶植物，营养物质储存在⑥胚乳中，⑥胚乳为胚的发育提供营养。
（2）淀粉遇碘液变蓝。若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入碘液后观察是否被染成蓝色。
（3）发酵过程中起主要作用的微生物是酵母菌，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，细胞无成形的细胞核，属于原核生物，因此，与细菌的结构区别是酵母菌有成形的细胞核。
（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是防止将菌种杀死，影响发酵。
24．（2025七下·杭州月考）地球上的铁主要以氧化物形式存在，若 两种化合物的质量相同，则 与 的铁元素的质量比为　 　；探明某赤铁矿(主要成分为 3，且其它成分不含铁)的含铁量为 10.5%，则其Fe2O3含量为　 　(以百分数的形式表示)。
【答案】29：30；15%
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 Fe2O3、Fe3O4的1个分子中铁原子的个数比为2：3，要使两种物质中铁元素质量相等，可以将两种物质进行变形，即将铁原子个数变为6，样品中氧化铁的质量分数为：赤铁矿石中铁元素的质量分数÷氧化铁中铁元素的质量分数。据此进行分析解答。
【解答】 设 Fe2O3、Fe3O4的质量都为m。
Fe2O3中铁元素的质量分数为
，
则中铁元素的质量为
m×70%=0.7m。
Fe3O4中铁元素的质量分数为
，
则中铁元素的质量为
m×72.41%≈0.7241m。
所以与的铁元素的质量比为
0.7m：0.7241m=29：30。
根据题意，杂质中不含铁元素，所以铁元素全部来源于氧化铁，所以该矿石中氧化铁的质量分数为：
。
25．（2025七下·杭州月考）已知一个SO2分子的质量为n千克，一个SO3分子的质量为m千克(两分子中的硫原子和氧原子质量分别相同)，一个CO2的分子质量为P千克；若以一个氧原子质量的 作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量为　 　(用 n、m、P表示)。
【答案】
【知识点】相对分子质量
【解析】【分析】1个氧原子的质量为：（m-n）kg；一个CO2的分子质量为P千克；根据相对原子质量的求法，进行分析求出CO2的相对分子质量。
【解答】
已知一个SO2分子的质量为n千克，一个SO3分子的质量为m千克，则1个氧原子的质量为：（m-n）kg；一个CO2的分子质量为P千克；若以一个氧原子质量的作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量为。
26．（2025七下·杭州月考）为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现现象如图甲。根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，并绘制成图像如图乙。
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向；
现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向：
现象3：极少数α粒子被弹了回来。
（1）图乙中能说明原子内部绝大部分是空的数据是　 　点(用字母表示)；是
（2）请分析现象3的原因　 　；
（3）通过α粒子散射实验，可以推测出原子结构为如图丙所示中的　 　。
【答案】（1）C
（2）α粒子撞击到带正电荷、质量大的原子核
（3）C
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）（2）根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上，核外有一个非常大的空间，原子不是个实心球体；
（3）核式原子结构认为：原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核带正电，电子带负电；
【解答】 （1）绝大多数α粒子穿过后方向不变即α粒子偏转角度为0，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，故图乙中C点能说明原子内部绝大部分是空的；
（2）有极少数α粒子被弹了回来，说明碰到了比它质量大得多的物质，即原子核很小且质量很大；
（3）原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核带正电，电子带负电；通过α粒子散射实验，可以推测出原子结构为如图丙所示中的C；
27．（2025七下·杭州月考）冬日北方经常下起鹅毛大雪，给整个世界都裹上一层银色，美不胜收。然而，雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工人寒风中昼夜除雪。小明和学习小组的同学对“除雪”感兴趣，他们对“除雪”展开项目探究。
【项目分解】A认识雪的形成；B了解除雪剂清除积雪的原理
（1）【项目实施】小明同学说“下雪的时候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的科学依据：　 　；
（2）小组同学还发现大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐(不能食用)，使路面的冰及时熔化、确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小明和学习小组的同学做了一组关于冰熔化的实验。
①组装乙实验装置，实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，加热一段时间，小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了A 图象；
②完成上述实验后，小明又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象，再取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会　 　(选填“升高”“降低”“不变”)。
（3）【项目拓展】若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图戊)，则试管内的冰将　 　(选填“变多”、“变少”或“不变”)：
（4）小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给盒中药品降温最好选用____。
A．常用冰块 B．盐水结成的冰 C．0℃的水
【答案】（1）雪熔化吸热
（2）降低
（3）变多
（4）B
【知识点】熔化与熔化现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。
【解答】（1）雪是空气中集聚的水蒸气在温度极低的环境中遇冷凝华形成的小冰晶。下雪时雪的形成是凝华现象，水蒸气凝华成雪时会放出热量，因此环境温度不会太低；雪熔化时吸收热量，使环境的温度更加降低，因此化雪时会感到更冷。
（2）分析图丁可知，B淡盐水制成的碎冰的熔点为-2℃，C浓盐水制成的碎冰的熔点为-4℃，所以加入盐后冰的熔点将会降低。
（3） 将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，试管内的冰的质量将增加 。这是因为冰水混合物的温度为0℃，而盐冰水混合物的熔点低于0℃，冰水混合物会向该物质放热，导致冰水混合物中的水达到凝固结冰的条件，因此冰的质量会增加 。
（4）水在正常情况下凝固点是0℃，盐水结成的冰凝固点低于0℃，因此盐水结成的冰块冷却效果更好；0℃的水呈液态，放在冷藏盒中容易弄湿医用物品，所以最好选用盐水结成的冰给冷藏盒降温。
故答案为：B。
28．（2025七下·杭州月考）小科为了研究“种子萌发的环境条件”，进行了如下实验：
①空盒子里装入土；
②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润；
③在甲、乙、丙、丁四个区域均匀的各撒上20粒干燥、同品种的玉米种子；
④用黑纸板把乙、丁盖上，放在20℃左右的环境中。一周后拿掉黑纸板，观察种子的萌发情况，见下表。
区域 甲 乙 丙 丁
种子发芽数(粒) 19 18 1 1
（1）实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是　 　。
（2）小科设计甲和乙两个实验区域，基于的假设是　 　。
（3）对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出的结论是　 　。
（4）根据实验结果可知：要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是　 　。
【答案】（1）种子大小、饱满程度
（2）种子萌发可能与光照有关
（3）种子萌发需要一定水分
（4）保持干燥
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）种子的萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且过了休眠期。因此实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是完整的胚、饱满。
（2）甲、乙实验区域除光照不同外其他实验条件都相同，因此甲和乙两个实验区域，基于的假设是：种子萌发需要（不需要）光照。
（3）甲和丙除水分外，其他实验条件都相同，因此对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出：种子萌发需要一定的水分。
（4）由实验结果可知，种子的萌发需要一定的水分，因此要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是：将种子晒干。
29．（2025七下·杭州月考）75%的医用酒精可以有效灭活部分病毒，小刚购置了两瓶某品牌75%的医用酒精，说明书如图甲所示，小刚查到75%的医用酒精密度为0.87克/厘米3，于是想通过测量该酒精的密度来鉴定其是否合格。
小刚取适量该酒精进行实验：
（1）为使测量结果更准确，以下实验操作步骤的合理顺序是　 　(填字母)。
A.计算酒精的密度 B.用天平测出烧杯的质量为52.4克
C.在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量
D.调节天平平衡 E.将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示
（2）测量酒精和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图丙所示，则总质量为　 　g，计算出该酒精的密度是　 　g/cm3.
【答案】（1）D、C、E、B、A
（2）105.2克；0.867
【知识点】密度公式的应用；液体密度的测量
【解析】【分析】（1）用天平和量筒测量液体密度时，先用天平测量烧杯和液体的总质量，然后将液体倒入量筒中测量液体的体积，再用天平测量烧杯和剩余液体的质量，求出倒入量筒中液体的质量，最后根据密度公式求出液体的密度。
（2）烧杯和酒精的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值，求出倒入量筒中酒精的质量，读出量筒在液体对应的刻度值，根据密度公式求出酒精的密度。
【解答】 （1）为使提高测的准确程度，经分析，实验步骤为：
D．调节天平平衡；
C．在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量；
E．将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示；
B．用天平测出烧杯的质量53.2g；
A．计算酒精的密度；
所以正确的实验步骤为：DCEBA。
（2）由图丙知，烧杯和酒精的总质量：m总=100g+5g+0.2g=105.2g，
量筒中酒精的质量为：m=105.2g-53.2g=52g，
量筒中酒精的体积为：V=60mL=60cm3，
酒精的密度：。
30．（2025七下·杭州月考）某同学为了探究植物细胞的吸水与失水，做了如下实验：
步骤一：分别取20mL 的清水和20mL 不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于 A、B、C三个烧杯中。
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没)，都静置浸泡5分钟。
步骤三：取出萝卜块，分别量出三个烧杯中溶液的体积，记录数据于下表中。据实验回答问题：
烧杯 A B C
溶液浓度 清水 5%的食盐水 10%的食盐水
溶液体积 (mL) 19.5 22.6 24.4
（1）步骤二中存在明显不足，请你指出来：　 　。
（2）在A中，清水体积略有减小，若不考虑蒸发和读数误差，其原因是　 　。
（3）该实验的实验组是　 　。
（4）通过A组与B组进行对比得出的结论是　 　。
（5）本实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水和失水之外，还可以通过测量　 　的变化来定量证明植物细胞的吸水与失水。
【答案】（1）萝卜块大小、形状不同
（2）萝卜细胞吸水
（3）B、C
（4）当食盐水浓度大于细胞液浓度时，植物细胞失水
（5）萝卜块质量
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理：植物细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小．当细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；当细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水。
【解答】（1）这是一个对照试验，变量是溶液的浓度，所以不能有其他的变量，因此萝卜块应该一样大。
（2）在A中，因为清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，萝卜块细胞在吸水，故清水的体积略变小。
（3）A组用的是清水，B组和C组用了不同浓度（5%、10%）的食盐水，因为食盐水的浓度大于细胞液的浓度，发生了失水现象，溶液的体积增大，且C组的食盐水浓度比B组要高，而溶液的体积也增大的多一些，这就说明了当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快．故BC都属于实验组，A组属于对照组。
（4）在A中，因为清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，萝卜块细胞吸水，故清水的体积略变小；而在B中，食盐水的浓度大于细胞液的浓度，发生了失水现象，溶液的体积增大。
故可得出的结论是：当细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水；当细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水．
（5）细胞的吸水和失水不只通过溶液体积的变化来定量确定，也可以通过测量萝卜块重量的变化来确定，萝卜块变重表示它吸水了，萝卜块变轻表示失水了，失水越多，轻的越多。
31．（2025七下·杭州月考）清明节吃“青团”是湖州人的一种传统习俗。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。
（1）侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比为　 　。
（2）计算侧柏莲酮芳香油中碳元素的质量分数（精确到0.1%）。
（3）5.84 克侧柏莲酮芳香油中的碳元素质量与多少克葡萄糖（C6H12O6）中的碳元素质量相同。
【答案】（1）60：5：8
（2）C10H10O的相对分子质量=12×10+10+16=146
碳元素的质量分数=120/146 × 100%=82.2%
（3）侧柏莲酮芳香油中碳元素质量=5.84g×120/146=4.8g葡萄糖中碳元素的质量分数=6×12/6×12+12+6×16=40%葡萄糖的质量=4.8g/40%=12g
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）元素质量比等于各元素相对原子质量总和之比。侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比=（12×10）：（1×10）：16=60：5：8
（2）元素质量分数等于该元素的相对原子质量总和与该物质的相对分子质量的比值；
（3）化合物中某元素质量=该物质的质量×该元素的质量分数，根据碳元素的质量守恒列式进行计算。
32．（2025七下·杭州月考）3D打印又称增材制造，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的，现常被用于制造模型。小科选用了ABS塑料(如图甲所示)来打印3D作品。
（1）已知体积为1cm3的ABS塑料质量为1.05g，这种材密度是多少
（2）该同学用这种ABS材料打印了一个汽车模型如图乙所示，已知该作品的体积为50cm3，质量为47.25g，请你通过计算来判断该作品是空心还是实心的 若为空心的，则空心部分的体积为多少
【答案】（1）1.05克/厘米3
（2）空心5厘米3ABS 塑料密度为= 1.05克/厘米3，
作品实心体积为=45厘米3，空心部分体积 50-45=5厘米3，
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】 （1）知道ABS塑料的体积和质量，根据求出这种材料的密度；
（2）根据求出47.25g该材料的体积，然后与作品的体积相比较判断是否空心，作品的体积减去材料的体积即为空心部分的体积。
【解答】 （1）材料的密度：
；
1 / 1浙江省杭州市文晖实验学校2024-25学年第二学期5月月考卷 七年级科学
1．（2025七下·杭州月考）稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素，被称为当代的“工业味精”。镧、钇原子的本质区别是（　　）
A．电子数不同 B．中子数不同
C．质子数不同 D．原子质量不同
2．（2025七下·杭州月考）下列表格中表示的是某同学对8种动物进行的简单分类，他的分类依据是(　　)
类别一 类别二
鲫鱼、鲸、水母、涡虫 蚯蚓、熊猫、蜈蚣、壁虎
A．体温是否恒定 B．有无脊柱
C．是水生还是陆生 D．是卵生还是胎生
3．（2025七下·杭州月考）2020年3月29日，比亚迪公司发布刀片电池，该电池采用磷酸亚铁锂（LiFePO4）技具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。已知该化合物中Li的化合价为+1价，Fe的化合价为+2价，则 LiFePO4中P的化合价为（　　）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
4．（2025七下·杭州月考）探月卫星“嫦娥一号”的主要任务之一是探明月球上氦-3的储量。读氦-3原子结构示意图，下列说法错误的是(　　)。
A．氦-3原子核内质子数等于核外电子数
B．氦-3原子由原子核和核外电子构成
C．氦-3原子核内有2个质子
D．氦-3原子核内质子数等于中子数
5．（2025七下·杭州月考）土壤中有蚯蚓和其他小动物在生活，能使土壤中的无机物成分增加的原因是（　　）
A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物
B．蚯蚓的排泄物进入土壤中
C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中
D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物
6．（2025七下·杭州月考）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示。、、、分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（　　）
A．且<
B．>> ，且<
C．且=ρ水
D．且
7．（2025七下·杭州月考）物理教材中有许多有趣的演示实验。下列演示实验中，涉及物态变化放热的是(　　)
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
8．（2025七下·杭州月考）表中是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：
组别 子叶处理 株高(cm) 主根长度(cm) 须根 叶片数
a 保留两片 10.1 18.25 发达 26
b 保留一片 7.2 14 较发达 19
c 去除两片 0.8 3.8 极少 9
由此分析可知，该实验（　　）
A．证明胚是植物体发育所必需的结构
B．实验组为a组和b组，对照组为c组
C．实验组为a组和c组，对照组为b组
D．实验组为b组和c组，对照组为a组
9．（2025七下·杭州月考）豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是（　　）
A．豌豆花不需要传粉，就能结果
B．豌豆花不经传粉受精，就能结果
C．豌豆在生长过程中光照、营养充足
D．豌豆是自花传粉的植物
10．（2025七下·杭州月考）下列实验能证明土壤中存在无机盐的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（2025七下·杭州月考）发高烧时医学上使用布洛芬来退烧，其化学式为C13H18O2 ，下列关于布洛芬的叙述正确是 （　　）
A．C、H、O三种原子的个数比为13： 18： 2
B．相对分子质量是206克
C．氢元素的质量分数最大
D．由碳原子、氢原子和氧原子构成
12．（2025七下·杭州月考）如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　）
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
13．（2025七下·杭州月考）给种植在不同土壤上的植物浇水，渗出的水量可能不同。如图是深究不同种类土壤渗水能力的实验，实验中不需要控制相同的是（　　）
A．锥形瓶的大小 B．浇水量
C．土壤的多少 D．脱脂棉花的多少
14．（2025七下·杭州月考）如图所示容器底部放水，水上面漂有一层沸点比水高的油，若对容器底部加热下列说法正确的是（　　）
A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发
B．油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
C．油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾
D．油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾
15．（2025七下·杭州月考）小丁同学利用天平和瓶子(含盖子)测量酱油的密度。其步骤：①用调好的天平测空瓶子的质量为 mo；
②将瓶子装满水，用天平测出瓶子和水的总质量为m1；③将水倒干净，再将瓶子装满酱油，用天平测出瓶子和酱油的总质量为 m2：则酱油的密度表达式(已知水的密度)（　　）
A． B．
C． D．
16．（2025七下·杭州月考）化学符号是学习和研究化学的重要工具，请按要求填空：
（1） 1个铁原子　 　； 2个镁离子　 　； 3个氯分子　 　；
（2） 写出物质的化学式：氖气　 　；硫酸铁　 　；氢氧化钙　 　。
17．（2025七下·杭州月考）根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。
名称 直径(mm)
砂粒 0.05~1.00
粉粒 0.001~0.05
黏粒 <0.001
名称 直径(mm)
砂粒 0.05~1.00
粉粒 0.001~0.05
黏粒 <0.001
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性能　 　(填“好”或“差”)。
（2）如图所示，“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适于生长在疏松、排水透气性能好的土壤中。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的　 　(填“砂粒”“粉粒”或“黏粒”)。
（3）根据矿物质颗粒、空气、水和腐殖质等的组成比例不同，土壤可以分为砂土、黏土、壤土三种土壤类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是　 　。
18．（2025七下·杭州月考）木块的密度是 其物理意义是　 　将如图所示的木块沿虚线切除2/3，留下1/3部分，密度将　 　(填“变大”“变小”或“不变”)
。
19．（2025七下·杭州月考）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图所示为与人类生殖有关的示意图，请回答下列问题：
（1）如图甲所示为精子的示意图，它是由男性的　 　产生的，其特点是　 　(填字母，下同)。
A.体积大，营养多 B.体积小，能游动，有细胞核
C.体积大，不能游动 D.体积小，能游动，无细胞核
（2）如图乙所示为卵细胞的示意图，它是由图丙中的　 　(填字母，下同)产生的。
（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是　 　。(填字母)
（4）因病摘除子宫的妇女，　 　(填“能”或“不能”)产生卵细胞。
20．（2025七下·杭州月考）如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验和小麦苗的根尖结构示意图。
（1）根据图A到图B的麦苗长势判断，甲试管中盛的是　 　(选填“土壤浸出液”或“蒸馏水”)。
（2）小麦根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是　 　(选填数字序号)，该部位的表皮细胞向外突起，可以扩大根的　 　。
21．（2025七下·杭州月考）如图是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，并查阅资料可知，在20℃时，气体的压强为1.01×105Pa，1升水可以溶解气体的体积：氢气为0.01819L，氧气为0.03102L。试完成下列问题：
（1）这个现象说明水在通电条件下发生的变化属于　 　变化（填“物理”或“化学”）。证明气体A的方法是　 　；
（2）从理论上看，电解水时产生氢气和氧气的体积比应为　 　，但从图Ⅱ发现，反应开始时几分钟产生的气体体积比大于2：1，几分钟后气体的体积比接近2：1，试问其原因可能是　 　。
（3）根据上述实验可以得出：水是由　 　组成的。
（4）写出该反应的文字表达式：　 　。
（5）电解水的过程可用图示表示，粒子运动变化的先后顺序是　 　。
22．（2025七下·杭州月考）小科做“探究水的沸腾”实验时采用的实验装置如图所示。
（1）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，如图甲所示。“白气”是水蒸气遇冷　 　（填物态变化名称）形成的；表示沸腾时气泡的情形是　 　（填“A”或“B”）；
（2）根据实验数据，小明作出了水的温度随时间变化图象，如图乙所示。由此可知，实验时水的沸点是　 　℃，此时的大气压　 　（填“不等于”或“等于”）标准大气压；
（3）小科在实验中发现水沸腾的时间较长，要使水沸腾的时间缩短，他可以采取的措施有　 　（写出一条即可）。
23．（2025七下·杭州月考）糯米，古称“秫米”，是常见的一种谷物。
【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子(图甲)。
（1）在图甲的种子结构中，为胚的发育提供营养是　 　(填序号)。
（2）若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入　 　后观察是否被染成蓝色。
（3）【糯米应用】糯米可用于酿酒，通常的步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵等(图乙)。
发酵过程中起主要作用的微生物是　 　，与细菌的结构区别是　 　。
（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至 ，该操作的目的是　 　。
24．（2025七下·杭州月考）地球上的铁主要以氧化物形式存在，若 两种化合物的质量相同，则 与 的铁元素的质量比为　 　；探明某赤铁矿(主要成分为 3，且其它成分不含铁)的含铁量为 10.5%，则其Fe2O3含量为　 　(以百分数的形式表示)。
25．（2025七下·杭州月考）已知一个SO2分子的质量为n千克，一个SO3分子的质量为m千克(两分子中的硫原子和氧原子质量分别相同)，一个CO2的分子质量为P千克；若以一个氧原子质量的 作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量为　 　(用 n、m、P表示)。
26．（2025七下·杭州月考）为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现现象如图甲。根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，并绘制成图像如图乙。
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向；
现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向：
现象3：极少数α粒子被弹了回来。
（1）图乙中能说明原子内部绝大部分是空的数据是　 　点(用字母表示)；是
（2）请分析现象3的原因　 　；
（3）通过α粒子散射实验，可以推测出原子结构为如图丙所示中的　 　。
27．（2025七下·杭州月考）冬日北方经常下起鹅毛大雪，给整个世界都裹上一层银色，美不胜收。然而，雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工人寒风中昼夜除雪。小明和学习小组的同学对“除雪”感兴趣，他们对“除雪”展开项目探究。
【项目分解】A认识雪的形成；B了解除雪剂清除积雪的原理
（1）【项目实施】小明同学说“下雪的时候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的科学依据：　 　；
（2）小组同学还发现大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐(不能食用)，使路面的冰及时熔化、确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小明和学习小组的同学做了一组关于冰熔化的实验。
①组装乙实验装置，实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，加热一段时间，小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了A 图象；
②完成上述实验后，小明又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象，再取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会　 　(选填“升高”“降低”“不变”)。
（3）【项目拓展】若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图戊)，则试管内的冰将　 　(选填“变多”、“变少”或“不变”)：
（4）小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给盒中药品降温最好选用____。
A．常用冰块 B．盐水结成的冰 C．0℃的水
28．（2025七下·杭州月考）小科为了研究“种子萌发的环境条件”，进行了如下实验：
①空盒子里装入土；
②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润；
③在甲、乙、丙、丁四个区域均匀的各撒上20粒干燥、同品种的玉米种子；
④用黑纸板把乙、丁盖上，放在20℃左右的环境中。一周后拿掉黑纸板，观察种子的萌发情况，见下表。
区域 甲 乙 丙 丁
种子发芽数(粒) 19 18 1 1
（1）实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是　 　。
（2）小科设计甲和乙两个实验区域，基于的假设是　 　。
（3）对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出的结论是　 　。
（4）根据实验结果可知：要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是　 　。
29．（2025七下·杭州月考）75%的医用酒精可以有效灭活部分病毒，小刚购置了两瓶某品牌75%的医用酒精，说明书如图甲所示，小刚查到75%的医用酒精密度为0.87克/厘米3，于是想通过测量该酒精的密度来鉴定其是否合格。
小刚取适量该酒精进行实验：
（1）为使测量结果更准确，以下实验操作步骤的合理顺序是　 　(填字母)。
A.计算酒精的密度 B.用天平测出烧杯的质量为52.4克
C.在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量
D.调节天平平衡 E.将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示
（2）测量酒精和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图丙所示，则总质量为　 　g，计算出该酒精的密度是　 　g/cm3.
30．（2025七下·杭州月考）某同学为了探究植物细胞的吸水与失水，做了如下实验：
步骤一：分别取20mL 的清水和20mL 不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于 A、B、C三个烧杯中。
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没)，都静置浸泡5分钟。
步骤三：取出萝卜块，分别量出三个烧杯中溶液的体积，记录数据于下表中。据实验回答问题：
烧杯 A B C
溶液浓度 清水 5%的食盐水 10%的食盐水
溶液体积 (mL) 19.5 22.6 24.4
（1）步骤二中存在明显不足，请你指出来：　 　。
（2）在A中，清水体积略有减小，若不考虑蒸发和读数误差，其原因是　 　。
（3）该实验的实验组是　 　。
（4）通过A组与B组进行对比得出的结论是　 　。
（5）本实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水和失水之外，还可以通过测量　 　的变化来定量证明植物细胞的吸水与失水。
31．（2025七下·杭州月考）清明节吃“青团”是湖州人的一种传统习俗。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。
（1）侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比为　 　。
（2）计算侧柏莲酮芳香油中碳元素的质量分数（精确到0.1%）。
（3）5.84 克侧柏莲酮芳香油中的碳元素质量与多少克葡萄糖（C6H12O6）中的碳元素质量相同。
32．（2025七下·杭州月考）3D打印又称增材制造，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的，现常被用于制造模型。小科选用了ABS塑料(如图甲所示)来打印3D作品。
（1）已知体积为1cm3的ABS塑料质量为1.05g，这种材密度是多少
（2）该同学用这种ABS材料打印了一个汽车模型如图乙所示，已知该作品的体积为50cm3，质量为47.25g，请你通过计算来判断该作品是空心还是实心的 若为空心的，则空心部分的体积为多少
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】根据元素的定义判断。
【解答】元素是具有相同核电荷数的同一类原子的通常，而核电荷数=质子数，因此不同元素的本质区别是质子数不同，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
2．【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生
理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【解答】A.表格中的动物既有恒温动物，如鲸、熊猫；也有变温动物，如鲫鱼、蜈蚣等，并非所有类别一或二的动物都是恒温或变温；因此，体温是否恒定不能作为此次分类的依据，A不符合题意。
B.表格中的类别一包含的动物中，鲫鱼和鲸有脊柱，但水母和涡虫无脊柱。类别二中列出的动物，熊猫和壁虎有脊柱，蚯蚓和蜈蚣没有脊柱；因此，有无脊柱不能作为分类的依据，B不符合题意。
C.类别一中的动物（鲫鱼、鲸、水母、涡虫）均为水生动物，而类别二中的动物（蚯蚓、熊猫、蜈蚣、壁虎）除蚯蚓在湿润的陆地环境中生活外，其余主要为陆生，C符合题意。
D.表格中的动物既有卵生动物也有胎生动物，且这一特征在两类之间并未形成清晰的区分。例如，鲸是胎生动物，但鲫鱼是卵生；蜈蚣是卵生，而熊猫是胎生。因此，这个特征不能作为分类的依据，D不符合题意。
故答案为：C。
3．【答案】D
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】在化学式中，正负化合价的代数和为零，据此分析判断。
【解答】在 LiFePO4 中，Li的化合价为+1价，Fe的化合价为+2价，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：（+1）+（+2）+x+（-2）×4=0，解得：x=+5.
故选D。
4．【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成
【解析】【分析】根据 氦-3原子的构成分析。
【解答】A、由图示可知， 氦-3原子核内质子数等于核外电子数 ，不符合题意；
B、 氦-3原子由原子核和核外电子构成 ，不符合题意；
C、 由图示可知，氦-3原子核内有2个质子 ，不符合题意；
D、 氦-3原子核内2个质子，1个中子 ，符合题意；
故选D。
5．【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。
【解答】土壤中的蚯蚓和其他小动物以植物的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食，能把土壤中的有机物分解为无机物，能使土壤中的无机物成分增加，提高了土壤的肥力。
故答案为：D。
6．【答案】A
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】由图可知，三种物质体积相同时的质量关系，根据密度计算公式比较甲、乙、丙的密度关系；然后从图象中读出乙的一组质量和体积值求出其密度，然后与水的密度相比较确定答案。
【解答】 由图像可知，当体积相同时，甲的质量大于乙的质量，乙的质量大于丙的质量，
所以三种物质的密度关系为ρ丙＜ρ乙＜ρ甲，
乙的密度为；
所以，ρ乙=ρ水，故A正确。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】 （1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】 ①金属盘下水滴变多，这是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热；
②烧杯中的冰变少，这是冰熔化为水，熔化吸热；
③管中乙醚变多，这是乙醚蒸气液化形成的，液化放热；
④碘锤中碘粒变少，这是碘升华的结果，升华吸热；
综上所述，①③物态变化是放热，故ABD错误，C正确。
故选C。
8．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 本题是一个探究性实验题。此题考查对照试验中对照组和实验组的确定，这一点在科学探究中是个难点。尤其对于初中学生来说有一定的难度。一般情况下，我们认为在对照试验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人工处理）的为实验组。
【解答】 实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”。首先判断实验组和对照组，实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理’。 对照组”及自然常态，也可以理解为：什么处理也不做，而自然生长的花生肯定有两片子叶，于是，保留全部的子叶的花生就是对照组，而做了处理的为实验组。D选项正确，ABC不符合题意。
故答案为：D
9．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【解答】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。
【分析】花粉落到柱头上后长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内具有卵细胞，精子与卵细胞融合形成受精卵，这个过程叫受精，植物经过传粉受精后，才能结出果实，产生种子。豌豆用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，也能产生种子，是因为豌豆是自花传粉的植物。
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】根据图片分析各个操作可以证明土壤中的成分即可。
【解答】A．用量筒量取一定体积的水，缓慢地向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止，读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体积分数，故A不符合题意；
B．对土壤进行加热，观察到试管壁上有水珠，可以说明土壤中含有水，故B不符合题意；
C．将干燥的土壤加热，如果质量减少，有焦臭的味道，就证明土壤中含有有机物，故C不符合题意；
D．将土壤浸出液放在蒸发皿中加热，最后蒸发皿上出现的残余物是能溶于水的无机盐，故D符合题意。
故选D。
11．【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】A、根据1个布洛芬分子的构成，进行分析判断。
B、相对分子质量单位是“1”，不是“g”。
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
D、根据布洛芬的微观构成，进行分析判断。
【解答】A、1个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的，则C、H、O三种原子的个数比为13：18：2，故选项说法正确。
B、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误。
C、布洛芬碳、氢、氧元素的质量比为（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，则布洛芬中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。
D、布洛芬是由布洛芬分子构成的，布洛芬分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故选项说法错误。
故答案为：A。
12．【答案】B
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【解答】选B。一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 子房壁发育为果皮，胚珠发育成种子，整个子房发育为果实。可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。
【分析】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答．
13．【答案】A
【知识点】控制变量法；土壤的结构和类型
【解析】【分析】（1）控制变量法：在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所研究的问题 。
（2）渗水力影响因素：土壤渗水力主要受土壤种类、土壤量、浇水量、过滤层（脱脂棉花）情况等影响 。
（3）实验设计原则：在探究不同种类土壤渗水能力的实验中，要保证除了土壤种类这一变量外，其他可能影响实验结果的变量都相同，以确保实验结果是由土壤种类不同导致的 。
（4）无关变量：在实验中，一些对实验结果没有直接影响的变量，如盛装土壤和承接渗水的容器大小等，在本实验中不影响土壤渗水能力的探究 。
【解答】此实验的实验变量是不同种类的土壤，对照实验除了实验变量外，其他条件都需相同且适宜。因此，除了浇水量相同外，其它会影响实验结果的因素，如脱脂棉花的多少、土壤的质量、多少、干湿度等都要控制相同。锥形瓶的大小对实验结果没有影响，所以实验中不需要控制相同。故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
14．【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】沸腾的条件是：达到沸点，且继续吸热；沸腾的特点是：吸热但温度保持不变；根据上面的两个知识点分析即可解决。
【解答】液体在任何温度下都能蒸发，故在开始加热时，上层的油会发生蒸发现象，同时由于油膜的覆盖，使得油下面的水无法蒸发，但随着加热，当将水加热到沸点后，继续加热，水就沸腾了，即发生汽化，由于水沸腾后温度保持不变，且水的沸点小于油的沸点，故此时油不会沸腾，直到水全部汽化完后，油的温度才能升高，当温度升到油的沸点时，再加热，油才可以沸腾，故D正确。
故答案为：D。
15．【答案】A
【知识点】密度公式的应用；液体密度的测量
【解析】【分析】 同一个瓶子分别装满水和酱油，水和酱油的体积等于瓶子的容积；
瓶子内装的水的质量等于水和瓶子的总质量减去空瓶子的质量，由密度公式可以求出瓶子容积，瓶子内酱油的质量等于瓶子和酱油的总质量减去空瓶子的质量，再由密度公式得出酱油密度表达式。
【解答】 由题意可知，瓶子装满水后，瓶子内水的质量m水=m1-m0，
则由
得瓶子的容积
，
瓶子内装满酱油后酱油的体积
瓶子内酱油的质量m酱油=m2-m0，
由
得酱油的密度；
故答案为：A。
16．【答案】（1）Fe；2Mg2+；3Cl2
（2）Ne；Fe2(SO4)3；Ca(OH)2
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】 （1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
（2）金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字。
化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。
【解答】 （1）个铁原子可表示为Fe；2个镁离子表示为2Mg2+；3个氯分子可表示为3Cl2。
（2）氖气属于气态非金属单质，其化学式为Ne。
硫酸铁写作Fe2(SO4)3；
氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Ca（OH）2。
17．【答案】（1）好
（2）砂粒
（3）壤土
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。
【解答】（1）从池塘底部清理出的淤泥，主要由非常小的（＜2 m）硅酸铝盐颗粒组成，是含沙粒很少、黏粒含量多，具有可塑性和黏性的土壤。保水性较好。
（2）“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境：它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。据表中数据可见：“桃蛋”适于生活在砂粒较多的土壤中，这种土壤透气性能好。
（3）土壤的结构不同，它们的保水、通气等能力也是不同的，这与构成物质的颗粒大小有关，壤土的构成颗粒较小，沙土的构成颗粒较大，所以沙土漏水明显，黏土类土壤黏性很强，表示土壤空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。不利于植物生长。所以为了保水和保肥能力都比较强应选用的是壤土类土壤。
18．【答案】1立方米木块质量为千克；不变
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】 密度是物质的一种特性，不随物体的质量，体积，形状等因素的改变而改变。
【解答】 根据密度的定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度；
因此木块的密度为0.6×103kg/m3，它的物理意义就是体积为1m3的木块质量是0.6×103kg，当木块切除 2/3后，体积虽然减少，但由于密度是物质的一种特性，所以木块的密度保持不变仍为0.6×103kg/m3，而与体积的大小无关。
19．【答案】（1）睾丸；B
（2）A
（3）C
（4）能
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】图甲为精子，有头、颈、尾三部分组成，图乙为卵细胞，其体积较大，含有较多的细胞质，图丙所示：A为卵巢，B为输卵管，C为子宫，D为阴道。
【解答】（1）甲图为精子，精子是由男性的睾丸产生的，它有细胞核，体积较小，能游动。
故选：B。
（2）图丙中的A卵巢主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
（3）丙中A是卵巢，B是输卵管，C是子宫，D是阴道。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫，受精卵开始分裂的部位是B输卵管。
（4）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，子宫是胎儿发育的场所，因此因病摘除子宫的妇女能产生卵细胞。
20．【答案】（1）土壤浸出液
（2）①；吸收面积
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 一般植株的根尖从根顶端向后依次可分为根冠、分生区、伸长区和根毛区四个部分。
【解答】（1） 根据图A到图B的麦苗长势判断，甲试管中的植物长得越来越好，说明盛的是土壤浸出液，因为土壤浸出液中有无机盐，可以促进植物的生长；
（2） 小麦根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是①根毛区(选填数字序号)，该部位的表皮细胞向外突起，可以扩大根的吸收面积；
故答案为：（1） 土壤浸出液 （2）①；吸收面积
21．【答案】（1）化学；用点燃的火柴去点燃看是否有蓝色火焰
（2）2：1；相同条件下氧气比氢气更易溶于水
（3）氢和氧
（4）水氢气+氧气
（5）④③①②
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2。
【解答】（1）证明气体A的方法是点燃，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，说明气体是氢气；这个现象说明水在通电条件下发生的变化是化学变化。
（2）从理论上看，电解水时产生氢气和氧气的体积比应为2：1，但从图Ⅱ发现，反应开始时几分钟产生的气体体积比大于2：1，几分钟后气体的体积比接近2：1，试问其原因可能是相同条件下氢气比氧气更难溶于水。
（3）根据上述实验可以得出：水是由氢元素、氧元素组成的。
（4）该反应的文字表达式是水氢气+氧气。
（5）电解水的过程可用如图示表示，粒子运动变化的先后顺序是④③①②。
22．【答案】（1）液化；A
（2）98；不等于
（3）少放点热水（盖上纸板）
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【分析】（1）物质由气态变成液态叫液化。水在沸腾前，容器底部产生的气泡在上升过程中变小；沸腾后，容器底部产生的气泡在上升过程中不断变大。
（2）液体沸腾时，虽然不断的吸热，但温度保持不变，这就是液体的沸点。液体沸点随上方气压的增大而升高，减小而降低。
（3）水的沸腾时间过长，可能是水的质量太大造成的。如果容器没有盖盖儿，那么热量会有散失，也会延长加热时间，据此分析解答。
【解答】（1）“白气”是水蒸气遇冷放热变成液态的小水珠，属于液化。A中气泡在上升过程中不断增大，表示水沸腾的情形。
（2）根据乙图可知，水温到达98℃就保持不变，因此水的沸点为98℃。因为98℃<100℃，所以此时的大气压不等于标准大气压。
（3）小科在实验中发现水沸腾的时间较长，要使水沸腾的时间缩短，他可以采取的措施有：少放点热水（盖上纸板）。
23．【答案】（1）②
（2）碘液
（3）酵母菌；有成形细胞核
（4）免高温杀死酵母菌
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】图中①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮和果皮、⑥胚乳。
【解答】（1）玉米属于单子叶植物，营养物质储存在⑥胚乳中，⑥胚乳为胚的发育提供营养。
（2）淀粉遇碘液变蓝。若要检验种子中是否含有淀粉，可以加入碘液后观察是否被染成蓝色。
（3）发酵过程中起主要作用的微生物是酵母菌，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，细胞无成形的细胞核，属于原核生物，因此，与细菌的结构区别是酵母菌有成形的细胞核。
（4）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是防止将菌种杀死，影响发酵。
24．【答案】29：30；15%
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 Fe2O3、Fe3O4的1个分子中铁原子的个数比为2：3，要使两种物质中铁元素质量相等，可以将两种物质进行变形，即将铁原子个数变为6，样品中氧化铁的质量分数为：赤铁矿石中铁元素的质量分数÷氧化铁中铁元素的质量分数。据此进行分析解答。
【解答】 设 Fe2O3、Fe3O4的质量都为m。
Fe2O3中铁元素的质量分数为
，
则中铁元素的质量为
m×70%=0.7m。
Fe3O4中铁元素的质量分数为
，
则中铁元素的质量为
m×72.41%≈0.7241m。
所以与的铁元素的质量比为
0.7m：0.7241m=29：30。
根据题意，杂质中不含铁元素，所以铁元素全部来源于氧化铁，所以该矿石中氧化铁的质量分数为：
。
25．【答案】
【知识点】相对分子质量
【解析】【分析】1个氧原子的质量为：（m-n）kg；一个CO2的分子质量为P千克；根据相对原子质量的求法，进行分析求出CO2的相对分子质量。
【解答】
已知一个SO2分子的质量为n千克，一个SO3分子的质量为m千克，则1个氧原子的质量为：（m-n）kg；一个CO2的分子质量为P千克；若以一个氧原子质量的作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量为。
26．【答案】（1）C
（2）α粒子撞击到带正电荷、质量大的原子核
（3）C
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）（2）根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上，核外有一个非常大的空间，原子不是个实心球体；
（3）核式原子结构认为：原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核带正电，电子带负电；
【解答】 （1）绝大多数α粒子穿过后方向不变即α粒子偏转角度为0，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，故图乙中C点能说明原子内部绝大部分是空的；
（2）有极少数α粒子被弹了回来，说明碰到了比它质量大得多的物质，即原子核很小且质量很大；
（3）原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核带正电，电子带负电；通过α粒子散射实验，可以推测出原子结构为如图丙所示中的C；
27．【答案】（1）雪熔化吸热
（2）降低
（3）变多
（4）B
【知识点】熔化与熔化现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。
【解答】（1）雪是空气中集聚的水蒸气在温度极低的环境中遇冷凝华形成的小冰晶。下雪时雪的形成是凝华现象，水蒸气凝华成雪时会放出热量，因此环境温度不会太低；雪熔化时吸收热量，使环境的温度更加降低，因此化雪时会感到更冷。
（2）分析图丁可知，B淡盐水制成的碎冰的熔点为-2℃，C浓盐水制成的碎冰的熔点为-4℃，所以加入盐后冰的熔点将会降低。
（3） 将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，试管内的冰的质量将增加 。这是因为冰水混合物的温度为0℃，而盐冰水混合物的熔点低于0℃，冰水混合物会向该物质放热，导致冰水混合物中的水达到凝固结冰的条件，因此冰的质量会增加 。
（4）水在正常情况下凝固点是0℃，盐水结成的冰凝固点低于0℃，因此盐水结成的冰块冷却效果更好；0℃的水呈液态，放在冷藏盒中容易弄湿医用物品，所以最好选用盐水结成的冰给冷藏盒降温。
故答案为：B。
28．【答案】（1）种子大小、饱满程度
（2）种子萌发可能与光照有关
（3）种子萌发需要一定水分
（4）保持干燥
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）种子的萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且过了休眠期。因此实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是完整的胚、饱满。
（2）甲、乙实验区域除光照不同外其他实验条件都相同，因此甲和乙两个实验区域，基于的假设是：种子萌发需要（不需要）光照。
（3）甲和丙除水分外，其他实验条件都相同，因此对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出：种子萌发需要一定的水分。
（4）由实验结果可知，种子的萌发需要一定的水分，因此要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是：将种子晒干。
29．【答案】（1）D、C、E、B、A
（2）105.2克；0.867
【知识点】密度公式的应用；液体密度的测量
【解析】【分析】（1）用天平和量筒测量液体密度时，先用天平测量烧杯和液体的总质量，然后将液体倒入量筒中测量液体的体积，再用天平测量烧杯和剩余液体的质量，求出倒入量筒中液体的质量，最后根据密度公式求出液体的密度。
（2）烧杯和酒精的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值，求出倒入量筒中酒精的质量，读出量筒在液体对应的刻度值，根据密度公式求出酒精的密度。
【解答】 （1）为使提高测的准确程度，经分析，实验步骤为：
D．调节天平平衡；
C．在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量；
E．将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示；
B．用天平测出烧杯的质量53.2g；
A．计算酒精的密度；
所以正确的实验步骤为：DCEBA。
（2）由图丙知，烧杯和酒精的总质量：m总=100g+5g+0.2g=105.2g，
量筒中酒精的质量为：m=105.2g-53.2g=52g，
量筒中酒精的体积为：V=60mL=60cm3，
酒精的密度：。
30．【答案】（1）萝卜块大小、形状不同
（2）萝卜细胞吸水
（3）B、C
（4）当食盐水浓度大于细胞液浓度时，植物细胞失水
（5）萝卜块质量
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理：植物细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小．当细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；当细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水。
【解答】（1）这是一个对照试验，变量是溶液的浓度，所以不能有其他的变量，因此萝卜块应该一样大。
（2）在A中，因为清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，萝卜块细胞在吸水，故清水的体积略变小。
（3）A组用的是清水，B组和C组用了不同浓度（5%、10%）的食盐水，因为食盐水的浓度大于细胞液的浓度，发生了失水现象，溶液的体积增大，且C组的食盐水浓度比B组要高，而溶液的体积也增大的多一些，这就说明了当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快．故BC都属于实验组，A组属于对照组。
（4）在A中，因为清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，萝卜块细胞吸水，故清水的体积略变小；而在B中，食盐水的浓度大于细胞液的浓度，发生了失水现象，溶液的体积增大。
故可得出的结论是：当细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水；当细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水．
（5）细胞的吸水和失水不只通过溶液体积的变化来定量确定，也可以通过测量萝卜块重量的变化来确定，萝卜块变重表示它吸水了，萝卜块变轻表示失水了，失水越多，轻的越多。
31．【答案】（1）60：5：8
（2）C10H10O的相对分子质量=12×10+10+16=146
碳元素的质量分数=120/146 × 100%=82.2%
（3）侧柏莲酮芳香油中碳元素质量=5.84g×120/146=4.8g葡萄糖中碳元素的质量分数=6×12/6×12+12+6×16=40%葡萄糖的质量=4.8g/40%=12g
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）元素质量比等于各元素相对原子质量总和之比。侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比=（12×10）：（1×10）：16=60：5：8
（2）元素质量分数等于该元素的相对原子质量总和与该物质的相对分子质量的比值；
（3）化合物中某元素质量=该物质的质量×该元素的质量分数，根据碳元素的质量守恒列式进行计算。
32．【答案】（1）1.05克/厘米3
（2）空心5厘米3ABS 塑料密度为= 1.05克/厘米3，
作品实心体积为=45厘米3，空心部分体积 50-45=5厘米3，
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】 （1）知道ABS塑料的体积和质量，根据求出这种材料的密度；
（2）根据求出47.25g该材料的体积，然后与作品的体积相比较判断是否空心，作品的体积减去材料的体积即为空心部分的体积。
【解答】 （1）材料的密度：
；
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