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年
月
日
感基础题
一、写出下列词语的反义词。
怠慢一(
恬静一(
缄默一(
卑鄙一(
)
凄凉一(
阻碍一(
二、下列成语中没有错别字的一项是(
A.翻来复去
器宇轩昂
相形见绌
忧郁消沉
B.成群结队
花团锦簇
精巧绝伦
困惑不解
C.正襟危坐
诚惶诚恐
粗制烂造
藏污纳诟
D.暗然失色
不可名状
不容置疑
顾名思义
感拔高题
三、阅读理解。
致信儿子
儿子，当你看到这封信时，你已在我万里之外，我则在地球的另一端。地球
很大，我们太小了，但我们不甘于小，我们要超过地球，所以你出发了。这是一
次蓄谋已久的远行，为了这一天，我们都用了十八年的时间做准备，这也是你命
中注定的一次远行，有了这一天，你的人生才可能走得更远。
我没有到过费城，但可以想象，那边的月亮不会比杭州的大，或者小；那边
的楼房一定也是钢筋水泥的：那边的街照样是人来车往的：那边的人虽然肤色
相貌跟我们有别，但心照样是要疼痛的，情照样是要圆缺的，生活照样是有苦有
乐、喜忧参半的。世界很大，却是大同小异。也许最不同的是你，你从此没有了
免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生。你的父母变成了一封信、
一部手机、一份思念。今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了
要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。这一下，你是那么的
不一样，你成了自己的父亲、母亲、长辈。这一天，是那么的神奇，仿佛你一下就
长大了。
但这，只是仿佛，不是真实。真实的你只是在长大的路上，如果不是吉星高
照，这条路必定是漫漫长长的，坎坎坷坷的，风风雨雨的。我爱你，真想变作一
颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。但这是不可
能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。为什么？因为我爱你，因为那
样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆
里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败
了。你可以失败，但决不能这样失败，竞然是被太阳晒死的，是被海水咸死的，
是被寒风冻死的。作为男人，这也许是莫大的耻和辱！
好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨，有荆棘，
风雨中不免夹着雷电，荆棘中不免埋着陷阱，作为父亲，我爱你的方式就是提醒
你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要
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暑假作业天天练八年级语文人教版
爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突，言语的，肢体的，
个别的，群体的。青春是尖锐的，莽撞的，任何冲突都可能发生裂变，而生命是
娇嫩的…这一点我只想一言以蔽之，生命是最大的，在生命面前你可以理直
气壮地放下任何一切，别无选择。
其次，你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心。它应
该是善良的，宽敞的，亮堂的，干净的，充实的，博爱的，审美的。善是良之本，宽
是容之器，亮了，才能堂堂正正，不鬼崇，不魍魉。心若脏了，地狱无处不在，天
堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。
关于爱，你必须做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人，爱
你的对手。爱亲人朋友是人之常情，是天理，也是本能，是平凡的；爱你不喜欢
的人，甚至仇人敌人，才是道德，才是修养，才是不凡的。儿子，请一定记住，爱
是翻越任何关隘的通行证，爱他人是最大的爱自己。
呵呵，儿子，你的父亲真饶舌是不？好吧，到此为止，我不想你，也希望你别
想家。如果实在想了，那就读本书吧。你知道的，爸爸有句格言：读书就是回
家，书这一张纸比钞票更值钱！请容我最后饶舌一句，刚才我说的似乎都是战略
性的东西，让书带你回家，让书安你的心，让书练你的翅膀，这也许就是战术吧。
1.请根据提示填空。
在信中，父亲娓娓道来语重心长，对即将开始国外生活的儿子提出了自
己的希望：学会自理，
爱己爱
人，读书安心。
2.根据提示揣摩下面的句子，体会父亲的情怀。
(1)但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。（提示：如何
理解句中的“不可能”和“不会”？)
(2)好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家。（提示：如何理解“我不
想你”？)
3.结合上下文，谈谈对下面这句话的理解。
心若脏了，地狱无处不在，天堂也是地狱；心若空了，陷肼无处不在，黄金
也是陷阱。
4.读罢此信，你一定有很多感触。请拟写一段推荐语，把这封信推荐给你的同学。
44八年级语文
部分参考答案
第1、2页
4.漱漱
→簌簌5.惠→彗
一、偏僻行辈皎洁
如法炮制
第9、10页
dai fu pan shu
一、调零枯燥山麓
沟壑
四、归省撺掇缥缈皎洁踊跃
jian xi li jun
五、嘱咐踊跃怠慢脑畔安慰
眼眶
二、粗糙信任
聪明清闲
六、1.D2.驾船熟练、动作干净利落
依依不
虚伪谦虛高尚茂密
舍3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的
三、C
横笛声。“我”的所见、所闻、所感。4.赵庄
第11、12页
的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而
一、A四、D五、C
觉得月光格外的皎洁。
六、1.全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、款
第3、4页
年之别。2.雨水少的年份。3.列数
一、羁绊束缚争讼怅惘
字、作比较4.冬无严寒，夏无酷暑，降水
mo pang yu rong
充沛，风灾频繁。或：冬暖夏热，降水多，风
三、C四、C
灾多。
六、1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量
第13、14页
的劳动人民。3.有力疾速大起大落
一、D
生命的活力（意思对即可）5.(1)说明
结构助词，的
「离开
因为生命的存在所以那么活跃强盛。
代词，代指桃花林
(房屋
(2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃
「作为
「寻找
勃，充满活力，蕴含着无穷无尽的力量。
对、向
(随即，不久
第5、6页
六、1.尝：曾经愠：生气，发怒辍：停止
一、嘱咐油馍恬静窑洞
但：只，只要2.“未尝有喜愠之色。”或
mei hang se qiao
“每朋酒之会。”3.未尝有喜愠之色惟遇
三、1.自由2.滔滔不绝3.威胁
酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。4.简陋
四、C五、C
的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布
六、1.zhé煦绎2.羽冀羽翼3.花苞，
短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空
苞片，花或花序下面像叶的小片梦话
空如也，但他依然安然自若。
4.拟人比喻
第15、16页
第7、8页
一、B
一、农谚悬殊两栖潮汐
二、奇
奇妙
一头
端
pian meng zhěyun
1零数，余数
端正，不斜
二、B
向右迂曲
「大约
右
可
四、1.飘→漂2.言→谚3.像→象
方位名词，与“左”相对
可以
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五、3.溯洄从之道阻且长溯游从之宛在
第31、32页
水中央
一、逗留缭绕打隔硕大
六、3.①长不盈寸②各具情态③船舱旁边
wu yi kuang chu
左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）》
二、D三、C四、C
④神奇、精湛、卓越的雕刻艺术
第33、34页
第17、18页
一、C三、A四、C五、、，；
一、C三、C四、B
六、1.伫暇wānxié2.AB3.删除
五、1.西周春秋305诗三百风雅
“之感”或在“陶然忘归之感”之前加“有”。
颂2.窈窕淑女，君子好逑求之不得，寤
第35、36页
寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧参差荇菜、
四、1.海水运动用船舶在海洋上运输2.天
窈窕淑女关关雎鸠，在河之洲
然形成的水池高山湖泊名3.山野中的
六、1.投桃报李逃之天天未雨绸缪
雾气，奔腾如野马哺乳动物，外形像野马
暴虎冯河他山之石人言可畏
4.教与学教师把知识、技能传授给学
第23、24页
生的过程
一、诬蔑蛮横缅怀激变
五、3.B
tu bi liao pang
第37、38页
二、A三、C四、D五、D
三、B四、B
六、1.C2.D3.C4.C
五、1.(1)并列。(2)著称。
(3)犹，尚且。
第25、26页
(4)面对。
一、抉择狡辩襁褓阳奉阴违
第39、40页
duo xuan zhuo zhou
二、C
二、A三、A四、C
四、4.野马也尘埃也生物之以息相吹也
六、1.传承文化传递感情2.“把”或“被”
5.虽有嘉肴弗食不知其旨也6.可怜
3.“品尝”“品赏”4.“不知不觉”或
身上衣正单心忧炭贱愿天寒
“于无形之中”
五、1.(1)美味的(2)好处(3)勉励自己
第27、28页
(4)促进(5)增加(6)有时
一、B二、B三、D四、D
2.(1)教/然后知困(2)君子学/必好问
五、1.排比对国民党反动派的痛恨2.李公
3.(1)教人是学习的一半。(2)喜爱学
朴本人像李公朴一样的革命者革命力
习却不多问，不是真的喜爱学习的人。
量必定越来越强大3.D
4.教与学学与问
第29、30页
【甲】文：实践出真知
一、告诫驰骋虔诚衰竭
【乙】文：我们要做一个勤学好问的人
xuan leng xie yan
三、B四、C
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