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暑假作业（十七）
以温故知新忽
一、选择题
1.七年级的同学拟办一份手抄报，准备了以下素材：戚继光抗倭；顺治帝正式赐
予五世达赖“达赖喇嘛”的称号；康熙帝平定三藩叛乱；乾隆帝平定大小和卓
兄弟叛乱。据此推断，这份手抄报的主题是
()
A.民族关系的发展
B.统一多民族国家的巩固
C.专制主义中央集权的加强
D.封建社会的危机
2.郑成功是我国历史上杰出的民族英雄，主要是因为他
A.驱逐荷兰殖民者，收复台湾
B.在东南沿海进行了十几年的抗清斗争
C.在台湾屯田垦荒，开设学校
D.向高山族人民传播先进的农业生产技术
3.郑成功和戚继光的共同之处是
A.抗击了当时世界上头号殖民帝国
B.维护了国家主权和民族利益
C.巩固了明朝的统治秩序
D.使台湾回到了祖国怀抱
4.清朝时，册封西藏宗教首领的根本目的是
A.维护西藏宗教的团结
B.加强对少数民族地区的管理
C.加强对西藏地区的管辖
D.防止上层势力的分裂活动
5.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列史实可以支持这一观
点的是
(
①清顺治时期确立册封达赖的制度
②清康熙时期确立册封班禅的制度
③在西藏设立驻藏大臣④驻藏大臣监督金瓶掣签过程
A.①②④
B.①②③
C.①②2③④
D.②③④
6.乾隆皇帝自称有“十全武功”。他的主要“武功”是
(
A.平定回部叛乱、设立伊犁将军
B.首派驻藏大臣、实行金瓶掣签制
C.收复台湾、设置台湾府
D.取得雅克萨大捷、签订《尼布楚条约》
33岁
暑假作业天天练七年级历史诵用版
暖知难而进
二、非选择题
材料一贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主
婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。
—一《旧唐书》
材料二…（元朝）这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定
了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央
直接管辖的一个行政区。
材料三
1.材料一反映了什么历史事件？产生了怎样的影响？
2.元政府在中央设立了什么机构负责管理藏族地区的行政事务？除此之外，元
朝还加强了对哪一地区的管辖？
3.材料三反映了哪一个朝代中央政府与西藏地区的关系？为了加强对西藏地
区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？
4.依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
39爹考答案
参考答案
暑假作业（一）】
一、1~5 CCAAD6~7BD
二、1.北方民族交融，人民渴望统一。隋文帝励精图治，军事力量强大。陈朝统治腐朽。
2.发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度：加强中央集权，提高行政效率。
3.杨广滥用民力，是个残暴的皇帝。经济繁荣：隋朝统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能
性；有前代开凿的几段古运河为基础。
暑假作业（二）
一、1~5 CDDAC6-7DD
二、1，唐太宗李世民。表明唐太宗认识到人民的力量，注重减轻人民的负担。贞观之治。
2.措施：打击敌对的官僚贵族：大力发展科举制，创立殿试制度：继续推行贞观以来减轻人民
负担的政策和措施。
影响：武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为
后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
3.开元盛世。唐玄宗李隆基。措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制：注重文教，编
修经籍。
4.任用贤臣；减轻人民的负担：重视发展生产：等等。
暑假作业（三）】
一、1~5 ADCBA6~9CADD
二、1.成就：农业生产兴盛，出现曲辕犁和筒车；唐朝的手工业发展到很高水平，代表性产品有蜀
锦、越窑的青瓷、邢窑的白瓷以及闻名中外的唐三彩。原因：国家统一；改革税法：发明并
推广了一些重要的生产工具等。
2.表现：形成了经济区：设立商馆：长安成为国际性大都市。
暑假作业（四）】
一、1-5 CDCCD6~8CDD
二、1.始于唐朝。自行委派官吏；不向中央缴纳赋税；军队不听中央调遣。唐玄宗时期，节度使
安禄山和部将史思明拥兵自重，并发动叛乱
2.唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，虚心纳谏，调整统治政策，出现了“贞观之治”的局面；
武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展：唐玄宗在开元年间，重视官员的选拔与考
核，任用姚崇、宋璟等人为相，出现了“开元盛世”的局面：唐玄宗统治后期，任人唯亲，酿成
安史之乱。
3.要任用德才兼备、敢言直谏者：任人唯亲，姑息养奸，则危害严重。
暑假作业（五）
一、1~5 AABBA6-8BBC
二、1.学习中国的先进文化。
2.先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等。
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暑假作业天天练七年级历史诵用版
3.唐朝统一强盛，文化处于世界领先地位；唐朝对外采取较为开明的政策；日本当时落后，政
府、民间都重视向先进国家学习：中日之间海上交通技术的完善。
暑假作业（六）】
一、1~5 BCCBB6~7DB
二、1.诗人多、作品多、各个阶层均有诗人代表、广泛流传。
2.诗化了中国人的思维方式，丰富了中华文化
3.唐朝的统一、繁荣和开放：科举制的推进。
暑假作业（七）】
一、1~5 BBDCB6~8BDC
二、1.安史之乱。朱温。
2.宋太祖。通判。
3.转运使。
4.把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。（回答一点即可）
暑假作业（八）
一、1~5 BBCDB6~8CDC
二、1.辽、西夏。
2.北方游牧民族政权占据中原后，要想统治稳定、长久，必须实行汉族的统治制度。
3.任用汉人为官；学习汉族的政治制度；学习汉族的传统文化；学习汉族的生活习俗。（答
出其中两点即可)
作用：促进了民族融合：促进了少数民族地区政治、经济、文化的交流和发展。
暑假作业（九）】
一、1~5 ADDCA6~10 BCDDC
二、1.南宋。杭州：南宋的都城：汴州：北宋的都城。
2.南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思收复北方失地和中原故都。
3.抗金将领：岳飞；投降派：秦桧。因为岳飞的抗金斗争有效地遏制了金统治者发动的掠夺
性战争，使南方地区相对稳定，维护了广大人民的利益。
4.宋金达成和议。至此，形成宋金南北对峙局面。
暑假作业（十）
一、15 ADCAC6~8ACB
二、1.全国最高行政机构。管辖山东、山西和河北。
2.行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿袭下来，我国的省级行政区
的设立，始于元代。
3.西藏、琉球（今台湾）正式成为中国的行政区域。
暑假作业（十一）
一、1~5 BCACC6~8BDC
二、1.由人口稀少、物资贫乏，变为人丁兴旺、农业发达、物资富足。
2.北宋时，南方已是国家财赋的主要来源地；太湖流域已是全国重要的粮仓：经济重心已移
到南方。
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