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年月
日
感基础题
一、给下列加点字注音。
1.北冥有鱼(
鹏之徙于南冥也(
2.男有分(
庄子与惠子游于濠梁之上(
3.槽枥(
一丈绫(
4.突兀(
)
八月秋高风怒号(
二、下列加点字的意思和用法相同的一项是(
A.不以千里称也
策之不以其道
B.其真无马邪
食之不能尽其材
C.而伯乐不常有
鸣之而不能通其意
D.祗辱于奴隶人之手
马之千里者
三、解释下列加点字的古今异义。
1.弗食，不知其旨也
古义：
今义：
2.男有分，女有归
古义：
今义：
3.盗窃乱贼而不作
古义：
今义：
4.安知鱼之乐
古义：
今义：
四、填空。
1.鹏之大
2.水击三千里
3.马之千里者，
4.庄子在《北冥有鱼》一文中举生活中很小的实物也需要依凭外物的事例与大
鹏鸟的“海运则将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：
5.《虽有嘉肴》一文，运用类比的手法引出要阐明的观点的句子是：
6.《卖炭翁》一诗中，反映卖炭老人处境艰难和矛盾的内心活动的诗句是：
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暑假作业天天练八年级语文人教版
拔高题
五、阅读理解。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然
后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知因，然后能自强也。故曰：
“教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
(《虽有嘉肴》)
【己】君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广
识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或
不知其细，舍问，其奚①决焉？
(选自《孟涂文集》)
【注释】①奚：怎么。
1.解释下列加点的字词。
(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也(
(2)虽有至道，弗学，不知其善也(
(3)知困，然后能自强也(
(4)教学相长也(
(5)非问无以广识(
(6)理明矣，而或不达于事(
2.用“/”为文中两个画波浪线句子标出停顿。（每句标一处）
(1)教然后知困
(2)君子学必好问
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)学学半。
(2)好学而不勤问，非真能好学者也。
4.根据选文【甲】和乙】的内容，用自己的话填空。
选文【甲】论述了
的关系，选文【乙】论述了
的关
系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？【甲】文：
【乙】文：
40八年级语文
部分参考答案
第1、2页
4.漱漱
→簌簌5.惠→彗
一、偏僻行辈皎洁
如法炮制
第9、10页
dai fu pan shu
一、调零枯燥山麓
沟壑
四、归省撺掇缥缈皎洁踊跃
jian xi li jun
五、嘱咐踊跃怠慢脑畔安慰
眼眶
二、粗糙信任
聪明清闲
六、1.D2.驾船熟练、动作干净利落
依依不
虚伪谦虛高尚茂密
舍3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的
三、C
横笛声。“我”的所见、所闻、所感。4.赵庄
第11、12页
的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而
一、A四、D五、C
觉得月光格外的皎洁。
六、1.全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、款
第3、4页
年之别。2.雨水少的年份。3.列数
一、羁绊束缚争讼怅惘
字、作比较4.冬无严寒，夏无酷暑，降水
mo pang yu rong
充沛，风灾频繁。或：冬暖夏热，降水多，风
三、C四、C
灾多。
六、1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量
第13、14页
的劳动人民。3.有力疾速大起大落
一、D
生命的活力（意思对即可）5.(1)说明
结构助词，的
「离开
因为生命的存在所以那么活跃强盛。
代词，代指桃花林
(房屋
(2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃
「作为
「寻找
勃，充满活力，蕴含着无穷无尽的力量。
对、向
(随即，不久
第5、6页
六、1.尝：曾经愠：生气，发怒辍：停止
一、嘱咐油馍恬静窑洞
但：只，只要2.“未尝有喜愠之色。”或
mei hang se qiao
“每朋酒之会。”3.未尝有喜愠之色惟遇
三、1.自由2.滔滔不绝3.威胁
酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。4.简陋
四、C五、C
的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布
六、1.zhé煦绎2.羽冀羽翼3.花苞，
短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空
苞片，花或花序下面像叶的小片梦话
空如也，但他依然安然自若。
4.拟人比喻
第15、16页
第7、8页
一、B
一、农谚悬殊两栖潮汐
二、奇
奇妙
一头
端
pian meng zhěyun
1零数，余数
端正，不斜
二、B
向右迂曲
「大约
右
可
四、1.飘→漂2.言→谚3.像→象
方位名词，与“左”相对
可以
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五、3.溯洄从之道阻且长溯游从之宛在
第31、32页
水中央
一、逗留缭绕打隔硕大
六、3.①长不盈寸②各具情态③船舱旁边
wu yi kuang chu
左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）》
二、D三、C四、C
④神奇、精湛、卓越的雕刻艺术
第33、34页
第17、18页
一、C三、A四、C五、、，；
一、C三、C四、B
六、1.伫暇wānxié2.AB3.删除
五、1.西周春秋305诗三百风雅
“之感”或在“陶然忘归之感”之前加“有”。
颂2.窈窕淑女，君子好逑求之不得，寤
第35、36页
寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧参差荇菜、
四、1.海水运动用船舶在海洋上运输2.天
窈窕淑女关关雎鸠，在河之洲
然形成的水池高山湖泊名3.山野中的
六、1.投桃报李逃之天天未雨绸缪
雾气，奔腾如野马哺乳动物，外形像野马
暴虎冯河他山之石人言可畏
4.教与学教师把知识、技能传授给学
第23、24页
生的过程
一、诬蔑蛮横缅怀激变
五、3.B
tu bi liao pang
第37、38页
二、A三、C四、D五、D
三、B四、B
六、1.C2.D3.C4.C
五、1.(1)并列。(2)著称。
(3)犹，尚且。
第25、26页
(4)面对。
一、抉择狡辩襁褓阳奉阴违
第39、40页
duo xuan zhuo zhou
二、C
二、A三、A四、C
四、4.野马也尘埃也生物之以息相吹也
六、1.传承文化传递感情2.“把”或“被”
5.虽有嘉肴弗食不知其旨也6.可怜
3.“品尝”“品赏”4.“不知不觉”或
身上衣正单心忧炭贱愿天寒
“于无形之中”
五、1.(1)美味的(2)好处(3)勉励自己
第27、28页
(4)促进(5)增加(6)有时
一、B二、B三、D四、D
2.(1)教/然后知困(2)君子学/必好问
五、1.排比对国民党反动派的痛恨2.李公
3.(1)教人是学习的一半。(2)喜爱学
朴本人像李公朴一样的革命者革命力
习却不多问，不是真的喜爱学习的人。
量必定越来越强大3.D
4.教与学学与问
第29、30页
【甲】文：实践出真知
一、告诫驰骋虔诚衰竭
【乙】文：我们要做一个勤学好问的人
xuan leng xie yan
三、B四、C
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