资源简介 年月日基础题一、下面加点字的注音,完全正确的一项是(A.告诫(jiè)寒噤(jin)棱角(ing)迂回(y心)B.漩涡(wō)敦实(dun)翌日()演绎(y)C.穹顶(qing)打隔(gé)矗立(chù)眺望(tiào)D.浮躁(zào)颠簸(bǒ)旷野(guang)翡翠(fěi)二、比一比,注音并组词。r搡()(驰()(懈()(嗓()(弛()(邂()(蜒()(旷()(眺()(诞()(犷()(挑()(三、下列词语中没有错别字的一项是(A.部署吐鲁番真知灼见风声鹤唳B.诡计峨嵋山纵横捭阖面黄肌瘦C.嗑巴汨罗江功亏一篑急风劲草D.粼选鄱阳湖戮力同心蔚然成风四、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(A.春节刚过,武大的樱花就开放了,花期仅一个多月,市民们趋之若鹜。即使是下雨天,校园内也是人山人海。B.星期六上午,春光明媚,同学们相约来到西山公园,尽情挥洒自己的青春,共享天伦之乐。C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜,做事失去理性,严重影响到正常的生活、学习和工作。D.我们在学习中只要掌握正确的方法,就会收到事倍功半的效果。33岁暑假作业天天练八年级语文人教版五、在下面句子中的横线处,填上恰当的标点符号。青翠的山柔情的水和多彩的文化都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色,地域优势明显,数也数不完:碧波浩荡的赤水竹海,郁郁葱葱巍峨挺拔的桐梓娄山,云雾缭绕;水清酒洌的仁怀茅台,酱香四溢感拔高题六、阅读理解。玉女峰hù立水畔,秀色亭亭;大王峰独耸山头,雄姿巍巍;晒布岩直挂而下,()而耐看。天游峰高踞雄峰之巅,是一座绝好的观赏台,从这里凭栏四望,云海茫茫,群峰悬浮,九曲蜿蜒,竹筏轻荡,山山水水尽收眼底。九曲溪奇境天造,水绕着山行,山挟着水转,坐在筏上,左顾右盼,沿溪美景,应接不á。大自然鬼斧神工,()了武夷山奇峰峭拔、碧水丹山的绝胜美景。凡到过武夷山的游客,皆陶然忘归之感。1.根据拼音写汉字或给加点字注音。zhù立()应接不xiá(蜿蜓()挟着(2.选择恰当的词语填空。(只填序号)(1)晒布岩直挂而下,()(A.壮观B.壮丽)而耐看。(2)大自然鬼斧神工,()(A.成就B.造就)了武夷山奇峰峭拔、碧水丹山的绝胜美景。3.文中画线句有语病,请写出修改意见。七、写作。祖国山川无限秀美,不同的地理特征造就了不同的自然景观、人文景观、历史文化、风土人情。你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下的印象最为深刻?请写下最让你心动的一处,向我们述说一段你的旅游经历吧!要求:①题目自拟,不少于600字;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。34八年级语文部分参考答案第1、2页4.漱漱→簌簌5.惠→彗一、偏僻行辈皎洁如法炮制第9、10页dai fu pan shu一、调零枯燥山麓沟壑四、归省撺掇缥缈皎洁踊跃jian xi li jun五、嘱咐踊跃怠慢脑畔安慰眼眶二、粗糙信任聪明清闲六、1.D2.驾船熟练、动作干净利落依依不虚伪谦虛高尚茂密舍3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的三、C横笛声。“我”的所见、所闻、所感。4.赵庄第11、12页的戏使“我”疲倦,离开赵庄心情舒畅,因而一、A四、D五、C觉得月光格外的皎洁。六、1.全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、款第3、4页年之别。2.雨水少的年份。3.列数一、羁绊束缚争讼怅惘字、作比较4.冬无严寒,夏无酷暑,降水mo pang yu rong充沛,风灾频繁。或:冬暖夏热,降水多,风三、C四、C灾多。六、1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量第13、14页的劳动人民。3.有力疾速大起大落一、D生命的活力(意思对即可)5.(1)说明结构助词,的「离开因为生命的存在所以那么活跃强盛。代词,代指桃花林(房屋(2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃「作为「寻找勃,充满活力,蕴含着无穷无尽的力量。对、向(随即,不久第5、6页六、1.尝:曾经愠:生气,发怒辍:停止一、嘱咐油馍恬静窑洞但:只,只要2.“未尝有喜愠之色。”或mei hang se qiao“每朋酒之会。”3.未尝有喜愠之色惟遇三、1.自由2.滔滔不绝3.威胁酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。4.简陋四、C五、C的居室空空荡荡,不能遮蔽风雨烈日,粗布六、1.zhé煦绎2.羽冀羽翼3.花苞,短衣上打着补丁,饭篮子和瓢里常常是空苞片,花或花序下面像叶的小片梦话空如也,但他依然安然自若。4.拟人比喻第15、16页第7、8页一、B一、农谚悬殊两栖潮汐二、奇奇妙一头端pian meng zhěyun1零数,余数端正,不斜二、B向右迂曲「大约右可四、1.飘→漂2.言→谚3.像→象方位名词,与“左”相对可以45暑假作业天天练八年级语文人教版五、3.溯洄从之道阻且长溯游从之宛在第31、32页水中央一、逗留缭绕打隔硕大六、3.①长不盈寸②各具情态③船舱旁边wu yi kuang chu左右各四扇的小窗(或高起而宽敞的船舱)》二、D三、C四、C④神奇、精湛、卓越的雕刻艺术第33、34页第17、18页一、C三、A四、C五、、,;一、C三、C四、B六、1.伫暇wānxié2.AB3.删除五、1.西周春秋305诗三百风雅“之感”或在“陶然忘归之感”之前加“有”。颂2.窈窕淑女,君子好逑求之不得,寤第35、36页寐思服;悠哉悠哉,辗转反侧参差荇菜、四、1.海水运动用船舶在海洋上运输2.天窈窕淑女关关雎鸠,在河之洲然形成的水池高山湖泊名3.山野中的六、1.投桃报李逃之天天未雨绸缪雾气,奔腾如野马哺乳动物,外形像野马暴虎冯河他山之石人言可畏4.教与学教师把知识、技能传授给学第23、24页生的过程一、诬蔑蛮横缅怀激变五、3.Btu bi liao pang第37、38页二、A三、C四、D五、D三、B四、B六、1.C2.D3.C4.C五、1.(1)并列。(2)著称。(3)犹,尚且。第25、26页(4)面对。一、抉择狡辩襁褓阳奉阴违第39、40页duo xuan zhuo zhou二、C二、A三、A四、C四、4.野马也尘埃也生物之以息相吹也六、1.传承文化传递感情2.“把”或“被”5.虽有嘉肴弗食不知其旨也6.可怜3.“品尝”“品赏”4.“不知不觉”或身上衣正单心忧炭贱愿天寒“于无形之中”五、1.(1)美味的(2)好处(3)勉励自己第27、28页(4)促进(5)增加(6)有时一、B二、B三、D四、D2.(1)教/然后知困(2)君子学/必好问五、1.排比对国民党反动派的痛恨2.李公3.(1)教人是学习的一半。(2)喜爱学朴本人像李公朴一样的革命者革命力习却不多问,不是真的喜爱学习的人。量必定越来越强大3.D4.教与学学与问第29、30页【甲】文:实践出真知一、告诫驰骋虔诚衰竭【乙】文:我们要做一个勤学好问的人xuan leng xie yan三、B四、C46 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8语文人教版PDF文件_35-36.pdf 答案.pdf