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暑假作业（十八）
温故知新
一、选择题
1.“军机处一日日程：接折（阅读奏折）→见面（请皇帝旨）→述旨（拟皇帝旨
意)→过朱（皇帝过目确定）→交发（下发旨意）。”这实质上反映了(
A.皇帝的辛劳
B.君权的强化
C.地方的无权
D.仪式的完善
2.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗
而被斩首，这主要反映了清朝
(
A.设立特务机构B.制造文字狱
C.实行八股取士D.设立军机处
3.小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”“推恩令”“文字狱”等相关
资料，由此推测他研究的课题最有可能是
A.中华文明的起源
B.对外文化的交流
C.封建专制的加强
D.民族政策的演变
4.“他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃：他们碧蓝的眼睛畏惧阳
光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和
大黄的供应，他们就会因为消化不良而死”。造成鸦片战争前夕国人这种认
识误区的根源是
A.中西文化的差异
B.闭关锁国政策的实行
C.中西人种的差异
D.华夷偏见的存在
5.清朝实行闭关政策的根本原因是
A.清朝政府物资丰富
B.害怕人民的抗清斗争
C.阻止西方殖民者的人侵
D.维护清王朝的统治
6.顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易。这种政策带来的消极影响是(
①隔断了中国与世界的联系②限制了中外正当的经济文化交流
③不利
于接触外国的先进文化和科学
④阻碍了中国社会的进步
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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暑假作业天天练七年级历史诵用版
7.某班历史兴趣小组自编自导了一部历史短剧，同学们分别扮演我国古代的一
些著名帝王穿越历史隧道谈论自己的丰功伟绩。其中台词与史实不符的是
(
)
A.秦始皇：“我首创了有利于维护统一的政治制度，功高盖世！”
B.元世祖：“我创立了行省制，实行了对辽阔疆域的有效统治！”
C.明太祖：“我废丞相，设东厂，确保了我的独尊地位！”
D.康熙帝：“我设置军机处，军政大权完全归我掌控！”
8.元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为
①实行中央集权的政治制度②加强各民族之间的联系
③结束分裂局面
实现大一统④由少数民族建立的政权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
g
知难而进
二、非选择题
材料一“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”。
材料二胡中藻，官至内阁学士。乾隆二十年(1755)二月，乾隆帝密令广西巡
抚卫哲治将胡中藻任广西学政时所出的试题及与人唱和的诗文并一切恶迹，严
行查出。三月，乾隆帝召集群臣，撮举胡中藻《坚磨生诗钞》诗句，说其“悖逆诋
讪怨望之处甚多”，如有“一把心肠论浊清”的诗句，及有“乾三爻不象龙说”的
试题。胡中藻被处斩。
1.材料一所述的这一机构创设的目的是什么？
2.上述机构的设立对历史发展有何影响？
3.根据材料二并结合所学知识，分析清朝文字狱的起因。
4.清潮文字狱造成的后果是什么？如何评价文字狱？
36爹考答案
参考答案
暑假作业（一）】
一、1~5 CCAAD6~7BD
二、1.北方民族交融，人民渴望统一。隋文帝励精图治，军事力量强大。陈朝统治腐朽。
2.发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度：加强中央集权，提高行政效率。
3.杨广滥用民力，是个残暴的皇帝。经济繁荣：隋朝统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能
性；有前代开凿的几段古运河为基础。
暑假作业（二）
一、1~5 CDDAC6-7DD
二、1，唐太宗李世民。表明唐太宗认识到人民的力量，注重减轻人民的负担。贞观之治。
2.措施：打击敌对的官僚贵族：大力发展科举制，创立殿试制度：继续推行贞观以来减轻人民
负担的政策和措施。
影响：武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为
后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
3.开元盛世。唐玄宗李隆基。措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制：注重文教，编
修经籍。
4.任用贤臣；减轻人民的负担：重视发展生产：等等。
暑假作业（三）】
一、1~5 ADCBA6~9CADD
二、1.成就：农业生产兴盛，出现曲辕犁和筒车；唐朝的手工业发展到很高水平，代表性产品有蜀
锦、越窑的青瓷、邢窑的白瓷以及闻名中外的唐三彩。原因：国家统一；改革税法：发明并
推广了一些重要的生产工具等。
2.表现：形成了经济区：设立商馆：长安成为国际性大都市。
暑假作业（四）】
一、1-5 CDCCD6~8CDD
二、1.始于唐朝。自行委派官吏；不向中央缴纳赋税；军队不听中央调遣。唐玄宗时期，节度使
安禄山和部将史思明拥兵自重，并发动叛乱
2.唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，虚心纳谏，调整统治政策，出现了“贞观之治”的局面；
武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展：唐玄宗在开元年间，重视官员的选拔与考
核，任用姚崇、宋璟等人为相，出现了“开元盛世”的局面：唐玄宗统治后期，任人唯亲，酿成
安史之乱。
3.要任用德才兼备、敢言直谏者：任人唯亲，姑息养奸，则危害严重。
暑假作业（五）
一、1~5 AABBA6-8BBC
二、1.学习中国的先进文化。
2.先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等。
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暑假作业天天练七年级历史诵用版
3.唐朝统一强盛，文化处于世界领先地位；唐朝对外采取较为开明的政策；日本当时落后，政
府、民间都重视向先进国家学习：中日之间海上交通技术的完善。
暑假作业（六）】
一、1~5 BCCBB6~7DB
二、1.诗人多、作品多、各个阶层均有诗人代表、广泛流传。
2.诗化了中国人的思维方式，丰富了中华文化
3.唐朝的统一、繁荣和开放：科举制的推进。
暑假作业（七）】
一、1~5 BBDCB6~8BDC
二、1.安史之乱。朱温。
2.宋太祖。通判。
3.转运使。
4.把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。（回答一点即可）
暑假作业（八）
一、1~5 BBCDB6~8CDC
二、1.辽、西夏。
2.北方游牧民族政权占据中原后，要想统治稳定、长久，必须实行汉族的统治制度。
3.任用汉人为官；学习汉族的政治制度；学习汉族的传统文化；学习汉族的生活习俗。（答
出其中两点即可)
作用：促进了民族融合：促进了少数民族地区政治、经济、文化的交流和发展。
暑假作业（九）】
一、1~5 ADDCA6~10 BCDDC
二、1.南宋。杭州：南宋的都城：汴州：北宋的都城。
2.南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思收复北方失地和中原故都。
3.抗金将领：岳飞；投降派：秦桧。因为岳飞的抗金斗争有效地遏制了金统治者发动的掠夺
性战争，使南方地区相对稳定，维护了广大人民的利益。
4.宋金达成和议。至此，形成宋金南北对峙局面。
暑假作业（十）
一、15 ADCAC6~8ACB
二、1.全国最高行政机构。管辖山东、山西和河北。
2.行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿袭下来，我国的省级行政区
的设立，始于元代。
3.西藏、琉球（今台湾）正式成为中国的行政区域。
暑假作业（十一）
一、1~5 BCACC6~8BDC
二、1.由人口稀少、物资贫乏，变为人丁兴旺、农业发达、物资富足。
2.北宋时，南方已是国家财赋的主要来源地；太湖流域已是全国重要的粮仓：经济重心已移
到南方。
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