资源简介 浙江省台州市玉环市2024-2025学年第二学期期末试题 八年级科学一、选择题(本题共15小题45分,每小题3分。每小题只有一个正确答案,请选择正确答案并在答题卷相应位置上涂黑)。1.(2025八下·玉环期末) 下列行为符合“低碳生活”理念的是( )A.使用一次性筷子 B.燃放鞭炮C.焚烧垃圾 D.步行或骑车上学【答案】D【知识点】低碳生活【解析】【分析】 A.根据使用一次性筷子对资源和环境的影响分析;B.根据燃放鞭炮对环境的影响分析;C.根据焚烧垃圾对环境的影响分析;D.根据步行或骑车上学对环境的积极影响分析。【解答】 A.使用一次性筷子会增加木材的消耗,不利于资源节约和环境保护,不符合“低碳生活”理念,故A错误;B.燃放鞭炮会产生大量的空气污染物和噪音污染,不符合“低碳生活”理念,故B错误;C.焚烧垃圾会产生大量的有害气体和颗粒物,污染空气,不符合“低碳生活”理念,故C错误;D.步行或骑车上学可以减少汽车尾气排放,降低碳排放,符合“低碳生活”理念,故D正确。故选D。2.(2025八下·玉环期末) 中国科学家马延和团队在国际上首次实现了将二氧化碳人工合成淀粉,植物细胞中可以实现这个转化的结构是( )A.细胞壁 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡【答案】B【知识点】细胞的结构【解析】【分析】 植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。【解答】 A.细胞壁有保护和支持的功能,故A不符合题意;B.叶绿体是光合作用的场所,故B符合题意;C.细胞核是遗传物质的控制中心,控制着生物的发育和遗传,故C不符合题意;D.液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质,故D不符合题意。故选B。3.(2025八下·玉环期末) 植物体内水是往高处流动的。这主要与植物的哪项生理活动有关( )A.蒸腾作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.呼吸作用【答案】A【知识点】蒸腾作用【解析】【分析】 蒸腾作用是水分以气体的形式由植物体内散失到体外的过程。蒸腾作用能够促进根从土壤在吸收水分,促进水和无机盐在体内的运输。【解答】 蒸腾作用能够促进根从土壤在吸收水分,促进水和无机盐在体内的运输。植物通过叶片上的气孔不断散失水分,也促进根不断从土壤在吸收水分,并通过茎中的导管源源不断运输的叶,出现了“水往高处流”的现象。故选A。4.(2025八下·玉环期末) 下列有关实验室制取氧气的操作正确的是( )A.检查装置气密性B.加入药品C.收集气体D.验满【答案】A【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项【解析】【分析】 根据基本实验操作的正确方法及其注意事项来分析。【解答】 A.装置气密性的检查方法:将导气管的出口浸没在水中,双手紧握试管,如果导管口处出现气泡,说明装置气密性良好,故A正确;B.向试管中倾倒液体试剂时,瓶塞要倒放,标签要向着手心,瓶口紧挨试管口,试管略倾斜,故B错误;C.氧气的密度比空气大,应采用向上排空气法来收集氧气,故C错误;D.氧气具有助燃性,氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,而不是伸入瓶内,故D错误。故选A。5.(2025八下·玉环期末)金属钛强度高、密度低被誉为“抗揍奇才”,广泛应用于航天航空,医疗光伏等领域。如图是钛元素在元素周期表中的信息,从中可以直接获得该元素的信息是( )A.原子半径 B.原子质量 C.中子数 D.元素符号【答案】D【知识点】元素周期表【解析】【分析】 根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断。【解答】 A.根据元素周期表中的一格,无法确定原子半径,故A错误;B.根据元素周期表中的一格,无法确定原子的质量,故B错误;C.左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为22;原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为22;相对原子质量为47.87,相对原子质量≈质子数+中子数,但元素有多种同位素原子,不能准确确定原子的中子数,故C错误;D.根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,可以确定该元素的元素符号为Ti,故D正确。故选D。6.(2025八下·玉环期末) 金属钛强度高、密度低被誉为“抗揍奇才”,广泛应用于航天航空,医疗光伏等领域。钙钛矿结构具备多种优异的光电性能,在光伏等领域有巨大的应用潜力。已知氧元素的化合价是-2价,钙元素的化合价为+2价,则钙钛矿中钛元素的化合价为( )A.-2 B.-4 C.+2 D.+4【答案】D【知识点】元素化合价的规则与计算【解析】【分析】 根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析判断。【解答】 钙元素显+2价,氧元素显-2价,设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(-2)×3=0,则x=+4价。故选D。7.(2025八下·玉环期末) 将“窗帘伴侣”挂在窗帘导轨上后,只需在遥控器上按下“打开”,窗帘伴侣会移动,并推动窗帘挂环将窗帘拉开。下列选项中,与窗帘伴侣工作原理相同的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】磁场对通电导线的作用【解析】【分析】 电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而转动。【解答】 A.图为奥斯特实验装置图,说明通电导线周围存在磁场,故A错误;B.图为探究电磁感应实验装置图,说明闭合电路部分导体切割磁感线时会产生感应电流,故B错误;C.图为电磁铁,应用为电流的磁效应,故C错误;D.闭合开关,导体在磁场中受力运动,是电动机的原理图,故D正确。故选D。8.(2025八下·玉环期末)2025年4月24日,神州二十号载人飞船发射取得圆满成功,该运载火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂,反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )A.偏二甲肼有三种元素组成B.该反应属于分解反应C.分子中含有一个分子D.反应前后原子的种类不变而数目变少【答案】A【知识点】有关化学式的计算和推断;化合反应和分解反应;质量守恒定律及其应用【解析】【分析】A.在化学式中,一种字母代表一种元素;B.如果反应物只有一种,那么为分解反应;C.物质由分子构成,而分子只能由原子构成;D.根据质量守恒定律分析。【解答】 A.由分子结构模型可知,偏二甲肼的化学式为C2H8N2,该物质是由三种元素组成的,故A正确;B.该反应的反应有两种,因此该反应不属于分解反应,故B错误;C.分子是由原子构成的,N2O4分子中不含有N2分子,故C错误;D.由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类不变,数目也不改变,故D错误。故选A。9.(2025八下·玉环期末) 如图所示,小磁针处于静止状态,闭合开关,小磁针几乎不发生偏转的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】磁极间的相互作用;通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】首先根据安培定则判断电磁铁的磁极方向,再根据磁极之间的相互作用规律分析。【解答】A.根据安培定则可知,电磁铁的右端为N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的左端应该为S极,故A符合题意;B.根据安培定则可知,电磁铁的左端为N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的右端应该为S极,故B不合题意;C.根据安培定则可知,电磁铁的右端为N极,左端为S极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的右端应该为S极,左端为N极,故C不合题意;D.根据安培定则可知,电磁铁的左端为N极,右端为S极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的右端应该为N极,左端为S极,故D错误。故选A。10.(2025八下·玉环期末) 当异物阻塞呼吸道时,可采用“海姆利克急救法”进行急救(如图)。其原理是通过压迫腹部,使腹压突然改变,迫使异物排出,以下施救者操作正确的是( )A.抱住胸部,快速向内压迫胸部B.抱住上腹部,快速向内、向上压迫腹部C.抱住下腹部,快速向内压迫腹部D.抱住下腹部,快速向内、向上压迫腹部【答案】B【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】 海姆立克急救法施救者双手交叠环抱患者,推挤患者上腹部,利用冲击腹部产生的压力,压迫两肺下部,从而驱使肺部残留空气形成一股气流,将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除,使人获救【解答】 当快速向内、向上用力压迫上腹部时,救助者体内的变化是:膈肌舒张,膈顶部上升,肺内的容积变小,肺内气压变大,从而驱使肺部残留空气形成一股气流,将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。11.(2025八下·玉环期末) 对于如图所示的部分家庭电路,下列说法正确的是( )A.控制开关可以与灯位置互换B.之间断路,插座仍能正常使用C.之间的电压为D.空气开关跳闸一定是电路发生了短路【答案】B【知识点】家庭电路的组成与连接【解析】【分析】根据家庭电路连接的知识,结合安全用电的知识分析判断。【解答】A. 控制开关与灯位置互换后,灯泡直接与火线相连,那么断开开关后,灯泡仍然带电,会造成用电事故,故A错误;B.如果mn之间断路,那么插座正常与火线和零线相连,则插座能正常使用,故B正确;C.a为火线,b为零线,c为地线,则bc二者之间电压为0V,故C错误;D. 空气开关跳闸肯定是电流太大,要么是电路发生了短路,要么是总功率太大,故D错误。故选B。12.(2025八下·玉环期末) 有3种不同的原子,甲原子核内有6个质子和6个中子,乙原子核有6个质子和8个中子,丙原子核内有8个质子和8个中子。下列说法正确的是( )A.甲和乙是同一种元素 B.甲和乙的核电荷数不同C.乙和丙核外电子数相等 D.乙和丙互为同位素原子【答案】A【知识点】原子的构成;同位素;元素的概念【解析】【分析】 A.决定元素种类的是核内质子数或核电荷数;B.根据甲和乙的质子数相同进行分析;C.根据核内质子数等于核外电子数进行分析;D.根据同位素是指质子数相同中子数不同的原子进行分析。【解答】 A.决定元素种类的是核内质子数或核电荷数,由甲和乙质子数相等可知甲和乙是同一种元素,故A正确;B.甲和乙的质子数相同,质子数等于核电荷数,甲和乙的核电荷数相同,故B错误;C.在原子中质子数等于核外电子数,由题中乙和丙质子数不同,所以二者的核外电子数不同,故C错误;D.质子数相同中子数不同的原子互为同位素原子,由题中乙和丙的质子数不同,所以乙和丙不是互为同位素,故D错误。故选A。13.(2025八下·玉环期末) 逆向推理是一种常用的演绎思维方法。下列逆向推理正确的是( )A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B.通电导体周围存在磁场,所以能产生磁场的物体一定是通电导体C.同种元素的原子具有相同的质子数,所以质子数相同的原子就一定是同种元素D.二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳【答案】C【知识点】磁场和磁感线;元素的概念;二氧化碳的物理性质及用途【解析】【分析】 A.根据带电的粒子,进行分析判断。B.根据能产生磁场的物体,进行分析判断。C.根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,进行分析判断。D.根据能使燃着的木条熄灭的气体具有不能燃烧、不能支持燃烧的性质,进行分析判断。【解答】 A.离子是带电的粒子,但带电的粒子不一定是离子,也可能是质子、电子等,故A错误;B.通电导体周围存在磁场,但能产生磁场的物体不一定是通电导体,还有磁体、运动电荷等,故B错误;C.同种元素的原子具有相同的质子数,则质子数相同的原子就一定是同种元素,故C正确;D.二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,但能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等气体,故D错误。故选C。14.(2025八下·玉环期末) 模型具有解释和理解概念,揭示事物原理的重要功能。下列模型的建构合理的是( )A.磁感线分布B.反应类型间的关系C.水分子模型D.人体呼气过程【答案】C【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;磁场和磁感线;化合反应和分解反应【解析】【分析】 A.根据在磁体外部,磁感线是从N极出发回到S极的来分析;B.根据化合、分解反应的特点和关系来分析;C.根据水分子的构成来分析;D.根据人体呼气时的原理来分析。【解答】 A.在磁体外部,磁感线是从N极出发回到S极的,图中磁感线的方向标反了,故A错误;B.化合反应是指由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应;分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。化合反应和分解反应是不同类型的化学反应,二者是并列关系,不存在交叉,故B错误;C.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,图中水分子模型符合其构成特点,故C正确;D.人体呼气时,膈肌舒张,膈顶部上升,胸廓容积减小,肺内气压增大,气体排出。图中气球膨胀模拟的是吸气过程,故D错误。故选C。15.(2025八下·玉环期末)如图所示是一种磁性门锁的工作原理示意图:闭合开关,电磁铁吸引插销,门打开;断开开关,在弹簧的作用下,插销重新插入门锁插槽,门锁上。下列有关磁性门锁的说法错误的是( )A.制作插销的材料可以选择铁B.电磁铁的原理是电磁感应现象C.门锁插槽需要定期抹油以减小摩擦D.需定期更换电池,避免打不开门【答案】B【知识点】电磁铁的构造和原理【解析】【分析】(1)磁性材料:铁、钴、镍等属于磁性材料,能被电磁铁吸引,可用于制作能被电磁铁吸引的部件。(2)电磁铁原理:是电流的磁效应,即通电导体周围存在磁场,而电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流。(3)减小摩擦的方法:在接触面涂抹油等润滑剂,可使接触面分离,从而减小摩擦。(4)电源对电路的影响:磁性门锁靠电池供电,电池电量不足会导致电磁铁磁性减弱,影响门锁正常工作。【解答】A、铁是磁性材料,能被电磁铁吸引,可用来制作插销,故正确。B、电磁铁是利用电流的磁效应工作,不是电磁感应现象,故错误。C、在门锁插槽定期抹油,可使接触面光滑,减小摩擦,故正确。D、电池电量不足会使电磁铁磁性减弱,无法正常吸引插销,需定期更换电池,故正确。故答案为:B。二、简答题(本题有7小题20空,每空2分,共40分)16.(2025八下·玉环期末) 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法,分类有一定的标准。如图所示容器中分别盛有不同物质,其中所盛物质属于单质的是 (填字母,下同);属于氧化物的是 ;属于混合物的是 。【答案】A;C;B【知识点】常见物质的分类【解析】【分析】 根据混合物、单质与氧化物的定义进行分析。【解答】 A.氧气与液氧是氧气的不同状态,是由一种物质组成,且只含有一种元素组成,属于单质;B.氧气与臭氧是两种不同的物质,属于混合物;C.冰与水是同种物质,含有两种元素,其中一种是氧元素,是氧化物。17.(2025八下·玉环期末) 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图。X的值是 ;反应物是 。【答案】10;乙【知识点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】 根据化学反应前后物质的总质量不变,以及化学反应后减少的是反应物来分析。【解答】 根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,由图中数据可知,X=10+10+10+10-12-4-14=10;化学反应后减少的是反应物,由图中数据可知,反应后只有乙的质量减少了10g-4g=6g,则乙是反应物。18.(2025八下·玉环期末) 小科取带有3片叶子的冬青枝条进行如图实验,一段时间后,在枝条不同部位进行横切,其中距枝条底部5厘米部位标记为甲,刚好观察不到染色现象的部位标记为乙。(1)该装置放在光照通风环境下时,气孔应处于图 (填“A”或“B”)状态。(2)观察横截面甲,发现红色染液分布于茎的 。(3)小科另取大小及长势相同、带有6片叶子的冬青枝条,在相同环境下重复上述实验。推测该枝条乙处横切面的染色位置变 (填“高”或“低”)。【答案】(1)A(2)木质部(3)高【知识点】茎的运输作用;光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】(1)蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内通过植物体表面(主要是叶子) 散失到植物体外的大气中的过程。(2)(3)茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类,导管和筛管:导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐;筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。【解答】 (1)气孔是植物蒸腾作用的门户,将装置放在光照通风环境下时,植物的蒸腾作用强,因此气孔打开,处于A状态。(2)木质部中的导管能运输水分和无机盐,因此发现红色染液分布于茎的木质部。(3)叶是进行蒸腾作用的主要器官,枝条上保留的叶片数量越多蒸腾作用越强烈,越有利于枝条运输水分和无机盐,叶脉变红的速度快。带有6片叶子的冬青枝条比带有3片叶子的冬青枝条,叶片数量更多,蒸腾作用强度更大,因此更多的水分和无机盐被运输到更高的部位,乙部位染色的部位会随着更多的水分和无机盐的运输而向上移动,即乙的位置变高。因此,推测该枝条甲、乙两处横切面的染色情况是乙的位置变高。19.(2025八下·玉环期末) 条形磁铁静置于水平桌面上,电磁铁置于条形磁铁附近并正对,如图所示。闭合开关(实验过程中条形磁铁始终保持静止),条形磁铁受到桌面对它向 (填“左”或“右”)的摩擦力,若将滑片向移动,电磁铁的磁性 (填“增强”、“减弱”或“不变”,下同)若只将电源正负极交换,电磁铁磁性强弱如何变化? 。【答案】右;减弱;不变【知识点】摩擦力的存在;磁极间的相互作用;影响电磁铁磁性强弱的因素;通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】(1)首先根据安培定则判断电磁铁的磁极方向,然后根据磁极之间的相互作用规律确定条形磁铁受到电磁力的方向,而摩擦力的方向与相对运动的方向相反;(2)根据变阻器滑片的移动方向确定阻值变化,弄清电流变化,最后确定电磁铁的磁性强弱变化;(3)电磁铁的磁场强弱与线圈匝数和电流大小有关。【解答】(1)根据图片可知,线圈上电流方向向上。右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向上,此时大拇指指向左端,则电磁铁的左端为N极,右端为S极。根据异名磁极相互吸引可知,条形磁铁受到水平向左的吸引力,那么摩擦力方向与其相反,极摩擦力水平向右;(2) 若将滑片向移动, 变阻器接入的阻值变大,而通过电磁铁的电流变小,因此电磁铁的磁性减弱;(3) 若只将电源正负极交换, 则电流方向改变,那么电磁铁的磁极方向改变,但是磁场强弱不变。20.(2025八下·玉环期末) 如图甲所示为人体在呼吸时胸廓的某一状态,大箭头方向表示横膈膜运动方向。如图乙所示为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化。(1)图甲表示 (填“吸气”或“呼气”)过程,图甲过程对应图乙中的 (填“oab”或“bcd”)段。(2)图丙所示为“探究呼出气体与吸入空气中二氧化碳含量变化”的实验装置,锥形瓶中装有澄清石灰水,在模拟图甲过程时,应进行的操作是 (填“打开a,关闭b”或“打开b,关闭a”或“ab均打开”)【答案】(1)吸气;oab(2)打开a,关闭b【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】 (1)吸气过程,胸廓的容积增大,肺内气压减小;呼气过程,胸廓的容积减小,肺内气压增大;据以上分析解答;(2)在模拟图甲的吸气过程时,应该打开a,关闭b,外界空气进入装置,据此分析。【解答】 (1)看图甲,看到膈肌下降;在呼吸过程中,膈肌下降时,胸廓的容积增大,肺内气压减小,外界气体进入肺,这是吸气过程。看图乙,在oab段,肺内气压小于外界大气压,是吸气过程;在bcd段,肺内气压大于外界大气压,是呼气过程;所以图甲的吸气过程对应图乙中的oab 段。(2)图丙是“探究呼出气体与吸入空气中二氧化碳含量变化”的实验装置。在模拟图甲的吸气过程时,我们需要让外界空气进入装置,此时应该打开a,关闭b,这样外界空气就会经过左侧锥形瓶中的澄清石灰水进入装置,而呼出气体不会从右侧进入。21.(2025八下·玉环期末) 如图所示是气体制取及性质检验的一体化装置。具有装置他用,模块化操作等优点。如用于二氧化碳气体制取及性质检验;(1)若实验室利用该装置制取二氧化碳气体,则滴液漏斗中装的药品是: (填名称)(2)若实验过程中试管内装的紫色石蕊试液变红色,则原因是: (用化学方程式表示)。(3)将两只点燃的蜡烛放在T形管附近,打开三通阀开关,使气流缓慢流出。观察到下方蜡烛先熄灭,上方蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 。【答案】(1)稀盐酸(2)CO2+H2O=H2CO3(3)密度比空气大【知识点】制取二氧化碳的原理;二氧化碳的检验和验满【解析】【分析】 (1)在实验室制取二氧化碳气体时,常用大理石(或石灰石,主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应。(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸。(3)根据二氧化碳密度比空气大分析。【解答】 (1)在实验室制取二氧化碳气体时,常用大理石(或石灰石,主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应。所以滴液漏斗中装的试剂是稀盐酸。(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色。该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。(3)将两只点燃的蜡烛放在T形管附近,打开三通阀开关,使气流缓慢流出,观察到下方蜡烛先熄灭,上方蜡烛后熄灭。这是因为二氧化碳的密度比空气大(物理性质),先沉在下方,将下方蜡烛与空气隔绝,导致下方蜡烛先熄灭。22.(2025八下·玉环期末)如图所示是小科设计的水位自动控制电路,其中工作电路由指示灯、电动机等元件组成,由家庭电路供电;控制电路中,金属板A、B置于水箱中不同位置,水箱中的天然水是导体。(1)我国家庭用电是 (填“直流电”或“交流电”)。(2)当水箱内水面处于金属板A以下时,工作电路中的 (填“指示灯L”或“电动机M”)处于工作状态。(3)测试时,小科发现由于电磁铁磁性太弱,电磁继电器无法正常工作。适当 (填“增加”或“减少”)电磁铁的线圈匝数,可以解决上述问题。【答案】(1)交流电(2)电动机M(3)增加【知识点】电压;影响电磁铁磁性强弱的因素;电磁铁的其他应用【解析】【分析】 (1)我国家庭电路的电压是220V;(2)当水箱内水面处于金属板A以下时,控制电路断路,分析电磁铁有没有磁性,判断衔铁的位置,得出工作的用电器;(3)电磁铁磁性与电流大小和线圈匝数有关,增大电流或增加线圈匝数可以增强磁性。【解答】 (1)我国家庭电路的电压是220V;(2)当水箱内水面处于金属板A以下时,控制电路断路,电磁铁中没有电流,电磁铁没有磁性,衔铁在弹簧的作用下与上方触点接触,因而电动机接入电路工作;(3)电磁铁磁性与电流大小和线圈匝数有关,适当增加线圈匝数可以增强磁性。三、实验探究题(本题有5小题,共40分)。23.(2025八下·玉环期末) 为了探究绿色植物进行光合作用的条件,小科利用银边天竺葵(银边部分的细胞中无叶绿素,呈白色)开展如下实验:①将银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。②如图甲所示,选定一片叶,对其不同区域按表中方式进行处理,然后放在阳光下照射一段时间。③用碘液检验叶片不同区域是否有淀粉生成,相关实验现象如表所示。叶片区域 实验处理 实验现象A 绿色部分 不做处理 变蓝B 银边部分 不做处理 不变蓝C 银边部分 黑色卡纸遮光 不变蓝D 绿色部分 黑色卡纸遮光 不变蓝(1)进行步骤③,需对叶片进行处理,其正确顺序为图乙中的 (填字母)(2)若处理叶片后,发现整张叶片不变蓝,出现这种现象的原因可能是 。(3)排除原因后重新实验,对比甲图叶片的 (填字母)两个区域,可知绿色植物进行光合作用需要光照。此外,通过该实验还能得出的结论是 。【答案】(1)d→a→b→c(2)光照不足或二氧化碳含量过低(3)A、D;叶绿体是光合作用的场所【知识点】光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】(1) 绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤:暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色。(2)叶片不变蓝,说明没有淀粉生成,即没有进行光合作用,根据光合作用的原料分析;(3)根据对照实验的要求选择对照实验,并得到相应结论。【解答】 (1)绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤:暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→d酒精脱色→a漂洗→b滴加碘液→c漂洗后观察叶色进行步骤③用碘液检验叶片不同区域是否有淀粉生成,需对叶片进行处理,其正确顺序为图乙中的d→a→b→c。(2) 若处理叶片后,发现整张叶片不变蓝,出现这种现象的原因可能是:光照不足或二氧化碳含量过低;(3)甲图叶片的A和D形成了以光为变量的对照实验,A部变蓝,D部不变蓝,可知绿色植物进行光合作用需要光照。A和B形成了叶绿体为变量的对照实验,A部变蓝,B部不变蓝可以得出的结论是:叶绿体是光合作用的场所。24.(2025八下·玉环期末) 某同学利用如图装置研究电磁铁的磁性强弱与铁芯粗细是否有关。实验操作如下:①将电磁铁甲、乙(虚线框内图略)串联,并组装一个如图所示的电路。②闭合开关,用电磁铁的一端去吸大头针,记录大头针的数量。③增减电池的个数,重复以上步骤。④分析比较实验数据,整理实验器材。根据实验操作,回答下列问题。(1)电磁铁甲、乙串联可以控制 相同。(2)实验中,选择的电磁铁乙应满足 与甲相同,与甲不同的是 。(3)要达成步骤③的实验目的,也可以通过在电路中串联一个 (填用电器名称)来实现。【答案】(1)电流(2)线圈匝数;铁芯粗细(3)滑动变阻器【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】(1)根据串联电路中电流大小相等分析;(2)根据控制变量法的要求可知,被探究的变量改变,其它因素都保持相同;(3)分析步骤③的实验目的,结合滑动变阻器的作用分析。【解答】(1)根据题意可知,电磁铁甲、乙串联可以控制电流相同。(2)根据题意可知,实验探究电磁铁的磁场强弱与铁芯粗细的关系,则需要保持甲和乙的线圈匝数相同,只改变铁芯粗细;(3)在步骤③中,增减电池的个数,其实就是改变通过电磁铁的电流大小,因此可以通过在电路中串联一个滑动变阻器来实现。25.(2025八下·玉环期末) 某化学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(II),选用容积为的试管作反应容器(固定装置略)。请你对比分析下面图I和图II实验,回答下列有关问题:(1)图I实验中,若红磷量不足,这样测出来的氧气含量 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(2)图II实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将30mL的注射器活塞置于刻度处,并按图II中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)(3)图II实验中,注射器活塞将从刻度处慢慢前移到约为 刻度处才停止。(4)你认为图II实验有何优点?(回答一点即可) 。【答案】(1)偏小(2)③①②④(3)6(4)实验结果准确【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】(1)(2) 红磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,容器内体积减小,减少的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。(3) 根据空气中氧气的含量来分析;(4) 根据实验装置的特点来分析解答。【解答】 (1)图Ⅰ实验中,若红磷量不足,就不将瓶内的氧气耗尽,因此这样测出来的氧气含量偏小;(2) 图Ⅱ实验操作的正确步骤为:③将少量红磷平装入试管中,将30mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管;①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④读取注射器活塞的数据;故实验操作顺序 为:③①②④;(3) 图Ⅱ实验中,消耗氧气体积:,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到的刻度处为:15mL-9mL=6mL;(4) 对照图Ⅱ实验,图Ⅰ实验不足之处:燃烧匙伸入集气瓶中时会导致部分气体受热膨胀逸出,实验结果不准确,反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境,则实验II的优点为:实验结果准确。26.(2025八下·玉环期末) 小玉想要探究植物生长是否需要无机盐,他将生长状况相同的两株玉米幼苗分别培养在装有蒸馏水和土壤浸出液的两组试管中,如图所示。经过两个星期,他发现两株玉米幼苗长势相差甚大,请根据结果回答下列问题。(1) (填“A”或“B”)试管中装的是土壤浸出液。(2)为了使实验结果更准确,该实验需要控制的变量有 (答出一条即可)。(3)为了使实验结论更具有普遍性,请指出该实验方案的不足之处(只写一条) 。(4)如果该学生想进一步研究氮对玉米生长的影响,那么两支试管中应分别放 。【答案】(1)B(2)光照(3)玉米幼苗数量太少,应增加玉米幼苗的数量(4)等量的完全培养液和缺氮的完全培养液【知识点】植物生长需要无机盐【解析】【分析】(1)根据植物生成需要无机盐分析;(2)光照、温度和幼苗的生长状况都可能影响实验结果;(3)在科学探究中,往往需要选择尽量多的样本,从而保证实验结论的客观性;(4)根据实验目的确定探究的变量,进而选择合适的实验药品。【解答】 (1)植物的生长发育需要无机盐,土壤浸出液和蒸馏水相比土壤浸出液中有无机盐,长势良好,因此B试管中是土壤浸出液。(2)在对照实验中,除了要研究的变量不同以外,其它条件都应相同且适宜,这样才能保证结果是由该变量引起的。在探究植物的生长是否需要无机盐的实验中,无机盐是自变量,其它可能影响植物生长的因素都应保持一致,如光照、温度、幼苗的生长状况。(3)该实验每组只用一株幼苗,具有偶然性,建议每组选生长状况相同的10株玉米幼苗,使实验结论更具有普遍性。(4)探讨含氮的无机盐对植物生长的影响,变量就是含氮的无机盐,所以B试管装完全培养液(含植物所需的各种无机盐),A试管装不含氮的无机盐营养液。27.(2025八下·玉环期末) 当流过熔断器的电流过大时,其内部熔丝就会熔断,从而保护电路。为了研究在不同电流大小时,熔断器的熔断时间、兴趣小组选择一款额定电流为的熔断器进行如下研究①将熔断器连接在能提供特定电流的电路中。②调节通过熔断器的电流,记录每一次的熔断时间,数据如下表:电流/A 1.熔断时间/s 不熔断 3600 1200 40 8 4.5 2.5 1.0(1)测量熔断时间的工具为 ;(2)熔断器在电路中的连接方式 (选填“并联”或“串联”);(3)电流为时,一段时间后熔丝的温度恒定且尚未达到熔点,此时熔丝产热速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)其散热速度;(4)根据实验获取的数据,可得出的结论是 。【答案】(1)秒表(2)串联(3)等于(4)熔丝的实际电流越大,熔断时间越短【知识点】熔断器的作用及保险丝的选择方法【解析】【分析】 (1)测量时间的常用工具是秒表。(2)用电器首尾相连为串联,用电器并排连接在电路亮点之间为并联;(3)熔丝产热速度等于其散热速度,熔丝的温度恒定,温度达不到熔点,不会熔断。(4)根据表格中的数据分析得出结论。【解答】 (1)测量熔断时间的工具为秒表。(2)当熔断器断开后,整个电路的用电器都不能正常工作,因此它们相互影响,即熔断器在电路中的连接方式为串联。(3)电流为1.25IN时,一段时间后熔丝的温度恒定且尚未达到熔点,此时熔丝产热速度等于其散热速度。(4)根据实验获取的数据,可得出的结论是:熔丝的实际电流越大,熔断时间越短。四、综合题(本题有4小题,共35分。)28.(2025八下·玉环期末) 玉环文旦被誉为“中华第一柚”,其中含有的环磷酸腺苷能平衡人体细胞的代谢,增加肌肉力量。请根据上述信息回答下列问题;(1)环磷酸腺苷属于 (选填“混合物”或“纯净物”)(2)环磷酸腺苷中碳、氮元素质量比为 (填最简整数比)(3)658克环磷酸腺苷中氢元素的质量为多少克 ?(写出计算过程)【答案】(1)纯净物(2)12:7(3)解:658克环磷酸腺苷中氢元素的质量为658g××100%=24g;答:658克环磷酸腺苷中氢元素的质量为24g。【知识点】有关化学式的计算和推断;纯净物和混合物的区别【解析】【分析】 (1)根据物质的分类方法分析解答;(2)化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;(3)化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。【解答】 (1)环磷酸腺苷中只含有一种物质,属于纯净物;(2)环磷酸腺苷中碳、氮元素质量比为(12×10):(14×5)=12:7。29.(2025八下·玉环期末) 第四代住宅是集住房、城市空间、园林绿化于一体的住宅建设方案。该方案户型配建挑空大阳台,多种植常绿植被以丰富城市空间。(如图所示)(1)相邻楼层阳台安置的方位不同,这有利于 。(2)小玉想要在大阳台上种植草莓,已知草莓适合生长在通气、透水、能保水和保肥的土壤中,则小科可以选择以下( )(填字母)类土壤进行种植。A.B.C.(3)为了更好的营造阳台花园,小玉应采取的措施合理的有( )A.封闭阳台 B.合理覆土 C.配建滴灌【答案】(1)优化采光和通风条件,满足不同植被的生态需求(2)C(3)B;C【知识点】土壤的结构和类型;工程方案设计【解析】【分析】 (1)人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。(2)根据草莓的生长环境的特点选择合适的土壤种类即可;(3)光合作用在农业生产上的应用:①合理密植;②间作套种(立体种植);③增加二氧化碳浓度;④其他方面,如最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求。【解答】 (1)植物需要阳光进行光合作用,不同方位的阳台可以确保植物在一天中的不同时间都能接收到阳光,从而促进植物的生长。相邻楼层阳台安置的方位不同,这有利于优化采光和通风条件,满足不同植被的生态需求。(2)草莓要求土壤通气、透水,保水保肥能力强,结合分析可知,既通气、透水,又能保水保肥的土壤类型是壤土类土壤。A模型属于黏土类土壤各成分体积分数:空气15%,水35%,矿物质45~49%,有机物1~5%;B模型属于砂土类土壤各成分体积分数:空气35%,水15%,矿物质45~49%,有机物1~5%;C模型属于壤土类土壤,模型中水和空气各占25%,即各自所占所示圆形图的四分之一;矿物质颗粒和有机物占50%,其中有机质占固体部分的1%~5%,题干可知C符合题意,ABD不符合题意。故选C。(3)合理覆土可以为植物提供适宜的生长环境,而配建滴灌系统可以确保植物得到均匀和适量的水分供应,有助于植物的健康生长。封闭阳台可能会限制空气流通,不利于植物的光合作用和呼吸作用,因此不是合理的措施。为了更好的营造阳台花园,小王应采取的措施合理的有合理覆土和配建滴灌。可见A不符合题意,BC符合题意。故选BC。30.(2025八下·玉环期末) 超市的电动扶梯,有人乘时运行较快,无人乘时运行较慢。某同学想利用电磁继电器设计这样的电路(如图所示)。(1)力敏电阻的阻值与所受压力的关系如图甲所示,则由图甲可得出力敏电阻的阻值随所受压力的增大而 (填“增大”或“减小”)。(2)根据要求请将图乙所示的工作电路连接完整 。(3)控制电路的电源电压为,当电流达到时电磁铁将衔铁吸下。现在有一个质量为的小朋友站在电梯上就能使电梯较快运行,则滑动变阻器接入电路的阻值为多大 ?(g取)(4)考虑安全问题,避免小孩单独上电梯而快速运行,要求质量至少达到时电梯才能较快运行,可采取的方法是 (写出一种方法)【答案】(1)减小(2)(3)200Ω(4)增大滑动变阻器接入电路的阻值【知识点】欧姆定律及其应用;影响电磁铁磁性强弱的因素;电阻的串联、并联【解析】【分析】 (1)根据图甲得出结论;(2)根据压力的大小判定控制电路中电流的大小;有人乘坐时,电梯运行快,说明电路中的电流大;无人乘时运行较慢,说明电路中的电流小;根据串联电路的电阻关系分析电路的连接方式;(3)根据小朋友的质量求出重力,重力与压力相同,根据压力大小得出力敏电阻的阻值;根据欧姆定律求出电路的总电阻,根据串联电路的电阻关系求出滑动变阻器的阻值;(4)要求质量更大的人站上电梯就能使其较快运行,此时的压力变大,电路的总电阻变小,由于吸合电流不变,则需要减小电路中的电流,据此分析。【解答】 (1)根据图像甲可知,当压力增大时,力敏电阻的阻值变小,即力敏电阻的阻值随压力的增大而减小;(2)有人乘坐时,压力大,则力敏电阻的阻值小,根据欧姆定律可知,控制电路中的电流变大,电磁铁磁性增强,衔铁被吸下;工作电路中的电梯运行快,说明工作电路中的电流大,根据欧姆定律可知,电路中的电阻小,故应该只让电动机接入电路;无人乘时,压力小,则力敏电阻的阻值大,根据欧姆定律可知,控制电路中的电流变小,电磁铁磁性减弱,衔铁被拉起;无人乘时运行较慢,说明工作电路中的电流小,根据欧姆定律可知,电路的总电阻大,则电动机和定值电阻串联,如图所示:;(3)小朋友的重力,即对电梯的压力为:F=G=mg=20kg×10N/kg=200N;由图甲可知,此时力敏电阻的阻值为:R0=1000Ω;衔铁被吸下的电流为:I=20mA=0.02A;根据欧姆定律可知,控制电路的总电阻为:;根据串联电路的电阻关系可知,滑动变阻器R1接入电路的阻值为:R1=R-R0=1200Ω-1000Ω=200Ω。(4)要求质量更小的人站上电梯就能使其较快运行,质量变大,重力变大,则对电梯的压力变大,根据图甲可知,此时力敏电阻的阻值变小,控制电路的总电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大。由于吸合电流不变,要使此时的电流达到吸合电流,则需要增大电路中的电阻,故采取的方法是:①增大滑动变阻器接入电路的阻值。31.(2025八下·玉环期末) 为了解某品牌家用制氧机,学习小组开展了如下研究活动。【查阅资料】将A(过碳酸钠白色固体)和B(二氧化锰黑色粉末)放入水中产生氧气反应时放热,反应仓内黑色粉末翻腾。反应仓中过碳酸钠易溶于水,在水中会生成和在的催化作用下产生。(1)过滤仓中水的作用是 。(写出一点)(2)该品牌制氧机在供氧速率为时,氧气体积占比也高达90%。相当于每分钟分解多少克过氧化氢产生的氧气量 ?(氧气密度取,计算结果精确到)(3)如图乙所示为过碳酸钠分解制氧气的反应速率与反应物的质量分数、温度的关系。在水使用规定量制氧剂的情况下,图丙制氧机反应仓上夏季和冬季的水位线设置不同。则图丙中季节水位线M对应是 (选填“夏季”或“冬季”)。【答案】(1)净化氧气(2)2.7g(3)夏季【知识点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】 (1)根据过滤仓中的水可以对产生的氧气进行净化,湿润氧气来分析解答;(2)根据产生的氧气质量和方程式来分析解答;(3)根据温度越高,反应速率越快,夏季温度高,过碳酸钠分解制氧气的反应速率快,水位应该高一些来分析解答。【解答】 (1)过滤仓中的水可以对产生的氧气进行净化,除去氧气中可能携带的一些杂质,湿润氧气,通过气泡产生的快慢来判断氧气输出的速率;(2)每分钟产生氧气的质量1.4g/L×1L×90%=1.26g,设分解过氧化氢的质量为x,;68 32x 1.26g;解得:x≈2.7g,答:相当于每分钟分解2.7g过氧化氢产生的氧气量。(3)由图乙可知,在反应物质量分数相同的情况下,温度越高,反应速率越快,夏季温度高,过碳酸钠分解制氧气的反应速率快,产生相同量的氧气所需时间短,为了使反应平稳进行,水位应该高一些,所以图丙中水位线M对应夏季。1 / 1浙江省台州市玉环市2024-2025学年第二学期期末试题 八年级科学一、选择题(本题共15小题45分,每小题3分。每小题只有一个正确答案,请选择正确答案并在答题卷相应位置上涂黑)。1.(2025八下·玉环期末) 下列行为符合“低碳生活”理念的是( )A.使用一次性筷子 B.燃放鞭炮C.焚烧垃圾 D.步行或骑车上学2.(2025八下·玉环期末) 中国科学家马延和团队在国际上首次实现了将二氧化碳人工合成淀粉,植物细胞中可以实现这个转化的结构是( )A.细胞壁 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡3.(2025八下·玉环期末) 植物体内水是往高处流动的。这主要与植物的哪项生理活动有关( )A.蒸腾作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.呼吸作用4.(2025八下·玉环期末) 下列有关实验室制取氧气的操作正确的是( )A.检查装置气密性B.加入药品C.收集气体D.验满5.(2025八下·玉环期末)金属钛强度高、密度低被誉为“抗揍奇才”,广泛应用于航天航空,医疗光伏等领域。如图是钛元素在元素周期表中的信息,从中可以直接获得该元素的信息是( )A.原子半径 B.原子质量 C.中子数 D.元素符号6.(2025八下·玉环期末) 金属钛强度高、密度低被誉为“抗揍奇才”,广泛应用于航天航空,医疗光伏等领域。钙钛矿结构具备多种优异的光电性能,在光伏等领域有巨大的应用潜力。已知氧元素的化合价是-2价,钙元素的化合价为+2价,则钙钛矿中钛元素的化合价为( )A.-2 B.-4 C.+2 D.+47.(2025八下·玉环期末) 将“窗帘伴侣”挂在窗帘导轨上后,只需在遥控器上按下“打开”,窗帘伴侣会移动,并推动窗帘挂环将窗帘拉开。下列选项中,与窗帘伴侣工作原理相同的是( )A. B.C. D.8.(2025八下·玉环期末)2025年4月24日,神州二十号载人飞船发射取得圆满成功,该运载火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂,反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )A.偏二甲肼有三种元素组成B.该反应属于分解反应C.分子中含有一个分子D.反应前后原子的种类不变而数目变少9.(2025八下·玉环期末) 如图所示,小磁针处于静止状态,闭合开关,小磁针几乎不发生偏转的是( )A. B.C. D.10.(2025八下·玉环期末) 当异物阻塞呼吸道时,可采用“海姆利克急救法”进行急救(如图)。其原理是通过压迫腹部,使腹压突然改变,迫使异物排出,以下施救者操作正确的是( )A.抱住胸部,快速向内压迫胸部B.抱住上腹部,快速向内、向上压迫腹部C.抱住下腹部,快速向内压迫腹部D.抱住下腹部,快速向内、向上压迫腹部11.(2025八下·玉环期末) 对于如图所示的部分家庭电路,下列说法正确的是( )A.控制开关可以与灯位置互换B.之间断路,插座仍能正常使用C.之间的电压为D.空气开关跳闸一定是电路发生了短路12.(2025八下·玉环期末) 有3种不同的原子,甲原子核内有6个质子和6个中子,乙原子核有6个质子和8个中子,丙原子核内有8个质子和8个中子。下列说法正确的是( )A.甲和乙是同一种元素 B.甲和乙的核电荷数不同C.乙和丙核外电子数相等 D.乙和丙互为同位素原子13.(2025八下·玉环期末) 逆向推理是一种常用的演绎思维方法。下列逆向推理正确的是( )A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B.通电导体周围存在磁场,所以能产生磁场的物体一定是通电导体C.同种元素的原子具有相同的质子数,所以质子数相同的原子就一定是同种元素D.二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳14.(2025八下·玉环期末) 模型具有解释和理解概念,揭示事物原理的重要功能。下列模型的建构合理的是( )A.磁感线分布B.反应类型间的关系C.水分子模型D.人体呼气过程15.(2025八下·玉环期末)如图所示是一种磁性门锁的工作原理示意图:闭合开关,电磁铁吸引插销,门打开;断开开关,在弹簧的作用下,插销重新插入门锁插槽,门锁上。下列有关磁性门锁的说法错误的是( )A.制作插销的材料可以选择铁B.电磁铁的原理是电磁感应现象C.门锁插槽需要定期抹油以减小摩擦D.需定期更换电池,避免打不开门二、简答题(本题有7小题20空,每空2分,共40分)16.(2025八下·玉环期末) 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法,分类有一定的标准。如图所示容器中分别盛有不同物质,其中所盛物质属于单质的是 (填字母,下同);属于氧化物的是 ;属于混合物的是 。17.(2025八下·玉环期末) 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图。X的值是 ;反应物是 。18.(2025八下·玉环期末) 小科取带有3片叶子的冬青枝条进行如图实验,一段时间后,在枝条不同部位进行横切,其中距枝条底部5厘米部位标记为甲,刚好观察不到染色现象的部位标记为乙。(1)该装置放在光照通风环境下时,气孔应处于图 (填“A”或“B”)状态。(2)观察横截面甲,发现红色染液分布于茎的 。(3)小科另取大小及长势相同、带有6片叶子的冬青枝条,在相同环境下重复上述实验。推测该枝条乙处横切面的染色位置变 (填“高”或“低”)。19.(2025八下·玉环期末) 条形磁铁静置于水平桌面上,电磁铁置于条形磁铁附近并正对,如图所示。闭合开关(实验过程中条形磁铁始终保持静止),条形磁铁受到桌面对它向 (填“左”或“右”)的摩擦力,若将滑片向移动,电磁铁的磁性 (填“增强”、“减弱”或“不变”,下同)若只将电源正负极交换,电磁铁磁性强弱如何变化? 。20.(2025八下·玉环期末) 如图甲所示为人体在呼吸时胸廓的某一状态,大箭头方向表示横膈膜运动方向。如图乙所示为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化。(1)图甲表示 (填“吸气”或“呼气”)过程,图甲过程对应图乙中的 (填“oab”或“bcd”)段。(2)图丙所示为“探究呼出气体与吸入空气中二氧化碳含量变化”的实验装置,锥形瓶中装有澄清石灰水,在模拟图甲过程时,应进行的操作是 (填“打开a,关闭b”或“打开b,关闭a”或“ab均打开”)21.(2025八下·玉环期末) 如图所示是气体制取及性质检验的一体化装置。具有装置他用,模块化操作等优点。如用于二氧化碳气体制取及性质检验;(1)若实验室利用该装置制取二氧化碳气体,则滴液漏斗中装的药品是: (填名称)(2)若实验过程中试管内装的紫色石蕊试液变红色,则原因是: (用化学方程式表示)。(3)将两只点燃的蜡烛放在T形管附近,打开三通阀开关,使气流缓慢流出。观察到下方蜡烛先熄灭,上方蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 。22.(2025八下·玉环期末)如图所示是小科设计的水位自动控制电路,其中工作电路由指示灯、电动机等元件组成,由家庭电路供电;控制电路中,金属板A、B置于水箱中不同位置,水箱中的天然水是导体。(1)我国家庭用电是 (填“直流电”或“交流电”)。(2)当水箱内水面处于金属板A以下时,工作电路中的 (填“指示灯L”或“电动机M”)处于工作状态。(3)测试时,小科发现由于电磁铁磁性太弱,电磁继电器无法正常工作。适当 (填“增加”或“减少”)电磁铁的线圈匝数,可以解决上述问题。三、实验探究题(本题有5小题,共40分)。23.(2025八下·玉环期末) 为了探究绿色植物进行光合作用的条件,小科利用银边天竺葵(银边部分的细胞中无叶绿素,呈白色)开展如下实验:①将银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。②如图甲所示,选定一片叶,对其不同区域按表中方式进行处理,然后放在阳光下照射一段时间。③用碘液检验叶片不同区域是否有淀粉生成,相关实验现象如表所示。叶片区域 实验处理 实验现象A 绿色部分 不做处理 变蓝B 银边部分 不做处理 不变蓝C 银边部分 黑色卡纸遮光 不变蓝D 绿色部分 黑色卡纸遮光 不变蓝(1)进行步骤③,需对叶片进行处理,其正确顺序为图乙中的 (填字母)(2)若处理叶片后,发现整张叶片不变蓝,出现这种现象的原因可能是 。(3)排除原因后重新实验,对比甲图叶片的 (填字母)两个区域,可知绿色植物进行光合作用需要光照。此外,通过该实验还能得出的结论是 。24.(2025八下·玉环期末) 某同学利用如图装置研究电磁铁的磁性强弱与铁芯粗细是否有关。实验操作如下:①将电磁铁甲、乙(虚线框内图略)串联,并组装一个如图所示的电路。②闭合开关,用电磁铁的一端去吸大头针,记录大头针的数量。③增减电池的个数,重复以上步骤。④分析比较实验数据,整理实验器材。根据实验操作,回答下列问题。(1)电磁铁甲、乙串联可以控制 相同。(2)实验中,选择的电磁铁乙应满足 与甲相同,与甲不同的是 。(3)要达成步骤③的实验目的,也可以通过在电路中串联一个 (填用电器名称)来实现。25.(2025八下·玉环期末) 某化学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(II),选用容积为的试管作反应容器(固定装置略)。请你对比分析下面图I和图II实验,回答下列有关问题:(1)图I实验中,若红磷量不足,这样测出来的氧气含量 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(2)图II实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将30mL的注射器活塞置于刻度处,并按图II中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)(3)图II实验中,注射器活塞将从刻度处慢慢前移到约为 刻度处才停止。(4)你认为图II实验有何优点?(回答一点即可) 。26.(2025八下·玉环期末) 小玉想要探究植物生长是否需要无机盐,他将生长状况相同的两株玉米幼苗分别培养在装有蒸馏水和土壤浸出液的两组试管中,如图所示。经过两个星期,他发现两株玉米幼苗长势相差甚大,请根据结果回答下列问题。(1) (填“A”或“B”)试管中装的是土壤浸出液。(2)为了使实验结果更准确,该实验需要控制的变量有 (答出一条即可)。(3)为了使实验结论更具有普遍性,请指出该实验方案的不足之处(只写一条) 。(4)如果该学生想进一步研究氮对玉米生长的影响,那么两支试管中应分别放 。27.(2025八下·玉环期末) 当流过熔断器的电流过大时,其内部熔丝就会熔断,从而保护电路。为了研究在不同电流大小时,熔断器的熔断时间、兴趣小组选择一款额定电流为的熔断器进行如下研究①将熔断器连接在能提供特定电流的电路中。②调节通过熔断器的电流,记录每一次的熔断时间,数据如下表:电流/A 1.熔断时间/s 不熔断 3600 1200 40 8 4.5 2.5 1.0(1)测量熔断时间的工具为 ;(2)熔断器在电路中的连接方式 (选填“并联”或“串联”);(3)电流为时,一段时间后熔丝的温度恒定且尚未达到熔点,此时熔丝产热速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)其散热速度;(4)根据实验获取的数据,可得出的结论是 。四、综合题(本题有4小题,共35分。)28.(2025八下·玉环期末) 玉环文旦被誉为“中华第一柚”,其中含有的环磷酸腺苷能平衡人体细胞的代谢,增加肌肉力量。请根据上述信息回答下列问题;(1)环磷酸腺苷属于 (选填“混合物”或“纯净物”)(2)环磷酸腺苷中碳、氮元素质量比为 (填最简整数比)(3)658克环磷酸腺苷中氢元素的质量为多少克 ?(写出计算过程)29.(2025八下·玉环期末) 第四代住宅是集住房、城市空间、园林绿化于一体的住宅建设方案。该方案户型配建挑空大阳台,多种植常绿植被以丰富城市空间。(如图所示)(1)相邻楼层阳台安置的方位不同,这有利于 。(2)小玉想要在大阳台上种植草莓,已知草莓适合生长在通气、透水、能保水和保肥的土壤中,则小科可以选择以下( )(填字母)类土壤进行种植。A.B.C.(3)为了更好的营造阳台花园,小玉应采取的措施合理的有( )A.封闭阳台 B.合理覆土 C.配建滴灌30.(2025八下·玉环期末) 超市的电动扶梯,有人乘时运行较快,无人乘时运行较慢。某同学想利用电磁继电器设计这样的电路(如图所示)。(1)力敏电阻的阻值与所受压力的关系如图甲所示,则由图甲可得出力敏电阻的阻值随所受压力的增大而 (填“增大”或“减小”)。(2)根据要求请将图乙所示的工作电路连接完整 。(3)控制电路的电源电压为,当电流达到时电磁铁将衔铁吸下。现在有一个质量为的小朋友站在电梯上就能使电梯较快运行,则滑动变阻器接入电路的阻值为多大 ?(g取)(4)考虑安全问题,避免小孩单独上电梯而快速运行,要求质量至少达到时电梯才能较快运行,可采取的方法是 (写出一种方法)31.(2025八下·玉环期末) 为了解某品牌家用制氧机,学习小组开展了如下研究活动。【查阅资料】将A(过碳酸钠白色固体)和B(二氧化锰黑色粉末)放入水中产生氧气反应时放热,反应仓内黑色粉末翻腾。反应仓中过碳酸钠易溶于水,在水中会生成和在的催化作用下产生。(1)过滤仓中水的作用是 。(写出一点)(2)该品牌制氧机在供氧速率为时,氧气体积占比也高达90%。相当于每分钟分解多少克过氧化氢产生的氧气量 ?(氧气密度取,计算结果精确到)(3)如图乙所示为过碳酸钠分解制氧气的反应速率与反应物的质量分数、温度的关系。在水使用规定量制氧剂的情况下,图丙制氧机反应仓上夏季和冬季的水位线设置不同。则图丙中季节水位线M对应是 (选填“夏季”或“冬季”)。答案解析部分1.【答案】D【知识点】低碳生活【解析】【分析】 A.根据使用一次性筷子对资源和环境的影响分析;B.根据燃放鞭炮对环境的影响分析;C.根据焚烧垃圾对环境的影响分析;D.根据步行或骑车上学对环境的积极影响分析。【解答】 A.使用一次性筷子会增加木材的消耗,不利于资源节约和环境保护,不符合“低碳生活”理念,故A错误;B.燃放鞭炮会产生大量的空气污染物和噪音污染,不符合“低碳生活”理念,故B错误;C.焚烧垃圾会产生大量的有害气体和颗粒物,污染空气,不符合“低碳生活”理念,故C错误;D.步行或骑车上学可以减少汽车尾气排放,降低碳排放,符合“低碳生活”理念,故D正确。故选D。2.【答案】B【知识点】细胞的结构【解析】【分析】 植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。【解答】 A.细胞壁有保护和支持的功能,故A不符合题意;B.叶绿体是光合作用的场所,故B符合题意;C.细胞核是遗传物质的控制中心,控制着生物的发育和遗传,故C不符合题意;D.液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质,故D不符合题意。故选B。3.【答案】A【知识点】蒸腾作用【解析】【分析】 蒸腾作用是水分以气体的形式由植物体内散失到体外的过程。蒸腾作用能够促进根从土壤在吸收水分,促进水和无机盐在体内的运输。【解答】 蒸腾作用能够促进根从土壤在吸收水分,促进水和无机盐在体内的运输。植物通过叶片上的气孔不断散失水分,也促进根不断从土壤在吸收水分,并通过茎中的导管源源不断运输的叶,出现了“水往高处流”的现象。故选A。4.【答案】A【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项【解析】【分析】 根据基本实验操作的正确方法及其注意事项来分析。【解答】 A.装置气密性的检查方法:将导气管的出口浸没在水中,双手紧握试管,如果导管口处出现气泡,说明装置气密性良好,故A正确;B.向试管中倾倒液体试剂时,瓶塞要倒放,标签要向着手心,瓶口紧挨试管口,试管略倾斜,故B错误;C.氧气的密度比空气大,应采用向上排空气法来收集氧气,故C错误;D.氧气具有助燃性,氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,而不是伸入瓶内,故D错误。故选A。5.【答案】D【知识点】元素周期表【解析】【分析】 根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断。【解答】 A.根据元素周期表中的一格,无法确定原子半径,故A错误;B.根据元素周期表中的一格,无法确定原子的质量,故B错误;C.左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为22;原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为22;相对原子质量为47.87,相对原子质量≈质子数+中子数,但元素有多种同位素原子,不能准确确定原子的中子数,故C错误;D.根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,可以确定该元素的元素符号为Ti,故D正确。故选D。6.【答案】D【知识点】元素化合价的规则与计算【解析】【分析】 根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析判断。【解答】 钙元素显+2价,氧元素显-2价,设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(-2)×3=0,则x=+4价。故选D。7.【答案】D【知识点】磁场对通电导线的作用【解析】【分析】 电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而转动。【解答】 A.图为奥斯特实验装置图,说明通电导线周围存在磁场,故A错误;B.图为探究电磁感应实验装置图,说明闭合电路部分导体切割磁感线时会产生感应电流,故B错误;C.图为电磁铁,应用为电流的磁效应,故C错误;D.闭合开关,导体在磁场中受力运动,是电动机的原理图,故D正确。故选D。8.【答案】A【知识点】有关化学式的计算和推断;化合反应和分解反应;质量守恒定律及其应用【解析】【分析】A.在化学式中,一种字母代表一种元素;B.如果反应物只有一种,那么为分解反应;C.物质由分子构成,而分子只能由原子构成;D.根据质量守恒定律分析。【解答】 A.由分子结构模型可知,偏二甲肼的化学式为C2H8N2,该物质是由三种元素组成的,故A正确;B.该反应的反应有两种,因此该反应不属于分解反应,故B错误;C.分子是由原子构成的,N2O4分子中不含有N2分子,故C错误;D.由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类不变,数目也不改变,故D错误。故选A。9.【答案】A【知识点】磁极间的相互作用;通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】首先根据安培定则判断电磁铁的磁极方向,再根据磁极之间的相互作用规律分析。【解答】A.根据安培定则可知,电磁铁的右端为N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的左端应该为S极,故A符合题意;B.根据安培定则可知,电磁铁的左端为N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的右端应该为S极,故B不合题意;C.根据安培定则可知,电磁铁的右端为N极,左端为S极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的右端应该为S极,左端为N极,故C不合题意;D.根据安培定则可知,电磁铁的左端为N极,右端为S极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的右端应该为N极,左端为S极,故D错误。故选A。10.【答案】B【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】 海姆立克急救法施救者双手交叠环抱患者,推挤患者上腹部,利用冲击腹部产生的压力,压迫两肺下部,从而驱使肺部残留空气形成一股气流,将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除,使人获救【解答】 当快速向内、向上用力压迫上腹部时,救助者体内的变化是:膈肌舒张,膈顶部上升,肺内的容积变小,肺内气压变大,从而驱使肺部残留空气形成一股气流,将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。11.【答案】B【知识点】家庭电路的组成与连接【解析】【分析】根据家庭电路连接的知识,结合安全用电的知识分析判断。【解答】A. 控制开关与灯位置互换后,灯泡直接与火线相连,那么断开开关后,灯泡仍然带电,会造成用电事故,故A错误;B.如果mn之间断路,那么插座正常与火线和零线相连,则插座能正常使用,故B正确;C.a为火线,b为零线,c为地线,则bc二者之间电压为0V,故C错误;D. 空气开关跳闸肯定是电流太大,要么是电路发生了短路,要么是总功率太大,故D错误。故选B。12.【答案】A【知识点】原子的构成;同位素;元素的概念【解析】【分析】 A.决定元素种类的是核内质子数或核电荷数;B.根据甲和乙的质子数相同进行分析;C.根据核内质子数等于核外电子数进行分析;D.根据同位素是指质子数相同中子数不同的原子进行分析。【解答】 A.决定元素种类的是核内质子数或核电荷数,由甲和乙质子数相等可知甲和乙是同一种元素,故A正确;B.甲和乙的质子数相同,质子数等于核电荷数,甲和乙的核电荷数相同,故B错误;C.在原子中质子数等于核外电子数,由题中乙和丙质子数不同,所以二者的核外电子数不同,故C错误;D.质子数相同中子数不同的原子互为同位素原子,由题中乙和丙的质子数不同,所以乙和丙不是互为同位素,故D错误。故选A。13.【答案】C【知识点】磁场和磁感线;元素的概念;二氧化碳的物理性质及用途【解析】【分析】 A.根据带电的粒子,进行分析判断。B.根据能产生磁场的物体,进行分析判断。C.根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,进行分析判断。D.根据能使燃着的木条熄灭的气体具有不能燃烧、不能支持燃烧的性质,进行分析判断。【解答】 A.离子是带电的粒子,但带电的粒子不一定是离子,也可能是质子、电子等,故A错误;B.通电导体周围存在磁场,但能产生磁场的物体不一定是通电导体,还有磁体、运动电荷等,故B错误;C.同种元素的原子具有相同的质子数,则质子数相同的原子就一定是同种元素,故C正确;D.二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,但能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等气体,故D错误。故选C。14.【答案】C【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;磁场和磁感线;化合反应和分解反应【解析】【分析】 A.根据在磁体外部,磁感线是从N极出发回到S极的来分析;B.根据化合、分解反应的特点和关系来分析;C.根据水分子的构成来分析;D.根据人体呼气时的原理来分析。【解答】 A.在磁体外部,磁感线是从N极出发回到S极的,图中磁感线的方向标反了,故A错误;B.化合反应是指由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应;分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。化合反应和分解反应是不同类型的化学反应,二者是并列关系,不存在交叉,故B错误;C.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,图中水分子模型符合其构成特点,故C正确;D.人体呼气时,膈肌舒张,膈顶部上升,胸廓容积减小,肺内气压增大,气体排出。图中气球膨胀模拟的是吸气过程,故D错误。故选C。15.【答案】B【知识点】电磁铁的构造和原理【解析】【分析】(1)磁性材料:铁、钴、镍等属于磁性材料,能被电磁铁吸引,可用于制作能被电磁铁吸引的部件。(2)电磁铁原理:是电流的磁效应,即通电导体周围存在磁场,而电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流。(3)减小摩擦的方法:在接触面涂抹油等润滑剂,可使接触面分离,从而减小摩擦。(4)电源对电路的影响:磁性门锁靠电池供电,电池电量不足会导致电磁铁磁性减弱,影响门锁正常工作。【解答】A、铁是磁性材料,能被电磁铁吸引,可用来制作插销,故正确。B、电磁铁是利用电流的磁效应工作,不是电磁感应现象,故错误。C、在门锁插槽定期抹油,可使接触面光滑,减小摩擦,故正确。D、电池电量不足会使电磁铁磁性减弱,无法正常吸引插销,需定期更换电池,故正确。故答案为:B。16.【答案】A;C;B【知识点】常见物质的分类【解析】【分析】 根据混合物、单质与氧化物的定义进行分析。【解答】 A.氧气与液氧是氧气的不同状态,是由一种物质组成,且只含有一种元素组成,属于单质;B.氧气与臭氧是两种不同的物质,属于混合物;C.冰与水是同种物质,含有两种元素,其中一种是氧元素,是氧化物。17.【答案】10;乙【知识点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】 根据化学反应前后物质的总质量不变,以及化学反应后减少的是反应物来分析。【解答】 根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,由图中数据可知,X=10+10+10+10-12-4-14=10;化学反应后减少的是反应物,由图中数据可知,反应后只有乙的质量减少了10g-4g=6g,则乙是反应物。18.【答案】(1)A(2)木质部(3)高【知识点】茎的运输作用;光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】(1)蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内通过植物体表面(主要是叶子) 散失到植物体外的大气中的过程。(2)(3)茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类,导管和筛管:导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐;筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。【解答】 (1)气孔是植物蒸腾作用的门户,将装置放在光照通风环境下时,植物的蒸腾作用强,因此气孔打开,处于A状态。(2)木质部中的导管能运输水分和无机盐,因此发现红色染液分布于茎的木质部。(3)叶是进行蒸腾作用的主要器官,枝条上保留的叶片数量越多蒸腾作用越强烈,越有利于枝条运输水分和无机盐,叶脉变红的速度快。带有6片叶子的冬青枝条比带有3片叶子的冬青枝条,叶片数量更多,蒸腾作用强度更大,因此更多的水分和无机盐被运输到更高的部位,乙部位染色的部位会随着更多的水分和无机盐的运输而向上移动,即乙的位置变高。因此,推测该枝条甲、乙两处横切面的染色情况是乙的位置变高。19.【答案】右;减弱;不变【知识点】摩擦力的存在;磁极间的相互作用;影响电磁铁磁性强弱的因素;通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】(1)首先根据安培定则判断电磁铁的磁极方向,然后根据磁极之间的相互作用规律确定条形磁铁受到电磁力的方向,而摩擦力的方向与相对运动的方向相反;(2)根据变阻器滑片的移动方向确定阻值变化,弄清电流变化,最后确定电磁铁的磁性强弱变化;(3)电磁铁的磁场强弱与线圈匝数和电流大小有关。【解答】(1)根据图片可知,线圈上电流方向向上。右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向上,此时大拇指指向左端,则电磁铁的左端为N极,右端为S极。根据异名磁极相互吸引可知,条形磁铁受到水平向左的吸引力,那么摩擦力方向与其相反,极摩擦力水平向右;(2) 若将滑片向移动, 变阻器接入的阻值变大,而通过电磁铁的电流变小,因此电磁铁的磁性减弱;(3) 若只将电源正负极交换, 则电流方向改变,那么电磁铁的磁极方向改变,但是磁场强弱不变。20.【答案】(1)吸气;oab(2)打开a,关闭b【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】 (1)吸气过程,胸廓的容积增大,肺内气压减小;呼气过程,胸廓的容积减小,肺内气压增大;据以上分析解答;(2)在模拟图甲的吸气过程时,应该打开a,关闭b,外界空气进入装置,据此分析。【解答】 (1)看图甲,看到膈肌下降;在呼吸过程中,膈肌下降时,胸廓的容积增大,肺内气压减小,外界气体进入肺,这是吸气过程。看图乙,在oab段,肺内气压小于外界大气压,是吸气过程;在bcd段,肺内气压大于外界大气压,是呼气过程;所以图甲的吸气过程对应图乙中的oab 段。(2)图丙是“探究呼出气体与吸入空气中二氧化碳含量变化”的实验装置。在模拟图甲的吸气过程时,我们需要让外界空气进入装置,此时应该打开a,关闭b,这样外界空气就会经过左侧锥形瓶中的澄清石灰水进入装置,而呼出气体不会从右侧进入。21.【答案】(1)稀盐酸(2)CO2+H2O=H2CO3(3)密度比空气大【知识点】制取二氧化碳的原理;二氧化碳的检验和验满【解析】【分析】 (1)在实验室制取二氧化碳气体时,常用大理石(或石灰石,主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应。(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸。(3)根据二氧化碳密度比空气大分析。【解答】 (1)在实验室制取二氧化碳气体时,常用大理石(或石灰石,主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应。所以滴液漏斗中装的试剂是稀盐酸。(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色。该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。(3)将两只点燃的蜡烛放在T形管附近,打开三通阀开关,使气流缓慢流出,观察到下方蜡烛先熄灭,上方蜡烛后熄灭。这是因为二氧化碳的密度比空气大(物理性质),先沉在下方,将下方蜡烛与空气隔绝,导致下方蜡烛先熄灭。22.【答案】(1)交流电(2)电动机M(3)增加【知识点】电压;影响电磁铁磁性强弱的因素;电磁铁的其他应用【解析】【分析】 (1)我国家庭电路的电压是220V;(2)当水箱内水面处于金属板A以下时,控制电路断路,分析电磁铁有没有磁性,判断衔铁的位置,得出工作的用电器;(3)电磁铁磁性与电流大小和线圈匝数有关,增大电流或增加线圈匝数可以增强磁性。【解答】 (1)我国家庭电路的电压是220V;(2)当水箱内水面处于金属板A以下时,控制电路断路,电磁铁中没有电流,电磁铁没有磁性,衔铁在弹簧的作用下与上方触点接触,因而电动机接入电路工作;(3)电磁铁磁性与电流大小和线圈匝数有关,适当增加线圈匝数可以增强磁性。23.【答案】(1)d→a→b→c(2)光照不足或二氧化碳含量过低(3)A、D;叶绿体是光合作用的场所【知识点】光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】(1) 绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤:暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色。(2)叶片不变蓝,说明没有淀粉生成,即没有进行光合作用,根据光合作用的原料分析;(3)根据对照实验的要求选择对照实验,并得到相应结论。【解答】 (1)绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤:暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→d酒精脱色→a漂洗→b滴加碘液→c漂洗后观察叶色进行步骤③用碘液检验叶片不同区域是否有淀粉生成,需对叶片进行处理,其正确顺序为图乙中的d→a→b→c。(2) 若处理叶片后,发现整张叶片不变蓝,出现这种现象的原因可能是:光照不足或二氧化碳含量过低;(3)甲图叶片的A和D形成了以光为变量的对照实验,A部变蓝,D部不变蓝,可知绿色植物进行光合作用需要光照。A和B形成了叶绿体为变量的对照实验,A部变蓝,B部不变蓝可以得出的结论是:叶绿体是光合作用的场所。24.【答案】(1)电流(2)线圈匝数;铁芯粗细(3)滑动变阻器【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】(1)根据串联电路中电流大小相等分析;(2)根据控制变量法的要求可知,被探究的变量改变,其它因素都保持相同;(3)分析步骤③的实验目的,结合滑动变阻器的作用分析。【解答】(1)根据题意可知,电磁铁甲、乙串联可以控制电流相同。(2)根据题意可知,实验探究电磁铁的磁场强弱与铁芯粗细的关系,则需要保持甲和乙的线圈匝数相同,只改变铁芯粗细;(3)在步骤③中,增减电池的个数,其实就是改变通过电磁铁的电流大小,因此可以通过在电路中串联一个滑动变阻器来实现。25.【答案】(1)偏小(2)③①②④(3)6(4)实验结果准确【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】(1)(2) 红磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,容器内体积减小,减少的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。(3) 根据空气中氧气的含量来分析;(4) 根据实验装置的特点来分析解答。【解答】 (1)图Ⅰ实验中,若红磷量不足,就不将瓶内的氧气耗尽,因此这样测出来的氧气含量偏小;(2) 图Ⅱ实验操作的正确步骤为:③将少量红磷平装入试管中,将30mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管;①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④读取注射器活塞的数据;故实验操作顺序 为:③①②④;(3) 图Ⅱ实验中,消耗氧气体积:,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到的刻度处为:15mL-9mL=6mL;(4) 对照图Ⅱ实验,图Ⅰ实验不足之处:燃烧匙伸入集气瓶中时会导致部分气体受热膨胀逸出,实验结果不准确,反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境,则实验II的优点为:实验结果准确。26.【答案】(1)B(2)光照(3)玉米幼苗数量太少,应增加玉米幼苗的数量(4)等量的完全培养液和缺氮的完全培养液【知识点】植物生长需要无机盐【解析】【分析】(1)根据植物生成需要无机盐分析;(2)光照、温度和幼苗的生长状况都可能影响实验结果;(3)在科学探究中,往往需要选择尽量多的样本,从而保证实验结论的客观性;(4)根据实验目的确定探究的变量,进而选择合适的实验药品。【解答】 (1)植物的生长发育需要无机盐,土壤浸出液和蒸馏水相比土壤浸出液中有无机盐,长势良好,因此B试管中是土壤浸出液。(2)在对照实验中,除了要研究的变量不同以外,其它条件都应相同且适宜,这样才能保证结果是由该变量引起的。在探究植物的生长是否需要无机盐的实验中,无机盐是自变量,其它可能影响植物生长的因素都应保持一致,如光照、温度、幼苗的生长状况。(3)该实验每组只用一株幼苗,具有偶然性,建议每组选生长状况相同的10株玉米幼苗,使实验结论更具有普遍性。(4)探讨含氮的无机盐对植物生长的影响,变量就是含氮的无机盐,所以B试管装完全培养液(含植物所需的各种无机盐),A试管装不含氮的无机盐营养液。27.【答案】(1)秒表(2)串联(3)等于(4)熔丝的实际电流越大,熔断时间越短【知识点】熔断器的作用及保险丝的选择方法【解析】【分析】 (1)测量时间的常用工具是秒表。(2)用电器首尾相连为串联,用电器并排连接在电路亮点之间为并联;(3)熔丝产热速度等于其散热速度,熔丝的温度恒定,温度达不到熔点,不会熔断。(4)根据表格中的数据分析得出结论。【解答】 (1)测量熔断时间的工具为秒表。(2)当熔断器断开后,整个电路的用电器都不能正常工作,因此它们相互影响,即熔断器在电路中的连接方式为串联。(3)电流为1.25IN时,一段时间后熔丝的温度恒定且尚未达到熔点,此时熔丝产热速度等于其散热速度。(4)根据实验获取的数据,可得出的结论是:熔丝的实际电流越大,熔断时间越短。28.【答案】(1)纯净物(2)12:7(3)解:658克环磷酸腺苷中氢元素的质量为658g××100%=24g;答:658克环磷酸腺苷中氢元素的质量为24g。【知识点】有关化学式的计算和推断;纯净物和混合物的区别【解析】【分析】 (1)根据物质的分类方法分析解答;(2)化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;(3)化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。【解答】 (1)环磷酸腺苷中只含有一种物质,属于纯净物;(2)环磷酸腺苷中碳、氮元素质量比为(12×10):(14×5)=12:7。29.【答案】(1)优化采光和通风条件,满足不同植被的生态需求(2)C(3)B;C【知识点】土壤的结构和类型;工程方案设计【解析】【分析】 (1)人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。(2)根据草莓的生长环境的特点选择合适的土壤种类即可;(3)光合作用在农业生产上的应用:①合理密植;②间作套种(立体种植);③增加二氧化碳浓度;④其他方面,如最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求。【解答】 (1)植物需要阳光进行光合作用,不同方位的阳台可以确保植物在一天中的不同时间都能接收到阳光,从而促进植物的生长。相邻楼层阳台安置的方位不同,这有利于优化采光和通风条件,满足不同植被的生态需求。(2)草莓要求土壤通气、透水,保水保肥能力强,结合分析可知,既通气、透水,又能保水保肥的土壤类型是壤土类土壤。A模型属于黏土类土壤各成分体积分数:空气15%,水35%,矿物质45~49%,有机物1~5%;B模型属于砂土类土壤各成分体积分数:空气35%,水15%,矿物质45~49%,有机物1~5%;C模型属于壤土类土壤,模型中水和空气各占25%,即各自所占所示圆形图的四分之一;矿物质颗粒和有机物占50%,其中有机质占固体部分的1%~5%,题干可知C符合题意,ABD不符合题意。故选C。(3)合理覆土可以为植物提供适宜的生长环境,而配建滴灌系统可以确保植物得到均匀和适量的水分供应,有助于植物的健康生长。封闭阳台可能会限制空气流通,不利于植物的光合作用和呼吸作用,因此不是合理的措施。为了更好的营造阳台花园,小王应采取的措施合理的有合理覆土和配建滴灌。可见A不符合题意,BC符合题意。故选BC。30.【答案】(1)减小(2)(3)200Ω(4)增大滑动变阻器接入电路的阻值【知识点】欧姆定律及其应用;影响电磁铁磁性强弱的因素;电阻的串联、并联【解析】【分析】 (1)根据图甲得出结论;(2)根据压力的大小判定控制电路中电流的大小;有人乘坐时,电梯运行快,说明电路中的电流大;无人乘时运行较慢,说明电路中的电流小;根据串联电路的电阻关系分析电路的连接方式;(3)根据小朋友的质量求出重力,重力与压力相同,根据压力大小得出力敏电阻的阻值;根据欧姆定律求出电路的总电阻,根据串联电路的电阻关系求出滑动变阻器的阻值;(4)要求质量更大的人站上电梯就能使其较快运行,此时的压力变大,电路的总电阻变小,由于吸合电流不变,则需要减小电路中的电流,据此分析。【解答】 (1)根据图像甲可知,当压力增大时,力敏电阻的阻值变小,即力敏电阻的阻值随压力的增大而减小;(2)有人乘坐时,压力大,则力敏电阻的阻值小,根据欧姆定律可知,控制电路中的电流变大,电磁铁磁性增强,衔铁被吸下;工作电路中的电梯运行快,说明工作电路中的电流大,根据欧姆定律可知,电路中的电阻小,故应该只让电动机接入电路;无人乘时,压力小,则力敏电阻的阻值大,根据欧姆定律可知,控制电路中的电流变小,电磁铁磁性减弱,衔铁被拉起;无人乘时运行较慢,说明工作电路中的电流小,根据欧姆定律可知,电路的总电阻大,则电动机和定值电阻串联,如图所示:;(3)小朋友的重力,即对电梯的压力为:F=G=mg=20kg×10N/kg=200N;由图甲可知,此时力敏电阻的阻值为:R0=1000Ω;衔铁被吸下的电流为:I=20mA=0.02A;根据欧姆定律可知,控制电路的总电阻为:;根据串联电路的电阻关系可知,滑动变阻器R1接入电路的阻值为:R1=R-R0=1200Ω-1000Ω=200Ω。(4)要求质量更小的人站上电梯就能使其较快运行,质量变大,重力变大,则对电梯的压力变大,根据图甲可知,此时力敏电阻的阻值变小,控制电路的总电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大。由于吸合电流不变,要使此时的电流达到吸合电流,则需要增大电路中的电阻,故采取的方法是:①增大滑动变阻器接入电路的阻值。31.【答案】(1)净化氧气(2)2.7g(3)夏季【知识点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】 (1)根据过滤仓中的水可以对产生的氧气进行净化,湿润氧气来分析解答;(2)根据产生的氧气质量和方程式来分析解答;(3)根据温度越高,反应速率越快,夏季温度高,过碳酸钠分解制氧气的反应速率快,水位应该高一些来分析解答。【解答】 (1)过滤仓中的水可以对产生的氧气进行净化,除去氧气中可能携带的一些杂质,湿润氧气,通过气泡产生的快慢来判断氧气输出的速率;(2)每分钟产生氧气的质量1.4g/L×1L×90%=1.26g,设分解过氧化氢的质量为x,;68 32x 1.26g;解得:x≈2.7g,答:相当于每分钟分解2.7g过氧化氢产生的氧气量。(3)由图乙可知,在反应物质量分数相同的情况下,温度越高,反应速率越快,夏季温度高,过碳酸钠分解制氧气的反应速率快,产生相同量的氧气所需时间短,为了使反应平稳进行,水位应该高一些,所以图丙中水位线M对应夏季。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省台州市玉环市2024-2025学年第二学期期末试题 八年级科学(学生版).docx 浙江省台州市玉环市2024-2025学年第二学期期末试题 八年级科学(教师版).docx